9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Sayfa 145
“9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Sayfa 145 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 145
Performans GöreviAmaç • Ahlaki tutum ve davranışlara olan ihtiyacı sorgulayabilme • Ahlaki tutum ve davranışların toplumsal düzene etkisiyle ilgili akıl yürütebilme • Ahlaki tutum ve davranışla ilgili ulaştığı çıkarımları yansıtabilme
Görev Bu çalışmadaki göreviniz; ahlaki değerlere olan ihtiyacı sorgulamak, ahlaki değerlerin toplumsal düzene etkisiyle ilgili akıl yürütmek, bu konularda ulaştığınız çıkarımları sunmaktır.
Beceriler • Eleştirel düşünme • Sorgulama • Akıl yürütme • İletişim
Süre Hazırlık: Bir ay Sınıf içi performans: 40 dakika
Ürün Belirlenen bir ahlaki değerle ilgili kısa film hazırlama Puanlama Yöntemi Dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu
Yönerge Görevinize başlamadan önce şunlara dikkat etmelisiniz: • Bir çalışma planı hazırlayınız. • Konu ile ilgili bilgileri toplayacağınız kaynakları belirleyiniz. • Kısa film örneklerini inceleyerek bir senaryo ve çekim tekniği belirleyiniz. Görevinizi yaparken şunlara dikkat etmelisiniz: • Araştırma konusunun sınırlarını belirleyerek konu dışına çıkmayınız. • Topladığınız bilgilerin doğru olmasına özen gösteriniz. • Topladığınız bilgileri senaryo yazma kurallarına ve performans görevinin amaçlarına uygun olarak senaryolaştırınız. • Hazırlanan senaryonun görüntü ve ses tekniklerine uygun olarak çekimini yapınız. • Çektiğiniz filmi sınıfta arkadaşlarınıza sununuz.
Değerlendirme Ölçütleri Belirlenen ahlaki değere ilişkin bilgi toplama: Belirlenen ahlaki değerle ilgili ayet, hadis ve ilmihallerden bilgiler toplanır. • Senaryo yazma: Toplanan bilgiler senaryo yazma kurallarına uyularak senaryolaştırılır. Senaryonun performans görevi amaçlarını yansıtması istenir. • Görüntü ve ses tekniklerine uygun çekim yapma: Hazırlanan senaryonun görüntü ve ses tekniklerine uygun olarak çekimi yapılır. • Sunma: Çekilen film sınıfta sunulur.
- Cevap:
Senaryo: "Adaletin Gücü"
Karakterler:
- Ali: Adil ve dürüst bir öğrenci
- Mehmet: Ali'nin arkadaşı, kopya çekmek isteyen
- Öğretmen
Senaryo Özeti:
Ali ve Mehmet sınav haftasında karşı karşıya gelir. Mehmet, Ali'den sınavda kopya çekmesine yardım etmesini ister. Ancak Ali, dürüstlüğün önemini vurgulayarak bu isteği reddeder. Mehmet, önce kızar ama daha sonra Ali'nin haklı olduğunu anlar. Sınavdan sonra öğretmen, Mehmet'e dürüst olduğu için teşekkür eder. Mehmet, ahlaki değerlerin ne kadar önemli olduğunu fark eder.Çekim Tekniği:
- Ses: Diyalogların net olması için sessiz bir ortam seçilir. Arkadan hafif bir müzik ile duygusal vurgu yapılır.
- Görüntü: Kamera, karakterlerin yüz ifadelerine odaklanarak dürüstlük ve adaletin duygusal boyutunu yansıtır.
9. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 145 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
😃 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Yorumlar onaydan sonra yayınlanır.
Henüz yorum yok