9. Sınıf Coğrafya Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 103
“9. Sınıf Coğrafya Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 103” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Coğrafya Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 103
DOĞAL DENGE Mİ, DENGESİZLİK Mİ?
1. Yönerge: Balık kılçığı diyagramını öğrencilerin metinden ve metinle ilgili ön bilgilerden yararlanarak doldurmalarını sağlayınız.
2. Yönerge: Aşağıdaki balık kılçığı etkinliğinde doğal dengenin bozulması temel problem olarak, insanların atmosfere, litosfere, biyosfere ve hidrosfere müdahalesi de alt nedenler olarak gösterilmiştir.
* Bu etkinlikte öğrencileri dört gruba ayırınız.
* Arka sayfada verilen balık kılçığı diyagramını çoğaltarak gruplara dağıtınız.
* Her grubun, kendilerine verilen dokümandaki doğal dengenin bozulmasının dört alt nedenine bağlı diğer nedenleri ayrıntılı bir şekilde tespit ederek diyagramı tamamlamalarını sağlayınız.
İnsanların ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla doğal çevrede meydana getirdikleri değişiklikler sanayi ve teknolojinin gelişmesiyle hem çeşitlenmiş hem de önemli ölçüde artış göstermiştir. Atmosfer, litosfer, hidrosfer ve biyosferde yapılan bu değişimler zaman içerisinde beklenmedik sorunlara yol açmıştır. Bu sorunların çözümünde doğal dengeyi bozan nedenlerin tespit edilmesi, sorunların ortadan kaldırılması veya sorunlara karşı önlem alınabilmesi için çok önemlidir.
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
9. Sınıf Coğrafya Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 103 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
