9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 90

Halk meteorolojisi, hava olaylarını halkın coğrafi ve kültürel bilgisi doğrultusunda ele alan yerel hava durumu tahminleridir. Halk meteorolojisi, teknolojinin yeterli olmadığı dönemlerde tarım ve hayvancılık faaliyetlerindeki belirsizliği ortadan kaldırarak günlük hayatı düzenleme ihtiyacından ortaya çıkmıştır. İnsanlar yaşadıkları doğal ortamı gözlemlemişler; rüzgârın esiş yönüne, bulutlara, bitkilere, hayvanlara, gök cisimlerine ve mevsim özelliklerine bakarak pek çok bilgiye ulaşmışlardır. Örneğin ne zaman yağmur yağacağını, nereden hangi rüzgârın eseceğini, esen bu rüzgârın ne gibi sonuçları olacağını tecrübelerine dayanarak tahmin etmeye çalışmışlar ve yıllar boyunca elde ettikleri bilgileri kullanarak yaşadıkları coğrafyaya ait, halkın yerel bilgisini içeren halk takvimleri oluşturmuşlardır. Böylece halk meteorolojisini hayatlarının merkezine alan insanlar,

• İçinde bulundukları coğrafi koşullara göre pratik zaman sınıflandırması yaparak günlük hayatlarını kolaylaştırmışlardır.
• Geleneksel tahmin yöntemlerini kullanarak beklenmeyen hava koşulları ile baş etme yolları geliştirmişlerdir.
• Doğal çevreyi gözlemleyerek elde ettikleri bilgilerle doğadan nasıl yararlanacaklarını öğrenmişlerdir.
• Doğal çevrelerinin dinamiğini anlamaya ve onunla uyumlu yaşamaya çalışmışlardır.

SINIF DIŞI ETKİNLİK Halk Meteorolojisi Araştırması

Amaç: Halkın meteorolojik farkındalığını araştırabilme ve elde edilen bulguları bilimsel verilerle karşılaştırabilme
Beceri: Veri Okuryazarlığı, İletişim

İş birlikli çalışmayla yaşadığınız yerdeki kişilerin hava olayları ve iklim özellikleri hakkındaki farkındalığını halk meteorolojisi ve halk takvimi bağlamında araştırınız.

1. Adım: Anket formu hazırlayınız ve anket sorularını yaşadığınız yerdeki 40 yaş ve üzeri kişilere yöneltiniz.
2. Adım: Ankete katılanların yanıtlarım düzenleyerek yanıtlardaki benzerlik ve farklılıkları tespit ediniz.
3. Adım: Anket sonucunda elde ettiğiniz veriler ile bilimsel bilgileri karşılaştırınız.
4. Adım: Araştırma sonuçlarını analiz ederek rapor oluşturunuz.
5. Adım: Çalışma sonuçlarınızı bilgi görseli, broşür, video gibi tanıtıcı yöntemlerle paylaşınız.

Örnek Anket Soruları

Soru: 1) Yaşadığınız yerdeki hava olayları (sıcaklık, nem, rüzgâr, yağmur, dolu vb.) hakkında deneyimlerinizden yararlanarak bilgi veriniz.

Cevap: Yaşadığım yerde, yazlar genellikle sıcak ve kurak geçer, kışlar ise soğuk ve yağışlıdır. Bahar aylarında ise rüzgâr sık sık yön değiştirir ve yağmurlar düzensiz olur.

Soru: 2) Yaşadığınız yerde meydana gelen hava olaylarıyla ilgili yerel adlandırmalar nelerdir?

Cevap: Burada sık yaşanan bir hava olayı olan sert rüzgâra “poyraz” denir. Ayrıca, ilkbaharda ani yağmur yağışlarına “kırkikindi yağmurları” denir.

Soru: 3) Yaşadığınız yerde karşılaştığınız aşırı hava olayları nelerdir? (Aşırı hava olayının türü ve gerçekleşme tarihi belirtilecektir.)

Cevap: 2019 yılında şiddetli bir dolu yağışı yaşandı ve bu olay birçok ev ve araca zarar verdi. 2022 yılında ise ani bir sel felaketi meydana geldi, bu da bazı bölgelerde taşkınlara neden oldu.

Soru: 4) Yaşadığınız yerin geçmişteki iklim özellikleriyle bugünkü iklim özellikleri arasında farklılık var mıdır?

Cevap: Eskiden yazlar daha serin, kışlar ise daha karlı geçerdi. Son yıllarda sıcaklıklar artmış, kışlar daha yumuşak ve kar yağışı daha az olmuştur. Bu da iklim değişikliğinin bir işareti olarak kabul ediliyor.

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 90 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.