9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Meb Sayfa 185

“9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 185 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 185

Soru: Kenya ve Türkiye’de çay tarımının yapılmasıyla ilgili
I. Topoğrafik özellikler
II. Yağış rejimi
III. Yıllık sıcaklık ortalamaları
IV. Ekvator’a uzaklık
nedenlerinden hangileri ortaktır?

A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
E) III ve IV

• Cevap: B

Soru: Verilen metin ve haritadaki bilgilere göre aşağıdaki sorulardan hangilerine cevap verilebilir? (Birden çok seçenek işaretleyebilirsiniz.)

• Cevap:

Soru: Bu ülkelerde çay üretiminin fazla olmasını sağlayan benzer doğal faktörler neler olabilir?

• Cevap:

➢ Nemli ve bol yağışlı iklim.
➢ Uygun toprak yapısı (kireçsiz topraklar).
➢ Yükseklik (deniz seviyesinden 2200 metreye kadar).

Soru: Dünyada çay üretimindeki iş gücü ihtiyacının fazlalığı, üretim yapılan bölgelerdeki nüfusu nasıl etkilemiş olabilir?

• Cevap: İş gücü ihtiyacının fazla olması, bu bölgelerdeki nüfusun artmasına ve göç hareketlerine neden olabilir.

Soru: Çay üretiminin neden her yerde yapılamayacağına yönelik elde ettiğiniz sonuçlar nelerdir?

• Cevap:

➢ Özel iklim gereksinimleri (nemli ve bol yağışlı alanlar)
➢ Yükseklik (deniz seviyesinden 2200 metre yükseklik)
➢ Uygun toprak koşullarının bulunmaması (kireçsiz toprak ihtiyacı)

Soru: Ordu, Giresun, Trabzon ve Artvin’de çay üretimini artırmak için neler yapılabilir?

• Cevap:

➢ Modern tarım teknikleri ve makineler kullanmak
➢ Eğitim ve bilinçlendirme programları düzenlemek.
➢ Altyapıyı iyileştirerek çayın işlenmesi ve taşınmasını kolaylaştırmak.
➢ Çay bahçelerinin bakımını artırarak verimliliği yükseltmek.

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 185 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.