9. Sınıf Biyoloji Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 34
“9. Sınıf Biyoloji Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 34” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Biyoloji Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 34
5. Aşağıda hazırlanan düzenek üzerinden verilen soruları cevaplayınız.
a) 1 ve 2 yönünde hangi maddelerin geçişi gözlemlenir?
- Cevap: 1 yönünde: Glikoz, Lügol 2 yönünde: Su, Benedict
b) 3 ve 4 yönünde hangi maddelerin geçişi gözlemlenir?
- Cevap: 3 yönünde: Lügol 4 yönünde: Glikoz, Benedict, Su
c) 5 ve 6 yönünde hangi maddelerin geçişi gözlemlenir?
- Cevap: 5 yönünde: Su, Lügol 6 yönünde: Glikoz, Benedict
ç) I, II, III ve IV numaralı tüplerdeki sıvılarda nasıl renk değişimleri görülür? (Benedict: Glikoz varlığında kiremit kırmızısı renk, Lügol: Nişasta varlığında mavi-mor renk verir.)
- Cevap:
I. Bölge: Kiremit kırmızısı renk
II. Bölge: Kiremit kırmızısı renk
III. Bölge: Mavi-Kırmızı karışımı
IV. Bölge: Kiremit kırmızısı
d) I, II, III ve IV numaralı tüplerdeki sıvı seviyelerinde nasıl bir değişim görülür?
- Cevap:
I. Bölge: Sıvı seviyesi düşer.
II. Bölge: Sıvı seviyesi önce yükselir sonra düşer.
III. Bölge: Sıvı seviyesi yükselir.
IV. Bölge: Sıvı seviyesi düşer.
6. Gıdaları uzun süre saklamak için yoğunluklarını artırmak geçmişten günümüze kullanılan yöntemlerdendir. Reçel, bal, tuzlu salça, tuzlu peynir gibi gıdalar uzun süre bozulmadan saklanabilmektedir. Bu gıdaların uzun süre bozulmamasının sebeplerini kısaca açıklayınız.
- Cevap: Reçel, bal, tuzlu salça, tuzlu peynir gıbi gıdalar hipertonik özelliğe sahiptir. Bundan dolayı bu ortamlardaki mikroorganizmalar sitoplamalarındaki suyu dışarı verirler ve metabolik aktivitelerini devam ettiremezler.
9. Sınıf Biyoloji Meb Yayınları Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 34 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
