9. Sınıf Biyoloji Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 30
“9. Sınıf Biyoloji Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 30” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Biyoloji Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 30
Soru 3:
Hücre zarından madde geçişlerinde sıcaklık, çözeltinin yoğunluğu ve zar yüzeyinin etkisini gözlemlemek için aşağıdaki gibi dört farklı düzenek hazırlanmıştır ve birim zamanda glikoz moleküllerinin geçiş hızında meydana gelen değişimler ölçülmüştür.
Yukarıda verilen deney düzenekleri üzerinden aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a) Buna göre sıcaklığın, zar yüzeyinin ve yoğunluğun artırılması madde geçişlerini nasıl etkilemiştir?
- Cevap: Zar yüzünden geçişi arttırmıştır. Çünkü sıcaklığın arttırılması moleküllerin kinetik enerjisini arttırır. Moleküllerin kinetik enerjisinin artması moleküllerin daha hızlı hareket etmesine geçişin hızlanmasına sebep olur. İki ortam arasındaki yoğunluğun fazla olması moleküllerin geçişini hızlandırır. Bu durum iki taraftaki konsantrasyon farkı kalkana kadar yavaşlayarak devam eder. Yüzey alanının arttırılması moleküllerin daha geniş alanda geçiş yapmasına olanak sağlar ve bu durum geçiş hızını artırır. Sıcaklık artışının difüzyon hızını artırdığı I. ve III. kaplardaki değişimden anlaşılmaktadır. Zar yüzeyindeki artışın difüzyon hızını arttırdığı I. ve IV. kaplardaki değişimden anlaşılmaktadır. Madde yoğunluğundaki artışın I. ve II. kaplardaki değişimden anlaşılmaktadır.
b) Yapılan bu deneylerde kontrol grubu kaç numaralı düzenektir, bağımsız ve bağımlı değişkenler nelerdir?
- Cevap:
Kontrol Grubu:
I. düzenek
Bağımsız değişkenler:
II. Düzenek için çözeltinin yoğunluğu
III. Düzenek için sıcaklık
IV. Düzenek için zar yüzeyi
Bağımlı değişken: Moleküllerin zardan geçiş hızı.
9. Sınıf Biyoloji Meb Yayınları Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 30 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
