
9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 33


“9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 33 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 33
Soru: Aşağıda verilen yönlendirmeleri dikkate alarak araştırmanızla ilgili raporunuzu karekod ile verilen bilimsel etik araştırma raporu formatına uygun olarak hazırlayınız.
- Cevap:
Araştırma Raporu: Bilimsel Etik Performans Görevi
Konu: Örnek Olayda Bilim Etiğine Uymayan Durumların Değerlendirilmesi
Giriş:
Bu raporda, bilimsel araştırma süreçlerinde uyulması gereken etik kurallara dikkat edilip edilmediği incelenecektir. Örnek olayda, dörder kişilik üç grup öğrenciye verilen dönem ödevi çerçevesinde bilimsel etik ilkelerine aykırı durumlar tespit edilmiştir. Bu durumlar, bilimsel araştırma etiği ve güvenilirlik ilkeleri bağlamında ele alınacaktır.
Olayın Özeti:
Bir biyoloji öğretmeni, öğrencilerine doğal yaşam parkında gözlem yapmalarını ve beş hayvan hakkında bilgi toplayıp bir anket uygulamalarını istemiştir. Grupların gözlem, anket ve raporlarını tamamlaması sonrası öğretmen değerlendirme yaparken, aşağıdaki etik sorunlarla karşılaşmıştır:
- İkinci ve üçüncü grup aynı hayvan fotoğraflarını kullanmış.
- Üçüncü grup raporunda kaynakça bulunmamış.
- Anket sonuçları ikinci ve üçüncü grup arasında çelişkili raporlanmış.
- İkinci gruptan bazı öğrenciler görev almadıkları halde isimlerini rapora yazmışlar.
Tespit Edilen Etik Dışı Davranışlar:
- Fotoğraf Kopyalama (İntihal): İkinci ve üçüncü grupta aynı fotoğrafların kullanılması, başka bir kaynaktan izin alınmadan kopyalanan içeriklerin kullanılması anlamına gelir. Bu, bilim etiğine aykırı bir durumdur. Bilimsel araştırmalarda, intihal (kopyalama) kesinlikle kabul edilemez ve her kaynak doğru bir şekilde belirtilmelidir.
- Kaynakça Eksikliği: Üçüncü grubun raporunda kaynakça bulunmaması, bilginin nereden alındığının açıklanmaması anlamına gelir. Bilimsel çalışmalarda, kullanılan her türlü bilgi veya verinin kaynağının doğru bir şekilde belirtilmesi gerekmektedir. Kaynakça olmadan yapılan raporlar bilimsel güvenilirliği zedeler.
- Manipüle Edilmiş Anket Sonuçları: İkinci ve üçüncü grup, aynı ankete dayanan sonuçları çelişkili şekilde sunmuştur. Bilimsel çalışmalarda, sonuçların tarafsız bir şekilde sunulması esastır. Bilgilerin çarpıtılması veya yanlış raporlanması, bilimsel etik kurallarına aykırıdır ve bu durum güvensiz sonuçlara yol açar.
- İş Bölümü ve Katkı Eksikliği: İkinci gruptan iki öğrencinin, çalışmalarda hiçbir görev almamasına rağmen raporda isimlerinin yer alması, haksız kazanç anlamına gelir. Bilimsel araştırmalar grup çalışması olarak yapıldığında her üyenin katkıda bulunması ve sorumlulukları paylaşması esastır.
Sonuç ve Öneriler: Yapılan inceleme sonucunda, örnek olayda etik ilkelere uyulmadığı tespit edilmiştir. İkinci ve üçüncü grupların kopyalama, kaynak belirtmeme ve sonuç manipülasyonu gibi hataları, bilimsel araştırmaların güvenilirliğini tehlikeye atmaktadır. Bu sorunları önlemek için:
- Her grup üyesinin görevleri açıkça belirtilmeli ve katkıları düzenli olarak takip edilmelidir.
- Kaynakların doğruluğunun teyit edilmesi ve kaynakça kısmının eksiksiz hazırlanması gerekmektedir.
- Anket ve gözlem sonuçları tarafsız bir şekilde sunulmalı, çelişen veriler düzeltilmelidir.
- Kopyalamaya karşı bilinç oluşturulmalı ve özgün içerikler üretilmelidir.
Bu öneriler doğrultusunda gelecekteki çalışmaların daha etik ve bilimsel kurallara uygun yapılması sağlanabilir.
Sonuç: Bilimsel araştırmaların temelinde etik ilkeler yer alır. Güvenilir bilgi üretmek ve bu bilgiyi doğru şekilde paylaşmak, araştırmaların uzun vadeli etkisi için gereklidir. Örnek olayda yaşanan etik ihlaller, öğrencilerin bilimsel süreçlerde nasıl daha dikkatli ve duyarlı olmaları gerektiğine dair önemli dersler sunmaktadır.
Soru: Rapor hazırlama sürecinde planlı olunuz ve sürecin zamanında tamamlanması için sorumluluk alınız.
- Cevap: Sorumluluk alınız.
Soru: Raporunuzu diğer gruptaki arkadaşlarınızla paylaşınız.
- Cevap: Yazdığımız raporu arkadaşlarınızla paylaşabilirsiniz.
Soru: Aşağıda verilen soruları dikkatle okuyunuz. Cümlelerin solunda ayrılan bölüme doğru olanlar için “D”, yanlış olanlar için “Y” yazınız. Yanlış olan ifadelerin doğrularını verilen boşluklara yazınız.
- Cevap:
1) (D) Bilimsel araştırmalarda anket verilerinin doğruluğu ve güvenilirliği oldukça önemlidir.
2) (Y) Bilimsel araştırmalarda araştırma sonuçlarını desteklemeyen veriler yayımlanmayabilir.
→ Bilimsel araştırmalarda sonuçların ne olursa olsun objektif bir şekilde raporlanması ve yayımlanması gerekmektedir. Araştırma sonuçlarını desteklemeyen verilerin yayımlanmaması, bilimsel yönteme ve bilim insanlarına olan güveni zedeler ve bilginin tam ve adil bir şekilde paylaşılmasını engeller.
3) (Y) Bilimsel araştırmalarda anket sonuçları istenildiği gibi değiştirilebilir.
→ Bilimsel araştırmalarda dürüstlük, doğruluk ve şeffaflık esastır. Araştırmacılar; elde ettikleri verileri manipüle etmek veya istenildiği gibi değiştirmek yerine bilimsel yöntemlerle toplar, analiz eder ve raporlarlar. Anketlerin sonuçlarının istenildiği gibi değiştirilmesi veya manipüle edilmesi, araştırmanın güvenilirliğini ve geçerliliğini ciddi şekilde tehlikeye atabilir.
4) (D) Bilimsel kaynaklardan derlenen bilgiler için mutlaka kaynak gösterilmelidir.
5) (Y) Bilimsel bir yayın veya raporda çalışmaya katkısı olmayanların ismi de yer alabilir.
→ Bilimsel yayınlarda yer alan yazarlar çalışmanın bilimsel içeriğinin geliştirilmesine ve sonuçların doğru şekilde yorumlanmasına katkıda bulunmuş kişilerdir. Bilimsel bir yayın veya raporda çalışmaya katkısı olmayan kişilerin isimlerinin yer alması bilimsel araştırma etiği açısından uygun değildir, yazarlık standartlarına aykırıdır ve kabul edilmez.
6) (D) Bilimsel bir çalışmada bir başkasının bulguları veya verileri kullanılmamalıdır.
9. Sınıf Meb Yayınları Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 33 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.