“9. Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 36 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 36

3. UYGULAMA

Copernicus’in ölümünden 3 yıl sonra dünyaya gelen Tycho Bra- he’ın küçüklüğünden beri yıldızlara ve gökyüzüne merakı vardı ve 1559 yılında şahit olduğu Güneş tutulması onda bir tutku yarattı. Ne var ki kendisini yetiştiren amcası onun siyasette ilerlemesini istediği için onu hukuk fakültesine gönderdi. Ancak Brahe geceleri gökyüzünü gözlemlemeyi bırakmadı. 1563 yılında Jüpiter ile Satürn’ün görsel olarak birbirine yaklaşımlarından (kavuşum) biri gerçekleşti. Brahe, eski kavuşum tablolarını incelediğinde verilerinin hatalı olduğunu saptadı ve bu gözlemi ilkel bir yolla sadece bir çift pusula ile yaptı. Amcası ölünce Brahe hukuk okumayı bıraktı ve tıp fakültesinde tıbbi simya ve bitkisel ilaç alanında eğitim almaya başladı. Gece gözlemlerine devam ederken daha sonraları “Tycho’nun yıldızı” olarak anılacak parlak bir yıldız keşfetti. Bu yıldızın bir süpernova olduğu görüşü hâkimdi. Zamanın Danimarka kralı, Brahe’nin gözlemlerine devam etmesi için kendisine tam donanımlı bir gözlemevi tahsis ederek adına bir fon açtı. Brahe, 777 yıldızın konumunu ölçtü ve bir katalog hazırladı. Elinde hiçbir teleskop olmamasına rağmen ölçümlerinde fazla hata yoktu. Brahe’a göre gezegenler Güneş’in etrafında dolanıyordu. Ancak Güneş ile Ay ise Dünya’nın çevresinde bir yörüngede hareket ediyordu. Bu çalışmaları sırasında öğrencisi ve asistanı olan Johannes Kepler’in eliptik gezegen yörüngeleri yasasını biçimlendirmesine yardım etti.

Soru: Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Soru: 1) Bir bilim insanı olarak Tycho Brahe’ın başarısında hangi özellikleri öne çıkmıştır?

  • Cevap: Meraklı, bilime karşı tutkulu, gözlemlerinde dikkatli, çok yönlü aldığı eğitimi hayatının her alanında kullanması, farklı görüşlere saygı duyması, üstelik bu farklılığı geliştirmesi için öğrencisine yardımcı olması, paylaşımcı, karşılaştığı imkansızlıklara rağmen kendine güvenmesi.

Soru: 2) Tycho Brahe’ın bilimsel çalışmalara etkileri neler olmuştur?

  • Cevap: Bilimsel çalışmalarda dikkatle yapılan gözlemin önemini ön plana çıkarmıştır. Bilimsel sonuçların geliştirilebilmesi ve gelecek nesillere ışık tutması için genç bilim insanlarının yetişmesine öncü olmuştur. Kendisi kendisinden önceki bilim insanlarından aldığı bilgiyi kullanması ve kendisinden sonraki nesillere aktarılmasını sağlamıştır.

Soru: 3) Tycho Brahe’ın gözlemleri ve çalışmaları, kendisine ve insanlığa neler katmıştır?

  • Cevap: Hayatının her anında öğrenilecek çok şeyin olduğunu, bakmak değil görmenin önemli olduğu düşüncesini kazandırmıştır. Etrafında meydana gelen doğa olaylarının farkına varıp nedenleri üzerine düşünmüş, gözlemlerini düzenli olarak sürdürerek sorularına cevaplar bulabilmiştir. Yaptığı çalışmaların sonucunda genç bilim insanlarına temel bilgiler kazandırmış ya da farklı görüşleri aydınlatmaları için onlara fırsat tanımıştır. Bu da gelecekte insanlığın uzaya açılmasına temel teşkil edecektir.

Soru: 4) Aşağıdaki kurgulanmış cümlelerden hangisi Tycho Brahe’a ait olamaz?

A) Astronomi biliminde hayal gücü önemlidir ancak yeterli değildir.B) Astronomi alanında çalışırken birden fazla yöntem uygulanabilir.C) Yaptığım keşiflerde matematik bilgimin tartışmasız etkisi olmuştur.D) Bilimsel keşiflerin sonuçları diğer bilim insanlarıyla paylaşılmalıdır.E) Astronomi araştırmaları gözleme dayanmaz, sezgi ve yaratıcılıkla yürütülür.

  • Cevap: D

9. Sınıf Meb Yayınları Astronomi ve Uzay Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 36 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.