8. Sınıf Matematik Meb Yayınları
2463 yazı · 8. Sınıf Matematik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
1252.253/625 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
“1252.253/625 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 1252.253/625 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? 1252.253/625 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 516 B) 512 C) 510 D) 58 Cevap:
- Rehber
324 liranın yarısını bulunuz.
“324 liranın yarısını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 324 liranın yarısını bulunuz. 324 liranın yarısını bulunuz. Cevap: 219 324 / 2 = (25)4 / 2 = 220 / 2 = 219 “8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 42” ile
- Rehber
n bir doğal sayı olmak üzere aşağıdaki üslü ifadeleri an/bn şeklinde yazınız. (3/10)4
“n bir doğal sayı olmak üzere aşağıdaki üslü ifadeleri an/bn şeklinde yazınız. (3/10)4” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. n bir doğal sayı olmak üzere aşağıdaki üslü ifadeleri an/bn şeklinde yazınız. (3/10)4 n bir doğal sayı olmak üzere aşağıd
- Rehber
n bir doğal sayı olmak üzere aşağıdaki üslü ifadeleri an/bn şeklinde yazınız. (-18/4)-11
“n bir doğal sayı olmak üzere aşağıdaki üslü ifadeleri an/bn şeklinde yazınız. (-18/4)-11” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. n bir doğal sayı olmak üzere aşağıdaki üslü ifadeleri an/bn şeklinde yazınız. (-18/4)-11 n bir doğal sayı olmak üzere
- Rehber
n bir doğal sayı olmak üzere aşağıdaki üslü ifadeleri an/bn şeklinde yazınız. (15/5)7
“n bir doğal sayı olmak üzere aşağıdaki üslü ifadeleri an/bn şeklinde yazınız. (15/5)7” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. n bir doğal sayı olmak üzere aşağıdaki üslü ifadeleri an/bn şeklinde yazınız. (15/5)7 n bir doğal sayı olmak üzere aşağıd
- Rehber
n bir doğal sayı olmak üzere aşağıdaki üslü ifadeleri an/bn şeklinde yazınız.
“n bir doğal sayı olmak üzere aşağıdaki üslü ifadeleri an/bn şeklinde yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. n bir doğal sayı olmak üzere aşağıdaki üslü ifadeleri an/bn şeklinde yazınız. n bir doğal sayı olmak üzere aşağıdaki üslü ifadele
- Rehber
(35)2.210=□ □.69=∆ □.216/∆ işleminin sonucu kaçtır?
“(35)2.210=□ □.69=∆ □.216/∆ işleminin sonucu kaçtır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. (35)2.210=□ □.69=∆ □.216/∆ işleminin sonucu kaçtır? (35)2.210=□ □.69=∆ □.216/∆ işleminin sonucu kaçtır? Cevap: (35)2 . 210 = ☐ // 310 . 210 = ☐ --> ☐ =
- Rehber
(-9/18)-2 . A= -12/5eşitliğinde A sayısını bulunuz.
“(-9/18)-2 . A= -12/5eşitliğinde A sayısını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. (-9/18)-2 . A= -12/5eşitliğinde A sayısını bulunuz. (-9/18)-2 . A= -12/5eşitliğinde A sayısını bulunuz. Cevap: 3/5 (-18/9)2 .A = -12/5 -22 . A = -12/5 4A =
- Rehber
10 tane 10’un çarpımının,10 tane 10’un toplamına oranını bulunuz.
“10 tane 10’un çarpımının,10 tane 10’un toplamına oranını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 10 tane 10’un çarpımının,10 tane 10’un toplamına oranını bulunuz. 10 tane 10’un çarpımının,10 tane 10’un toplamına oranını bulunuz. Cevap: 10
- Rehber
Yanda verilen diyagramda, bütün işlemlerin sonuçları merkezde bulunan 53 ifadesine eşittir. İşlemlerin iki ucunda bulunan altıgenlerden boş olanını örnekteki gibi uygun sayılarla doldurunuz (Bölme işlemlerinde büyük altıgendeki ifadeyi küçük altıgendeki ifadeye bölünüz.).
“Yanda verilen diyagramda, bütün işlemlerin sonuçları merkezde bulunan 53 ifadesine eşittir. İşlemlerin iki ucunda bulunan altıgenlerden boş olanını örnekteki gibi uygun sayılarla doldurunuz (Bölme işlemlerinde büyük altıgendeki ifadeyi küçük altıgendeki ifadeye bölünüz.).” ulaşabilmek ve dersinizi