“8. Sınıf Matematik Çalışma Fasikülü 1. Ünite Cevapları Sayfa 9” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

8. Sınıf Matematik Çalışma Fasikülü 1. Ünite Cevapları Sayfa 9


15. Eymen “1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9” rakamlarını birer kağıda yazıp bu kağıtlar arasından rastgele 4 tanesini seçiyor. Seçtiği iki kağıdı yan yana koyarak aralarında asal iki basamaklı iki sayı oluşturuyor. Eymen’in oluşturduğu bu iki sayının alabileceği değerler toplamı en çok kaça eşittir? A) 187 B) 183 C) 180 D) 176
  • Cevap: B

16. Sinan Öğretmen, öğrencisinden aşağıdaki yönergeyi takip ederek her bir aşamada bulacağı sonucu tabloda sarı renge boyamasını istemektedir. 1. aşama: Birinci satırdaki sayılardan asal çarpan sayısı 3 olan sayı boyanacaktır. 2. aşama: İkinci satırdaki sayılardan 3’ün herhangi bir pozitif kuvvetine eşit olan sayı boyanacaktır. 3. aşama: Üçüncü satırdaki sayılardan, ikinci satırda boyanmış sayı ile aralarında asal olan sayı boyanacaktır.
Buna göre öğrencinin yönergedeki aşamaları tamamladığında tablodaki sarı renge boyadığı sayıların çarpımı kaçtır? A) 109 B)303 C) 32.53 D) 2.3.52
  • Cevap: B

17. Hakan, Mert, Emir ve Serdar kamp yapmak için iki tane çadır almışlardır. Hakan ile Mert bir çadırda, Emir ile Serdar ise diğer çadırda kalacaklardır. Aldıkları çadırların en üst noktasının yerden yüksekliği, içinde kalacak olan iki arkadaşın boylarının en büyük ortak bölenlerinin 10 katı uzunluğundadır. Emir İle Serdarın kaldığı çadırın yüksekliği, Hakan ile Mert'in kaldığı çadırın yüksekliğinden kaç santimetre fazladır? A) 20 B) 30 C) 40 D) 50
  • Cevap: A

8. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Fasikülü 1. Ünite Cevapları Sayfa 9 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.