8. Sınıf Matematik Ada Yayınları
994 yazı · 8. Sınıf Matematik Ada Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
ABC ve KLM üçgenlerinin eşliği hakkında tartışalım.
“ABC ve KLM üçgenlerinin eşliği hakkında tartışalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. ABC ve KLM üçgenlerinin eşliği hakkında tartışalım. Soru: ABC ve KLM üçgenlerinin eşliği hakkında tartışalım. Cevap: “8. Sınıf Ada Yayınları Matematik Ders
- Rehber
Dikdörtgenlerin uzun kenarları arasındaki oran ile kısa kenarları arasındaki oranı bularak karşılaştıralım.
“Dikdörtgenlerin uzun kenarları arasındaki oran ile kısa kenarları arasındaki oranı bularak karşılaştıralım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Dikdörtgenlerin uzun kenarları arasındaki oran ile kısa kenarları arasındaki oranı bularak karşılaş
- Rehber
Aynı kareli alana uzun kenarı 9 birim, kısa kenarı 6 birim uzunluğunda olan bir KLMN dikdörtgeni çizelim.
“Aynı kareli alana uzun kenarı 9 birim, kısa kenarı 6 birim uzunluğunda olan bir KLMN dikdörtgeni çizelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aynı kareli alana uzun kenarı 9 birim, kısa kenarı 6 birim uzunluğunda olan bir KLMN dikdörtgeni çize
- Rehber
Aşağıdaki kareli alana uzun kenarı 6 birim, kısa kenarı 4 birim uzunluğunda olan bir ABCD dikdörtgeni çizelim.
“Aşağıdaki kareli alana uzun kenarı 6 birim, kısa kenarı 4 birim uzunluğunda olan bir ABCD dikdörtgeni çizelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki kareli alana uzun kenarı 6 birim, kısa kenarı 4 birim uzunluğunda olan bir ABCD dikdör
- Rehber
Yandaki eş dörtgenlerin eş açılarını belirtiniz ve eşlik ifadesini yazınız.
“Yandaki eş dörtgenlerin eş açılarını belirtiniz ve eşlik ifadesini yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki eş dörtgenlerin eş açılarını belirtiniz ve eşlik ifadesini yazınız. Soru: Yandaki eş dörtgenlerin eş açılarını belirtiniz v
- Rehber
Kareli alanda verilen altıgenlerden hangilerinin benzer olduğunu belirleyip benzerlik ifadesini sembolle gösteriniz.
“Kareli alanda verilen altıgenlerden hangilerinin benzer olduğunu belirleyip benzerlik ifadesini sembolle gösteriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Kareli alanda verilen altıgenlerden hangilerinin benzer olduğunu belirleyip benzerlik ifad
- Rehber
Yandaki şekilde |AC| = |ED| olduğuna göre ADE açısının ölçüsünü bulunuz.
“Yandaki şekilde |AC| = |ED| olduğuna göre ADE açısının ölçüsünü bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki şekilde |AC| = |ED| olduğuna göre ADE açısının ölçüsünü bulunuz. Soru: Yandaki şekilde |AC| = |ED| olduğuna göre ADE açısının
- Rehber
Aşağıda verilen dörtgenlerden eş ya da benzer olanları belirleyiniz.
“Aşağıda verilen dörtgenlerden eş ya da benzer olanları belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda verilen dörtgenlerden eş ya da benzer olanları belirleyiniz. Soru: Aşağıda verilen dörtgenlerden eş ya da benzer olanları belirley
- Rehber
ABCDE beşgeni ile A'B'C'D'E' beşgenleri arasında nasıl bir ilişki olduğunu tartışalım.
“ABCDE beşgeni ile A'B'C'D'E' beşgenleri arasında nasıl bir ilişki olduğunu tartışalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. ABCDE beşgeni ile A'B'C'D'E' beşgenleri arasında nasıl bir ilişki olduğunu tartışalım. Soru: ABCDE beşgeni ile A'B'C'D'E
- Rehber
Benzer şekilde bu işlemi B, C, D ve E noktaları için de yaparak A'B'C'D'E' beşgenini oluşturalım.
“Benzer şekilde bu işlemi B, C, D ve E noktaları için de yaparak A'B'C'D'E' beşgenini oluşturalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Benzer şekilde bu işlemi B, C, D ve E noktaları için de yaparak A'B'C'D'E' beşgenini oluşturalım. Soru: Benze