8. Sınıf LGS Çalışma Kitabı Sözel Cevapları Sayfa 164
“8. Sınıf LGS Çalışma Kitabı Sözel Cevapları Sayfa 164 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
8. Sınıf LGS Çalışma Kitabı Sözel Cevapları Sayfa 164
15. İtalya’nın Trablusgarp’ı işgal etme girişimi sırasında izlediği yollar aşağıdaki haritada verilmiştir.
Verilen haritaya göre İtalya ile ilgili;
I. Akdeniz’deki hakimiyet alanını genişletmek istemiştir.
II. Osmanlı Devleti’nin toprak bütünlüğünü bozmuştur.
III. Kuzey Afrika topraklarını egemenliği altına almıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III
- Cevap: A
16. İtalyanlar işgal ettikleri bölgelerde birtakım kurumlar açmışlardı. Bunların başında İtalyanca eğitim yapan okullar bulunuyordu. Açılan bu okullarda aynı zamanda Hristiyanlık propagandası da yapmışlardı. Bunun yanında Anadolu sahilleri ile işgalleri altındaki Rodos ve 12 Ada’ya gemi seferleri düzenlemişlerdi.
Bu politikayla İtalyanların aşağıdakilerden hangisini amaçladığı söylenebilir?
A) Ekonomik kalkınmayı sağlamak
B) İtalyan kültür ve inancını yaymak
C) Eğitim kurumlarını çağdaşlaştırmak
D) Ulaşım ve haberleşmeyi geliştirmek
- Cevap: B
17. Selanik, önemli bir liman şehri olmanın yanı sıra demir yolu ile de Belgrad, Manastır ve İstanbul gibi önemli şehirlere bağlanmaktaydı. Avrupa’da çıkarılan gazete, dergi ve kitaplardaki fikirler, farklı milletlerin bir arada yaşadığı Selanik üzerinden Osmanlı ülkesine yayılıyordu.
Verilen bilgide Selanik’in, aşağıdaki özelliklerinden hangisine vurgu yapılmamıştır?
A) Çok uluslu yapısına
B) Sınır kenti olmasına
C) Deniz kıyısında bulunmasına
D) Kültürel yönden gelişmişliğine
- Cevap: B
LGS Çalışma Çalışma Kitabı (8. Sınıf Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, İngilizce) Sayfa 164 Cevapları Meb Yayınları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
