“8. Sınıf LGS Çalışma Kitabı Fen Bilimleri Cevapları Sayfa 76 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

8. Sınıf LGS Çalışma Kitabı Fen Bilimleri Cevapları Sayfa 76

50. Bezelyelerde sarı tohum özelliği baskın, yeşil tohum özelliği çekiniktir. Sarı tohumlu bir bezelye ile yeşil tohumlu bir bezelye çaprazlandığında oluşan bezelyelerin fenotip oranları aşağıda verilmiştir. Buna göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılamaz? A) Çaprazlanan bireylerin ikisinde de çekinik alel mevcuttur. B) Oluşan sarı tohumlu bezelyelerin yarısı homozigot baskın genotiptedir. C) Oluşan döllerden farklı iki renkteki bezelye çaprazlanırsa aynı grafik elde edilir. D) Sarı tohumlu bezelye aynı genotipte bir bireyle çaprazlansaydı yeşil tohum oluşma olasılığı %25 olurdu.
  • Cevap: B
51. Öğretmen öğrencileri ile yapacağı etkinliğin aşamalarını aşağıdaki gibi belirlemiştir. • Öğrenciler avcı, Görsel I’deki renkli boncuklar av, kumaşlar ise çevreyi ifade etmektedir. • Öğrencilerden her defasında farklı kumaş üzerine rastgele dağıtılan renkli boncukları belirli bir süre içinde toplamaları istenecektir. • Bu kumaşlar üzerinden toplanan renkli boncuk sayıları bir tabloya kaydedilecektir. Etkinlik yönerge doğrultusunda yapılarak aşağıdaki tablo oluşturulmuştur. Bu etkinlikten hareketle aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz? A) Sarı ile ifade edilen canlının yaşama olasılığı en fazla I. çevrededir. B) Canlıların yaşadıkları çevre koşulları türlerin devamında etkilidir. C) Canlıların doğal seçilime uğrama olasılığı III.çevrede daha fazladır. D) Mavi renk ile ifade edilen canlıyla beslenen avcı IV. çevreye daha fazla uyum sağlar.
  • Cevap: A

LGS Çalışma Çalışma Kitabı (8. Sınıf Fen Bilimleri) Sayfa 76 Cevapları Meb Yayınları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.