“8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 212 Semih Ofset Sek Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Semih Ofset Sek Yayınları Sayfa 212

Aşağıdaki metni okuyunuz, metnin altındaki soruları cevaplayınız.

“1942’de biraz nefes alan bütçe yeniden büyük açıklar vermeye başlıyordu. Gerileyen üretim, giderek daralan ithalat… Ve hepsinin üstünde sınırlardaki bir milyonluk orduya yiyecek, giyecek sağlamakta çekilen güçlük…

(…) ben Eskişehir-Bilecik bölgesinde Toprak Mahsulleri Vergisi uygulamalarının denetlenmesiyle görevlendirildim. Görevliler tarlaları dolaşıp bunların ne kadar ürün vereceklerini ve belli bir yüzdesi olarak alınacak vergi payını hesaplıyorlardı. Ben de bu uygulamayı denetleyecektim. Ama büyük sorunlar vardı. Üreticinin teslim etmek için getirdiği buğdayın konulacağı depolar yoktu. Camilere doldurulan hububat çürüyor, toprakların üstüne dökülen buğdaylar çimleniyordu.

Türkiye savaşın dışında kalmaya çalışıyordu. Bunun bedelini de ödemesi gerekliydi ama dağların, tepelerin ıssız ovaların gerisinde, kendi içlerine kapanık yaşayan kırsal kesim halkından bu gerçeğin bilincinde olmaları beklenemezdi. Onların çocukları askerde idi. Köyde çalışacak insan kalmamıştı. Gaz, tuz bulunmuyordu.” (Cahit Kayra, 38 Kuşağı, s.119-120.)

“Bizim bu çetin savaş dışında kalabilmiş olmamızın sağladığı faydalar başında şüphesiz, can kaybından ve yıkımdan korunmuş olmamız gelir. Fakat bu başarı, elde silah milletçe daima savaşa hazır olarak yaşamamızla sağlanabilmiştir. Bu da tabiatıyla mali sıkıntılarla milletimizi karşı karşıya bırakmıştır. Mesela üretici olarak yaşayan birçok vatandaş silahaltına alındığı için çalışarak bir şey üretemediklerinden başka ayrıca kendilerini de beslemek mecburiyeti ortaya çıkmıştır. Öte taraftan memlekette beliren mal azlığı fiyatları devamlı surette yükseltmiş ve bundan da bilhassa dar ve sabit gelirli vatandaşlar büyük geçim sıkıntısı çekmiştir.” (Hilmi Uran, Meşrutiyet, Tek Parti, Çok Parti Hatıralarım (1908-1950), s.313-314.)

Soru: Savaş yıllarında Türkiye’nin ekonomisi nasıldır? Açıklayınız.

• Cevap: Türkiye’nin ekonomisi, savaş yıllarında zayıflamış ve büyük mali sıkıntılar yaşanmıştır. Üretim azalmış, ithalat daralmış ve sınırlardaki büyük orduya yiyecek, giyecek temin etmekte zorlanılmıştır. Bu durum, ekonomik kaynakların tükenmesine yol açmıştır.

Soru: Halk hangi sıkıntılarla karşı karşıya kalmıştır?

• Cevap: Halk, üretim azlığı ve mal kıtlığı nedeniyle büyük geçim sıkıntıları çekmiştir. Ayrıca, savaş nedeniyle askerlik nedeniyle iş gücü kaybı, gıda ve temel malzeme temininde zorluklar, fiyat artışları ve depolama sorunları da halkı olumsuz etkilemiştir.

Soru: İkinci Dünya Savaşı’nın Türkiye’ye siyasi, sosyal ve ekonomik yönden etkilerini yazınız.

• Cevap:

Türkiye’ye siyasi, sosyal ve ekonomik yönden etkileri

• Siyasi etki: Türkiye, savaşa katılmayarak tarafsızlık politikasını sürdürmüş, ancak bu durum uluslararası ilişkilerde dengeyi zorlaştırmıştır.
• Sosyal etki: Savaş sırasında birçok insan askere alınmış, köylerde iş gücü kaybı yaşanmış, halk büyük bir yoksulluk ve geçim sıkıntısı çekmiştir.
• Ekonomik etki: Üretim azalmış, ithalat kısıtlanmış, fiyatlar yükselmiş ve gıda tedarikinde zorluklar yaşanmıştır.

Soru: İkinci Dünya Savaşı’nın ülkemize etkilerini anlatan gazete sayfası tasarlayınız. Gazetenizde savaşın Türkiye’ye siyasi, sosyal ve ekonomik yönden olan etkilerine değininiz. Çalışmanızı sınıf panosuna asınız.

• Cevap:

Gazete Başlığı: İkinci Dünya Savaşı’nın Türkiye’ye Etkileri

Haber Başlığı: Türkiye Savaşın Gölgesinde: Ekonomik, Sosyal ve Siyasi Zorluklar

Siyasi Etki: Türkiye, savaşta tarafsız kalmayı başarsa da bu durum uluslararası ilişkilerde belirsizliğe neden olmuş ve güvenlik sorunları yaşanmıştır.

Sosyal Etki: Savaşta askerlik nedeniyle iş gücü kaybı yaşanmış, halk geçim sıkıntısı ve yoksullukla karşılaşmıştır.

Ekonomik Etki: Üretim daralmış, malzeme kıtlığı yaşanmış ve fiyatlar hızla artmıştır. Özellikle, kırsal kesimlerde üretim ve tüketim zorlukları büyük sorun olmuştur.

Afiş Tasarımı: Gazetede, savaşın Türkiye üzerindeki etkilerini simgeleyen görseller kullanılabilir. Ekonomik sıkıntıları ve sosyal zorlukları gösteren resimler ve savaşın toplum üzerindeki yıkıcı etkilerini anlatan başlıklar kullanılabilir.

8. Sınıf Semih Ofset Sek Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 212 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.