“8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 185 Semih Ofset Sek Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Semih Ofset Sek Yayınları Sayfa 185

Lozan Barış Antlaşması yüzlerce yıllık sorunların çözümünü sağlasa da bazı konular tam olarak çözüme kavuşturulamamıştı. Çözüme kavuşturulmayı bekleyen sorunlar arasında; İngiltere ile Musul’un statüsü ve Irak sınırının belirlenmesi, Fransa ile dış borçların ödenmesi planı, Yunanistan ile nüfus mübadelesi konuları gelmekteydi. Atatürk bu konuda şunları söylemiştir:

Lozan barışı, geneli bakımından bizi hoşnut ediyor. Biz bu anlaşmaya tümüyle uyacağız. Buna rağmen, şunu söylemekten kendimizi alamayız ki, daha düşmanlarımız vardır ve bu tasarlananların gerçekleştiğini sonradan Avrupa kavimlerinin belleklerinde oluşan Türkiye’ye uygun yeni bir eğilim ile görmek istiyoruz. Çözümlenmemiş meseleler için dostça çözüm biçimleri bulunacağını ümit ediyoruz. Uzak bir gelecekte değil, yakın bir gelecekte şimdiye kadar çözümlenmeyen meselelerin kesin olarak çözüm yoluna yaklaştığını görmek istiyoruz.” (Genel ağ, kaynak 6)

Soru: Atatürk’ün “dostça çözüm” aramaktan söz etmesi Türk dış politikasının hangi ilkeleri ile ilişkilidir? Açıklayınız.

• Cevap: Atatürk’ün “dostça çözüm” vurgusu, Türk dış politikasının barışçıl, uzlaşmacı ve diyalog odaklı ilkeleri ile ilişkilidir. Atatürk, sorunların savaş yerine barışçıl yollarla çözülmesi gerektiğini savunmuş, uluslararası ilişkilerde dostane yaklaşımı ve iş birliğini ön planda tutmuştur.

Soru: Ülkemiz, yabancı okullar konusunda yaşanan sorunu hangi dış politika ilkesine uygun olarak çözümlemiştir? Açıklayınız.

• Cevap: Yabancı okullar sorunu, Türkiye’nin tam bağımsızlık ilkesi doğrultusunda çözülmüştür. Atatürk, bu okulların Türkiye’nin yasalarına ve egemenlik haklarına uygun şekilde faaliyet göstermesini sağlamış, ülkenin iç işlerine müdahaleyi engellemiştir. Bu, bağımsızlık ve ulusal egemenlik ilkelerinin bir uygulamasıdır.

8. Sınıf Semih Ofset Sek Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 185 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.