“8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 96

Güney Cephesi

İtilaf Devletleri, Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra bütün Osmanlı topraklarında olduğu gibi Anadolu’nun güneyinde de işgalleri genişlettiler. İngilizler İskenderun, Kilis, Antep, Maraş ve Urfa’yı; Fransızlar ise Adana, Mersin ve Osmaniye’yi işgal ettiler. 15 Eylül 1919’da Orta Doğu’nun paylaşımı konusunda bir antlaşma yaptılar. Buna göre Irak ve Filistin, İngiliz mandası; Suriye ve Lübnan, Fransız mandası altına alındı. İngilizler Antep, Urfa ve Maraş’tan çekilerek yerini Fransızlara bıraktılar. Fransızların yörede yaşayan Ermenilerle iş birliği yaparak bölgedeki Türk halkı üzerinde baskı uygulamaya başlamaları tepkilere neden oldu. Düzenli bir ordunun bulunmadığı güney illerinde bölge halkı Kuvâ-yı Millîye birlikleriyle direnişe başladı. Mustafa Kemal Paşa, bölge halkını işgalcilere karşı örgütlemek ve direnişi daha etkili hale getirmek için buraya bazı subayları gönderdi. Kuvâ-yı Millîye öncülüğünde işgalci Fransızlara ve iş birlikçileri Ermenilere karşı yöre halkı büyük bir bağımsızlık mücadelesi başlattı.

Maraş Savunması

İngilizler Maraş’tan çekildikten sonra Fransızlar şehri işgal ettiler. Fransızların, Ermenilerin taşkınlıklarına göz yummaları ve halka yönelik olumsuz davranışlarına Maraş halkı sert tepki gösterdi. Şehirde Ermenilerin Türklere saldırıları ve kadınlara yönelik onur kırıcı davranışları üzerine Sütçü İmam’ın bir Fransız askerini öldürmesiyle olaylar başladı. (Görsel 3.2).

Şehrin kalesinden Türk bayrağının indirilmesi ve Fransız bayrağının çekilmesiyle olaylar daha da arttı. Maraş’ın Fransız işgalinden kurtarılması için 20. Kolordu ve dağıtılan 3. Kolordu’dan gelen subayların öncülüğünde bölgedeki Kuvâ-yı Millîye birlikleri asker ve silah bakımından güçlendirildi. Kadın, erkek, yaşlı hatta çocuklara varıncaya kadar bütün Maraş halkı birlik ve beraberlik içerisinde, canla başla büyük mücadeleye giriştiler. İşgalci Fransızla- ra ve Ermenilere karşı başlayan direniş 22 gün sürdü. Zor durumda kalan ve şehirde tutunamayacağı- nı anlayan

Fransızlar, 11 Şubat 1920’de Maraş’ı terk ettiler. 12 Şubat 1920 tarihinde şehir Fransız işgalinden kurtuldu. Bu başarı Kuvâ-yı Millîye’ye büyük moral verdi ve güney illerinin kurtuluşuna giden yolu açtı.

Soru: Güney Cephesi’nde- ki halkın işgallere karşı direnmesi hangi özellikleriyle açıklanabilir?

• Cevap: Güney Cephesi’ndeki halkın işgallere karşı direnişi, vatanseverlik, birlik ve beraberlik duygusuyla hareket etmeleri ve bağımsızlıklarına olan düşkünlükleriyle açıklanabilir.

Soru: Fransızlar ve Ermenilerin hangi davranışları Maraş halkının tepkisine ve işgale karşı direnmesine neden olmuştur? Açıklayınız.

• Cevap: Fransızların Ermenilerle iş birliği yaparak halka baskı kurması, Türk bayrağını indirmeleri ve Ermenilerin Türklere saldırması Maraş halkının tepkisine ve direnişine neden olmuştur.

Soru: Maraş savunmasının manevi önderlerinden Ulu Cami imamı Rıdvan hoca hakkında bir sunu hazırlayınız ve hazırladığınız sunuyu sınıfınızda arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap:

Rıdvan Hoca ve Maraş Savunması Sunum Planı:

1. Giriş: Rıdvan Hoca’nın Kimliği ve Rolü

• Rıdvan Hoca, Maraş’ta Ulu Cami’nin imamı olarak görev yapıyordu.
• Manevi liderliği ile halkı işgale karşı birleştirmiştir.

2. Maraş’ın İşgali ve Tepkiler

• Fransızlar ve Ermenilerin baskıcı ve hakaret dolu eylemleri halkta büyük tepki oluşturdu.
• Rıdvan Hoca, bu süreçte halkı harekete geçiren en önemli manevi önderlerden biri oldu.

3. Camiden Verilen Cesaretlendirme Vaazları

• Rıdvan Hoca, Ulu Cami’deki vaazlarıyla halkı bağımsızlık için mücadele etmeye çağırdı.
• Bu vaazlar, halkın moralini güçlendirdi ve direnişin daha organize hale gelmesini sağladı.

4. Halkın Direnişi

• Maraş halkı, kadın, erkek, yaşlı, çocuk demeden direnişe katıldı.
• Bu direniş, 22 gün süren bir mücadele sonunda zaferle sonuçlandı.

5. Sonuç: Rıdvan Hoca’nın Manevi Liderliği

• Rıdvan Hoca’nın önderliği halkı cesaretlendirmiş ve bağımsızlık mücadelesine büyük katkı sağlamıştır.
• Maraş savunmasının başarısında önemli bir manevi rol oynamıştır.

6. Görseller ve Alıntılar

• Rıdvan Hoca’nın camiden halkı bir araya getirdiği anları ve Maraş direnişi sırasında yaşanan olayları gösteren tarihi resimler ve alıntılar.

7. Kapanış

• Rıdvan Hoca, sadece bir imam değil, bir halk kahramanı olarak anılmaya devam etmektedir.

8. Sınıf Meb Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.