“8. Sınıf İnkılap Tarihi Çalışma Fasikülü 3. Ünite Cevapları Sayfa 13” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Çalışma Fasikülü 3. Ünite Cevapları Sayfa 13


25. Devletin üç temel görevleri: Yasama, yürütme, yargıdır. Yasama yetkisi ile kanun yapma, değiştirme, kaldırma yetkisi günümüzde TBMM’dedir. Anayasa ile belirlenmiş kural ve ilkelerin uygulanması anlamına gelen yürütme yetkisi, ülkemizde Cumhurbaşkanı ve Bakanlar Kurulu’na aittir. Vatandaşların devletle veya birbirleri ile olan ilişkilerinde ortaya çıkan sorunların çözümlenmesi ve adaletin sağlanması için kullanılan yargı yetkisi, bağımsız mahkemeler ve yüksek yargı organları tarafından kullanılır. Yasama, yürütme ve yargı yetkilerinin farklı kurumlarda olmasına güçler ayrılığı adı verilir. Ancak Milli Mücadele Döneminde çıkarılan yeni devletin ilk Anayasası olan 1921 Anaya- sası’nda (Teşkilat-ı Esasi) güçler birliği ilkesi benimsenmiştir. Yeni devletin ilk Anayasası’nda (Teşkilat-ı Esasi) “Güçler Birliği İlkesinin” benimsenmesinin nedenini yazınız.
  • Cevap: Yeni devletin İlk Anayasası’nda (Teşkilat-ı Esasi) Güçler Birliği İlkesinin benimsenmesindeki amaç Kurtuluş Savaşı sürecinde hızlı karar alıp uygulanmasını sağlamaktır.

26. Milli Mücadele Döneminde ve sonrasında Milli Mücadele’yi anlatan birçok sanat eseri ve edebi eserler meydana getirilmiştir. Buna göre aşağıdaki eserleri ressam ve yazarlarla doğru bir şekilde eşleştiriniz.
  • Cevap: A-2, B-4, C-1, D-3

27. Aşağıdaki tabloda örnek verilen Lozan Barış Ant- laşması’nın maddelerini siyasi ya da ekonomik olduğuna karar vererek işaretleme yapınız.
  • Cevap: 

28. Anıtkabir’de Atatürk ve Kurtuluş Savaşı Müzesi’nde sergilenen Tekalif-i Milliye Emirleri doğrultusunda Türk halkının orduya malzeme yardımını gösteren tabloya bakarak Milli Mücadele’nin kazanılmasında rol oynayan bağımsız yaşama duygusunu değerlendirip, yorumlayınız.
  • Cevap: Bu tabloda Tekalif-i Milliye Emirleri yayınlandıktan sonra Türk milletinin bağımsızlığın savaşçısı olan Türk ordusu için yaptığı fedakarlıklar anlatılmaktadır.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Meb Yayınları Çalışma Fasikülü 3. Ünite Cevapları Sayfa 13 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.