“8. Sınıf İnkılap Tarihi Çalışma Fasikülü 1. Ünite Cevapları Sayfa 11” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 8. Sınıf İnkılap Tarihi Çalışma Fasikülü 1. Ünite Cevapları Sayfa 11 21. Fransız İhtilali ile yayılan milliyetçilik akımı bir yandan Osman
“8. Sınıf İnkılap Tarihi Çalışma Fasikülü 1. Ünite Cevapları Sayfa 11” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Çalışma Fasikülü 1. Ünite Cevapları Sayfa 11
21. Fransız İhtilali ile yayılan milliyetçilik akımı bir yandan Osmanlı Devleti’nde azınlık isyanlarına diğer yandan da bir kısım Osmanlı aydınlarında bu fikrin doğmasına zemin hazırlamıştır. Açıklaması verilen fikir akımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Batıcılık
B) Türkçülük
C) Ümmetçilik
D) Osmanlıcılık
Cevap: B
22. 17. yüzyılın başlarından itibaren gücünü kaybetmeye başlayan Osmanlı Devleti, 18. yüzyılda ise azınlık isyanları ile mücadele etmek zorunda kalmıştır. Devletin içinde bulunduğu dağılma tehlikesine karşı Osmanlı aydınları tarafından çeşitli fikir akımları ortaya konulmuştur.
Aşağıdaki fikir akımlarından hangisi, hiçbir ayrım gözetmeksizin herkesi eşit kabul ederek azınlıkların devletten ayrılmasını önlemeyi amaçlamaktadır?
A) Batıcılık
B) İslamcılık
C) Türkçülük
D) Osmanlıcılık
Cevap: D
23. Osmanlı Devleti 19. yüzyılda Fransız ihtilalinin etkileri ve yönetimdeki bozulmalara bağlı olarak özellikle azınlık isyanları başta olmak üzere çok sayıda isyanla karşılaşmıştır. Devlet adamları bu isyanları durdurmak amacıyla birtakım yenilikler yapmışlardır. Aşağıdakilerden hangisi bu amaca yönelik çalışmalara örnek gösterilemez?
A) Islahat Fermanı’nın ilanı
B) Kanun-i Esasi’nin kabulü
C) Tanzimat Fermanı’nın ilanı
D) Düyûn-u Umûmiye’nin kuruluşu
Cevap: D
24. Aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal’in lider olarak benimsenmesinde etkili olan olaylara örnek olarak gösterilemez?
A) Harp okulunda çıkarılan okul gazetesinin yönetim kurulunda yer alması
B) Matematik dersinde danışman öğrenci olmayı başarması
C) Şam’da görevli iken Vatan ve Hürriyet cemiyetini kurması
D) Fransızcasını geliştirmek için Frerler okuluna gitmesi
Cevap: D
25. Bu akıma göre azınlıkların isyan etmesinin temel nedeni, padişahın ülkeyi tek başına yönetmesidir. Onlara göre bir anayasa hazırlanmalı, meclis açılmalı ve bu mecliste azınlıklara da temsil hakkı verilmelidir ve padişah ülkeyi meclisle birlikte yönetmelidir. Ülkede Müslümanlar ve Gayrimüslimler arasındaki eşitsizlikler giderilmeli ve adalet sağlanmalıdır. Yukarıdaki bilgiler aşağıdaki hangi fikir akımına aittir?
A) Osmanlıcılık
B) Türkçülük
C) İslamcılık
D) Batıcılık
Cevap: A
26. Siyasi birliğini geç kurduğu için sömürge bulma yarışında geri kalan İtalya, sömürge elde etmek için Osmanlı toprağı olan Trablusgarp’a saldırmıştır. İtalya’nın kendisine hedef olarak Trablusgarp’ı seçmesinin sebebi olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?
A) Osmanlı Devletinin eski gücünü yitirmesi
B) Trablusgarp’ın İtalya’ya daha yakın olması
C) İtalya’nın Süveyş Kanalının ele geçirmek istemesi
D) Osmanlının Trablusgarp’ı savunmasının zor olması
Cevap: C
8. Sınıf İnkılap Tarihi Meb Yayınları Çalışma Fasikülü 1. Ünite Cevapları Sayfa 11ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Tam liste ayrı pencerede açılır.
Henüz yorum yok