“7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Sayfa 17 Yıldırım Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Yıldırım Yayınları Sayfa 17

İletişim sürecinde altı farklı öge vardır (Şema 1.1). Bunlar kaynak (gönderici), ileti (mesaj), alıcı (hedef), kanal, ortam ve geri bildirimdir. İnsanları olduğu gibi kabul etmek etkili iletişim unsurlarından biridir. Bunun yanında ön yargılı olmamak, empati kurmak, iyi bir dinleyici olmak, düşünceleri açık ve net bir şekilde ifade etmek, karşımızdaki ile göz teması kurmak, dikkatimizi karşımızdaki kişiye vermek iletişimi olumlu etkiler.
Yanlış anlama veya anlaşılmalar, etkili iletişimi olumsuz etkileyen unsurlardır. Bu konuyla ilgili aşağıdaki örnek olayı okuyunuz. Örnek olay ile ilgili soruları cevaplayınız. Okulun ilk günü Mehmet ile sınıf öğretmeni Yasemin Hanım sınıfa girer. Yasemin Hanım, Mehmet’i diğer öğrencilerle tanıştırır ve Mehmet’in yarından itibaren bu sınıfa devam edeceğini belirtir. Aynı gün okuldan sonra Sıla, kitapçıda yeni sınıf arkadaşı Mehmet’le karşılaşır. Selam verip Mehmet’le konuşmak ister ama Mehmet, Sıla’ya selam vermeden kitapçıdan çıkar.
Soru: Sizce Mehmet, Sıla’ya neden selam vermemiş olabilir? Sıla, bu durumda ne hissetmiş olabilir?
  • Cevap: Mehmet yeni bir okula geldiği için çekinmiş olabilir. Ya da belki de içine kapanık sosyal iletişimi zayıf bir çocuktur. Sıla bence üzülmüştür. Çünkü iyi niyetle arkadaşına selam vermiştir.
Mehmet ertesi gün okula gelir. Teneffüste bahçede oyun oynayan sınıf arkadaşlarını görür ama yanlarına gitmeye cesaret edemez. O sırada arkadaşlarının kendisi için “Çok havalı biri.”, “Gelsin, bizimle tanışsın.” dediklerini duyar.
Soru: Mehmet bu durumda ne hissetmiş olabilir? Arkadaşlarının ön yargılı davranışları nelerdir?
  • Cevap: Mehmet arkadaşlarının kendisi hakkındaki yorumlarını duyduğunda ve onu oyuna davet etmediklerinde üzülmüştür. Arkadaşları Mehmet’i tanımadan onun hakkında ön yargıda bulunmuş onun kibirli biri olduğunu düşünmüşlerdir.
Zil Zil çaldıktan sonra Mehmet sınıfına gider. Duyduklarına üzülmüştür. Biraz sonra sınıf arkadaşları Mehmet’in yanına gelir. “Hoş geldin.” diyerek onunla konuşmaya başlarlar. Diğer yandan Sıla, Mehmet’in kendini beğenmiş biri olduğunu düşünerek onunla konuşmak istemez. Mehmet, Sıla’nın bu tavrına biraz şaşırır.
Soru: Sıla niçin Mehmet’le konuşmak istememiş olabilir?
  • Cevap: Mehmet dünkü olayı kafasında çözümleyemediği için şaşırır. O da üzülür. Bence aralarındaki en büyük sorun iletişimsizliktir. Sıla dün kendisine selam vermeyen Mehmet’e darılmış olabilir. O yüzden konuşmak istememiştir.
Mehmet, teneffüste Sıla’nın yanına gider. Ona kendisiyle neden konuşmadığını sorar. Sıla, Mehmet’e kitapçıda yaşadıkları olayı anlatır. Mehmet kitapçıda kendisini görmediğini belirtir. Aslında Mehmet, okulun ilk günü Sıla’yı yüzünü hatırlayacak kadar tanıyamamıştır. Bu olaydan sonra Sıla ve Mehmet birbirlerinden özür dileyip iki iyi arkadaş olurlar.
Soru: Yeni tanıştığınız biriyle nasıl selâmlaşır ve iletişim kurarsınız? İletişim kurarken nelere dikkat edilmelidir?
  • Cevap: Yeni tanıştığımız birine önce adımızı ve soyadımızı söyler ve onun adını soyadını sorarız. Elimizi uzatır ve sözle iletişim kurarız. İletişim kurarken nezaketli olmalı samimi davranmalıyız.

7. Sınıf Yıldırım Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 17 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.