“7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 16 Meb Yayınları (2. Kitap)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları (2. Kitap) Sayfa 16

Kâğıt Katlama ile GeometriKâğıt katlama etkinlikleri, geometrik kavramların somutlaştırılmasını ve bu sayede daha kolay öğrenilmesini sağlar. Kâğıt katlama sonucu oluşan izler üçgenlerin yükseklik, açıortay, kenarortay ve kenar orta dikme gibi elemanlarını temsil edebilir. Bu yöntem, soyut geometrik bilgilerin somut deneyimlerle desteklenmesine ve kavramsal öğrenmenin güçlenmesine yardımcı olur.

Üçgende Açıortay, Yükseklik, Kenar Orta Dikme ve Kenarortay OluşturmaMalzemeler: makas, kalem, cetvel, açıölçer, gönye

Soru: EK 1'de verilen ABC çeşitkenar üçgenini kesikli çizgilerden dikkatlice kesiniz. Aşağıdaki her adımı kestiğiniz üçgen üzerinde uygulayınız. Uyguladığınız adımlarla ilgili soruları cevaplayınız.

Soru: 1) ABC çeşitkenar üçgenini AB ve AC kenarları üst üste gelecek şekilde katlayınız. Kâğıdı açtıktan sonra oluşan kat izi ile BC kenarının kesiştiği noktayı D noktası olarak isimlendiriniz,

Soru: a) Cetvel yardımıyla AD doğru parçasını çizdiğinizde bu doğru parçasının üçgenin hangi elemanı olduğunu uygun matematiksel araçları kullanarak belirleyiniz ve belirlediğiniz elemanın özelliklerini yazınız.

Soru: b) Belirlediğiniz elemanın ABC üçgeninde toplam kaç adet olabileceğini tartışınız ve diğerlerini de kâğıt katlama yardımıyla oluşturunuz.

Üçgenin bir iç açısını iki eş açıya bölen ve açının karşısındaki kenarı kesen doğru, ışın veya doğru parçasına üçgene ait açıortay denir.

  • Cevap:

7. Sınıf Meb Yayınları (2. Kitap) Matematik Ders Kitabı Sayfa 16 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.