7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 161
“7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 161 MEB Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 161
Deneye Deneye
Aşağıdaki deneyi yapım aşamalarına uyarak tamamlayınız.
Gerekli Malzemeler
• Çukur ayna
• Düz ayna
• Tümsek ayna
Yapım Aşamaları
• Deney süresince bir arkadaşınızdan yardım isteyiniz.
• Aynaya yaklaşıp aynadan uzaklaşınız ve bu sırada oluşan görüntü değişimini inceleyiniz. Arkadaşınızın görseldeki gibi tuttuğu çukur aynanın karşısına geçerek görüntünüzü inceleyiniz. Çukur aynaya yaklaşıp uzaklaşınız ve bu sırada oluşan görüntü değişimini inceleyiniz.
• Arkadaşınızın görseldeki gibi tuttuğu tümsek aynanın karşısına geçerek görüntünüzü inceleyiniz. Tümsek aynaya yaklaşıp uzaklaşınız ve bu sırada oluşan görüntü değişimini inceleyiniz.
• Arkadaşınızın görseldeki gibi tuttuğu çukur aynaya işaret parmağınızı dokundurunuz ve parmağınızın görüntüsünün nasıl oluştuğunu gözlemleyiniz.
Sonuç
Soru: Düz aynada oluşan görüntünüz ile çukur aynada oluşan görüntünüz arasında fark oluştu mu? Açıklayınız.
- Cevap: Evet, fark oluştu. Düz aynada görüntü, cisimle aynı boyutta ve aynaya eşit uzaklıkta ters bir yansıma olarak oluşur. Çukur aynada ise görüntü, aynaya yakınken büyük, uzakken küçük görünebilir ve ters olabilir.
Soru: Tümsek aynada oluşan görüntünüz aynadan uzaklaştıkça nasıl değişti? Açıklayınız.
- Cevap: Tümsek aynada görüntü küçülür ve aynadan uzaklaştıkça daha da küçülür. Aynı zamanda görüntü düzdür ve aynaya göre daha gerideymiş gibi görünür.
Soru: Çukur aynada oluşan görüntünüz aynadan uzaklaştıkça nasıl değişti? Açıklayınız.
- Cevap: Çukur aynada yakınken büyük ve düz bir görüntü oluşur, aynadan uzaklaştıkça görüntü küçülür ve ters olur.
Soru: Çukur aynaya dokundurduğunuz parmağınızın görüntüsünün özellikleri nelerdir? Çukur aynada oluşan kendi görüntünüzle parmağınızın görüntüsünü karşılaştırınız.
- Cevap: Çukur aynaya dokundurduğum parmağım büyük ve ters bir görüntü oluşturdu. Parmak görüntüsü, çukur aynadaki diğer görüntüler gibi büyük ve yakın görünür, ancak daha odaklıdır.
7. Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 161 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
