7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 4. Ünite Saf Madde ve Karışımlar Ünite Değerlendirme Cevapları
7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Aydın Yayıncılık 4. Ünite Saf Madde ve Karışımlar Sayfa 118, 119, 120, 121, 122 4. Ünite Saf Madde ve Karışımlar Ünite Değerlendirme Etkinlik Soruları ve Cevapları
7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 4. Ünite Saf Madde ve Karışımlar Ünite Değerlendirme Cevapları
7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 118 Cevabı
A. Aşağıdaki cümlelerde verilen bilgiler doğru ise “ D ”, yanlış ise “ Y ” harfini kutucuk içerisine yazınız.- Cevap:
- Cevap:
- Cevap:
7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 119 Cevabı
D. Aşağıda verilen çengel bulmacayı çözüp, anahtar sözcüğü bulunuz. Yukarıdan Aşağı 1. Saman ve buğday karışımını ayırmak için kullanılan yöntemdir. (yüzdürme yöntemi) 3. Bir maddenin bütün kimyasal özelliklerine sahip en küçük parçacıktır. (atom) 6. Çözelti içerisinde madde miktarı fazla olan maddedir. (Doygun çözelti) 8. Her yerinde aynı özelliği göstermeyen karışımdır. (heterojen) 11. Elementlerin gösterilme şeklidir. (sembol) 12. Atomların gruplar hâlinde birbirine bağlanmasıyla oluşan parçacıktır. (element) 13. Atık maddelerin imalat sürecine tekrar kazandırılmasıdır. (geri dönüşüm) 15. Fiziksel yollarla kendisinden başka maddelere ayrışmayan maddelerdir. (element) 17. Homojen karışımın diğer adıdır. (çözelti) Soldan Sağa 2. Bileşiklerin gösterilme şeklidir. (formül) 4. Her yerinde aynı özelliği gösteren karışımdır. (homojen) 5. Tuzun suda homojen olarak görülmeyecek şekilde dağılmasıdır. (çözelti) 7. Petrolden…yöntemi ile benzin oluşturulur. (damıtma) 9. Atomik ve moleküler yapılı olmak üzere iki çeşit olan saf maddedir. (bileşik) 10. Çözelti içerisinde madde miktarı az olan maddedir. (Seyreltik çözelti) 14. En az iki çeşit atomdan oluşan saf maddedir. (element) 16. Salça yapımında kullanılan ayırma yöntemidir. (buharlaşma- Cevap: FEN BİLİMLERİ
7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 120 Cevabı
E. Atomla ilgili teorileri ortaya atan bilim insanları aşağıda verilmiştir. Bu bilim insanlarının atom ile ilgili düşüncelerini noktalı alanlara yazınız.
- Cevap:
➜ Democritus: Öz, maddeyi temsil eder ve onunla her nesne yapılabilir. ➜ John Dalton: Katlı oranlar yasasını bulmuştur. Dalton'un atom kuramına göre elementler, kimyasal bakımdan birbirinin aynı olan atomlar içerirler. Farklı elementlerin atomları birbirinden farklıdır. ➜ John Joseph Thomson: Thomson 1897 yılında elektronu keşfetmiştir. Aslında Thomson atom modelinin en önemli farkını elektron fikri oluşturacaktır. Daha önce atomun en küçük yapı olduğu düşünülmekteydi. ➜ Niels Bohr: Bohr atom modelinde çekirdekte bulunan artı yüklü parçacıkların etrafında dönen negatif yüklerin olduğunu ortaya koymuştur. Bu atom hakkında bilgimize önemli bir katkı sağlamıştır. ➜ Ernest Rutherford: Rutherford atom modeli, atomun klasik modeldir. Rutherford'un modeli kısaca bir atomun büyük ölçüde boşluk meydana geldiğini, elektronların sabit ve pozitif yüklü bir çekirdeğin etrafında hareket ettiğini söyler. Bu modele göre elektronların hareket edeceği yerleri öngörülebilirdir.
7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 121 Cevabı
F. Aşağıda verilen şemaya göre soruları cevaplayınız. 1. Yukarıda verilenlerden hangileri elementtir?- Cevap: 1, 3, 5, 8
- Cevap: 2, 4, 6, 7
- Cevap: 2, 3, 4, 5, 6, 7
- Cevap: 1, 8
- Cevap:
7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 122 Cevabı
H. Aşağıdaki soruların doğru cevabını işaretleyiniz. 1. N sembolü ile gösterilen element hangisidir? A) Sodyum B) Azot C) Neon D) Flor- Cevap: B
- Cevap: A
- Cevap: D
- Cevap: C
- Cevap: A
- Cevap: B
- Cevap: D
- Cevap: C
“7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 118, 119, 120, 121, 122” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Tam liste ayrı pencerede açılır.
Henüz yorum yok