6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 274

Ders çalışırken her gün aynı isteği ve enerjiyi hissetmeyebilirsin. Bazen bir sınavdan beklediğin sonucu alamaz, bazen de arkadaşlarının senden daha hızlı öğrendiğini düşünebilirsin. Böyle zamanlarda kendine ağır sözler söylemek yerine yaşadığın güçlüğü anlamaya çalışmalısın. “Ben bu dersi yapamıyorum.” düşüncesini, “Bu konuda biraz daha açıklamaya ve alıştırmaya ihtiyacım var.” şeklinde değiştirebilirsin. Bu yaklaşım, sorunu bütün kişiliğinle ilişkilendirmek yerine üzerinde çalışabileceğin bir noktaya yönelmeni sağlar. Kendini sürekli başkalarıyla karşılaştırmak zorunda değilsin. Geçen hafta anlamadığın bir soruyu bugün çözebilmen de değerli bir ilerlemedir. Küçük başarılarını fark etmek için öğrendiğin konuları veya tamamladığın görevleri kısa bir deftere yazabilirsin. Yardım istemek ise başarısızlık değildir. Öğretmenine anlamadığın bölümü göstermek, ailene çalışma ortamıyla ilgili ihtiyacını anlatmak veya bir arkadaşınla soru çözmek öğrenme sürecinin doğal parçalarıdır. Birlikte çalışırken yalnızca cevapları paylaşmak yerine çözüm yollarını birbirinize açıklayabilirsiniz. Böylece farklı düşünme biçimlerini görme fırsatı bulursunuz. Öte yandan seni çok bunaltan bir kaygı yaşıyorsan bunu tek başına taşımamalısın. Güvendiğin bir yetişkinle veya okulundaki rehber öğretmenle konuşabilirsin. Ders çalışmanın amacı seni sürekli gergin tutmak değildir. Kendine anlayışla yaklaşman, ihtiyaçlarını söylemen ve uygun destek alman önemlidir. Unutma, öğrenme sırasında zorlanmak utanılacak bir durum değildir; bazen ilerlemek için aynı konuya başka bir yoldan yaklaşmak gerekir. Sabır, deneme ve destek bu yolculukta sana eşlik edebilir.