“6. Sınıf Müzik Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 71 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

6. Sınıf Müzik Tarihi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 71

1. ETKİNLİK

Adı : Ezgiye Dönüşen İnançAmacı : İslamiyet etkisi altındaki Türk halk müziğinin özelliklerini açıklayabilmeAraç Gereç : Dört adet A4 kâğıt, kalemSüre : 1 ders saati

Soru: Aşağıdaki adımları takip ederek etkinliği yapınız.

  • Öğretmeninizin rehberliğinde sınıftaki arkadaşlarınızla dört grup ve dört istasyon oluşturunuz. Her istasyonda bir adet A4 kâğıdı ve kalem bulundurunuz.
  • Her grup, İslamiyetin kabulünden sonra Türk halk müziğinde yaşanan değişimleri farklı bir açıdan değerlendirecektir. Grubunuzla bulunduğunuz istasyonda yer alan soruya cevap veriniz. Ardından saat yönünde ilerleyerek diğer istasyona geçiniz ve oradaki soruyu da önceki grupların yazdıklarını inceleyerek cevaplamaya devam ediniz.Gruplar ve görevleri:
  • Cevap:

Soru: İslamiyetin kabulüyle Türklerin dinî törenlerinde kullandıkları müzik nasıl değişmiş olabilir? Yeni müzik türleri ortaya çıkmış mıdır? Tahminlerinizi yazınız.

  • Cevap: Müzik, İslam inancına uygun sözlerle dinî törenlerde kullanılmaya devam etmiş olabilir. Zamanla ilahi ve nefes gibi yeni müzik türleri gelişmiştir.

Soru: İslamiyetin kabulünden sonra bazı çalgıların daha az kullanıldığını düşünüyor musunuz? Hangi çalgılar öne çıkmış veya geri planda kalmış olabilir? Tahminlerinizi yazınız.

  • Cevap: Anadolu’da zamanla kopuzun yerine bağlama yaygınlaşmış olabilir. Ney de dinî müzikte öne çıkmış olabilir.

Soru: İslamiyetin kabulü şarkı sözlerinin içeriğini nasıl etkilemiş olabilir? Şarkı sözlerinde hangi konular daha az ya da daha çok yer almış olabilir? Tahminlerinizi yazınız.

  • Cevap: Eski inançlara ait konular azalırken Allah sevgisi, dua, iyilik ve güzel ahlak gibi konular daha çok işlenmiş olabilir.

Soru: İslamiyetin kabulüyle insanların müzisyenlerle ilgili düşünceleri değişmiş olabilir mi? Müzisyenler, toplumda nasıl bir yere sahip olmuş olabilir? Müzisyenler yeni roller edinmiş olabilir mi? Tahminlerinizi yazınız.

  • Cevap: Bazı müzisyenler dinî törenlerde görev almış, müzik yoluyla insanlara öğüt vermiş olabilir. Böylece gelenekleri aktarmanın yanında dinî duyguları anlatma görevini de üstlenmiş olabilirler.
  • Grubunuzla bir istasyonda beş dakika çalıştıktan sonra saat yönünde ilerleyerek diğer istasyona geçiniz. Geldiğiniz istasyonda çalışmaya devam ediniz.
  • Son turda grubunuza geri dönünüz. Diğer grupların sizin istasyonunuza eklediği düşünceleri gözden geçiriniz. Yeni öğrendiklerinizi grubunuzla özetleyerek tahminlerinize son hâlini veriniz.
  • Grubunuzun ulaştığı sonuçları sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız. Tüm grupların katkılarını dinleyerek İslamiyetin etkisiyle Türk halk müziğinde yaşanan değişiklikleri sınıfça tartışınız.
  • Tartışma sırasında müzik yoluyla aktarılan sevgiyi ve insanlara verilen mesajları fark etmeye çalışınız. Türk halk müziğindeki bu değişimleri değerlendirirken müziğin milletimizin geçmişini ve değerlerini taşıyan bir araç olduğunu göz önünde bulundurunuz.
  • Sınıf arkadaşlarınızla İslamiyet öncesi ve sonrası dönemlere ait müzik anlayışlarını tür, söz, çalgı ve toplumsal rol açısından karşılaştırınız.
  • Etkinliğin sonunda grup çalışmanızı değerlendirmek için sayfa 74’te yer alan grup çalışması değerlendirme formunu doldurunuz.

6. Sınıf Meb Yayınları Müzik Tarihi Ders Kitabı Sayfa 71 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.