“6. Sınıf Müzik Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 21 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

6. Sınıf Müzik Tarihi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 21

Soru: Başka bir şehre gittiğinizde o yörenin müziğini, türkülerini ya da halk oyunlarını gözlemleme şansınız oldu mu? Olduysa dikkatinizi neler çekti? Olmadıysa televizyon, genel ağ ya da okulda duyduğunuz farklı yörelere ait türkü ve halk oyunları hakkında neler biliyorsunuz? Gözlem ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap:

3. ETKİNLİK

  • Adı : Benzerlik ve FarklılıklarAmacı : Türk halk müziğinde farklı yörelere ait eserleri karşılaştırabilmeAraç Gereç : Etkileşimli tahta, boya kalemleri, fon kartonuSüre : 2 ders saati
  • Öğretmeninizin rehberliğinde sınıf arkadaşlarınızla iki grup oluşturunuz. Birinci grup Karadeniz, ikinci grup Ege yöresini inceleyecektir.
  • Öğretmeninizin vereceği bilgi metinlerinden ve dijital kaynaklardan yararlanarak araştırma yapınız. Yörenize özgü ağız özelliklerini, geleneksel çalgıları ve müzik biçimlerini belirleyiniz.
  • Yörenize ait en az bir türkü seçiniz ve öğretmeninizin rehberliğinde etkileşimli tahtadan dinleyiniz.
  • Grubunuzla seçtiğiniz türküyü analiz ediniz ve elde ettiğiniz bilgileri not alınız. Bu süreçte her üyenin görüşüne değer vererek çalışınız. Sorumluluklarınızı yerine getirirken arkadaşlarınıza sevgi ve saygıyla yaklaşınız.
  • İki grup birlikte sınıf tartışması yaparak Karadeniz ve Ege türkülerinin benzer ve farklı yönlerini belirleyiniz.
  • Farklı kültürel unsurların aslında ortak değerlerimizi nasıl yansıttığını fark etmeye çalışınız.
  • Sayfa 21’de yer alan Benzerlik ve Farklılıklar Listesi’ni kullanarak belirlediğiniz özellikleri karşılaştırınız. Yöreye özgü özellikleri ilgili yerlere, ortak yönleri ise kesişim alanına yazınız.
  • Benzerlik ve Farklılıklar Listesi’nden yola çıkarak bir poster hazırlayınız. Posterde şu başlıklara yer veriniz:- Çalgılar- Ritim yapısı- Ezgi ve konu- Yöresel söyleyişler (ağız özellikleri)
  • Posterinizi hem yazılı hem görsel öğelerle dikkat çekici ve düzenli bir biçimde hazırlayınız. Bu posteri hazırlarken kültürümüze duyduğunuz sevgiyi ve Türk müziğine olan bağlılığınızı yansıtmaya özen gösteriniz.

Soru: Posterlerinizi sınıf panosunda sergileyiniz. Diğer grupların çalışmalarını inceleyiniz ve tüm grupların katkılarına saygı duyarak dikkat çekici farklılıklar üzerine sınıfça kısa bir değerlendirme yapınız.

  • Cevap:

6. Sınıf Meb Yayınları Müzik Tarihi Ders Kitabı Sayfa 21 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.