“6. Sınıf Müzik Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

6. Sınıf Müzik Tarihi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 105

Soru: Arkadaşlarınızla büyük grup tartışması yaparak aşağıdaki soruları cevaplandırınız.

  • Cevap:

Soru: Bir türkü yazıya geçirilmezse ne olabilir?

  • Cevap: Türkünün sözleri ve ezgisi zamanla değişebilir ya da türkü tamamen unutulabilir.

Soru: Büyüklerinizden duyduğunuz ama kaydı olmayan bir türküyü sizden sonraki kuşaklara nasıl aktarabilirsiniz?

  • Cevap: Türkünün sözlerini yazar, ses kaydını alır ve başkalarına öğreterek gelecek kuşaklara aktarırım.

Soru: Bazı türküler neden sadece bazı yörelerde bilinir?

  • Cevap: Bazı türküler yalnızca yöre halkı arasında sözlü olarak aktarıldığı ve başka bölgelere yayılmadığı için sadece o yörede bilinir.

Yıl 1930. Siz genç bir gazetecisiniz. İstanbul’da halk müziği üzerine önemli çalışmalar yapan Rauf Yekta Bey ile görüşmeye hazırlanıyorsunuz. Rauf Yekta, halk ezgilerinin derlenmesi, notaya alınması ve bilimsel olarak incelenmesi konusunda öncülük eden bir neyzen, besteci ve müzikologdur.

Soru: Ona neler sormak isterdiniz? Sorularınızı aşağıdaki boş alana yazınız.

  • Cevap: Türküleri derlemeye neden önem veriyorsunuz? Derlediğiniz türküleri nasıl koruyorsunuz?

Soru: Dilerseniz Rauf Yekta Bey’in yerine geçerek sorulara cevap verebilirsiniz.

  • Cevap: Türküleri, halkımızın duygularını ve kültürünü yansıttıkları için derliyorum. Sözlerini yazıp ezgilerini notaya alarak unutulmalarını önlemeye çalışıyorum.”

Soru: İsterseniz bir arkadaşınızla bu röportajı sınıfta canlandırabilirsiniz.

  • Cevap: Birimiz gazeteci, diğerimiz Rauf Yekta Bey rolünü üstlenerek bu sorular ve cevaplarla röportajı canlandırabiliriz.

6. Sınıf Meb Yayınları Müzik Tarihi Ders Kitabı Sayfa 105 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.