6. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Kitabı Sınıf Başkanı Cevapları

6. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Kitabı Sınıf Başkanı Cevapları

6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Meb Yayınları 5. Tema Vatandaşlık Bilinci Sayfa 155, 156, 157, 158 Sınıf Başkanı Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

SINIF BAŞKANI

1. ETKİNLİK 

Okuduğunuz metinde geçen kelimelerin anlamlarını sözlükten bularak yazınız.

• Cevap:

demokrasi: Bütün vatandaşların devlet yapısını ve yönetimini eşit olarak şekillendirebildiği yönetim şeklidir.
demokrat: Demokrasiye inanıp buna göre hareket eden  kişi.
diktatör: Elinde mutlaka ve sınırsız bir otoriteye sahip olan yöneticilere verilen tanımdır.
meşrutiyet: Hükümdarla yönetilen bir ülkede seçilmiş bir parlamento ile yapılan yönetim biçimidir.
mutlakiyet: Tek bir kişinin veya bir zümrenin yönetimine dayalı yönetim şekli
ihtilâl: kökten ve tümden değişim.

2. ETKİNLİK 

Yukarıdaki görsellerden de hareketle Noam CHOMSKY’nin “Eşitlik olmadan demokrasi olmaz.” sözünden anladıklarınızı yazınız.

• Cevap: Dünya üzerinde herkes eşit haklara sahiptir. Hiçbir zaman din, ırk ayrımı yapılmamalıdır. Eşitliğin olduğu bir yerde huzur, birlik beraberlik, ve demokrasi olur. Eşit olan halk her zaman yönetime bağlı kalarak ülkesinin kalkınması için çabalarda bulunurlar.

3. ETKİNLİK 

“Sınıf Başkanı” adlı metindeki Mehmet ve Necdet’in karakter özelliklerini yazarak farklılıklarını belirleyiniz.

• Cevap:

MEHMET= Çalışkan okuyan, okuduklarını güzel aktaran ve demokrat bir çocuktur.

NECDET=  Seçme ve seçilme hakkı bilmeyen, seçilmek için insanlara şiddet uygulayabilecek bir çocuktur.

4. ETKİNLİK 

Aşağıdaki hikâye haritasını metne göre doldurunuz.

• Cevap:

Kişiler= Mehmet, Öğretmen, Necdet, Müfit
Yer ve Zaman= Okul, okulun ilk açıldığı zamanlar
Olay= Okulda sınıf başkanlığı seçiminin yapılması
Ana Fikir= Bir toplum, seçme ve seçilme hakkını kullanarak kendi yöneticilerini kendi belirlemelidir.
Yardımcı Fikir= Demokrasiyle yönetilmeyen toplumlarda sorunlar ortaya çıkar.

5. ETKİNLİK 

Aşağıdaki cümleleri okuduğunuz metnin oluş sırasına göre numaralandırınız.

• Cevap:

5 Mehmet’in, başkan olan birinin -beğenilmezse- kısa bir süre sonra yeni bir seçimle değişebileceğini söylemesi.
2 Mehmet’in itiraz edip öğretmeninden söz hakkı istemesi.
6 Sınıftaki başkan adaylarının belirlenmesi ve seçim çalışmalarının başlaması.
8 Demokrat unvanının Mehmet’e verilmesi.
1 Öğretmenin sınıf başkanını kendisinin belirleyeceğini düşünmesi.
3 Mehmet’in demokrasi ve diğer yönetim şekilleri hakkında bilgi vermesi.
4 Demokratik yönteme inanmayan Necdet’in, sınıf başkanını öğretmenin belirlemesi gerektiğini söylemesi.
7 Oy dağılımına göre Mehmet’in sınıf başkanı seçilmesi.

6. ETKİNLİK 

• Cevap:

Yukarıda verilen edatları anlamlarına dikkat ederek örnekteki gibi yerleştiriniz.
Cümleye kattığı anlamı yanına yazınız.

1. Sabaha doğru limana vardık. (ZAMAN)
2. Kitabı kütüphaneden geri vermek ÜZERE  aldı. (KOŞUL/ŞART)
3. Vatan borcunu ödemek İÇİN askere gidiyor. (SEBEP)
4. Geçmişe DOĞRU bir yolculuğa çıkardı bizi. (YÖN)
5. İşi bittiği GİBİ evden hızla çıktı. (ZAMAN)
6. Gözleri SANKİ baykuşa benziyordu. (BENZERLİK İLGİSİ)
7. Gülşah KADAR Kevser de adalete inanıyor. (KARŞILAŞTIRMA)
8. Arkadaşı yanında olmadığından DOLAYI kendini yalnız hissediyor (SEBEP)

7. ETKİNLİK 

Siz de sınıf başkanlığına aday olduğunuzu düşününüz. Arkadaşlarınızı ikna edip seçimi kazanmak için sınıfta ve okulda yapacağınız faaliyetleri kapsayan bir konuşma metni hazırlayınız ve konuşmanızı sınıf ortamında yapınız.

• Cevap: Sınıfın düzenini, temizliğini ve sınıfın huzuruyla alakalı iletişimlerini daha üst seviyede sağlayacağımı söylerim ona göre faaliyetler yaparım.