6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları
1389 yazı · 6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
8 17/20 kesri 9 doğal sayısına yakındır. Doğru mu yanlış mı?
“8 17/20 kesri 9 doğal sayısına yakındır. Doğru mu yanlış mı?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 8 17/20 kesri 9 doğal sayısına yakındır. Doğru mu yanlış mı? 8 17/20 kesri 9 doğal sayısına yakındır. Doğru mu yanlış mı? Cevap: Doğru “6. Sınıf M
- Rehber
Aşağıdaki ifadelerden doğru olanın başına “D”, yanlış olanın başına “Y” yazınız.
“Aşağıdaki ifadelerden doğru olanın başına “D”, yanlış olanın başına “Y” yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanın başına “D”, yanlış olanın başına “Y” yazınız. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanın başına “D”
- Rehber
Cihangir Bey Ramazan ayında, sahurda 4/5 şişe su ve iftarda da 1 5/8 şişe su içiyor. Cihangir Bey’in toplamda kaç şişe su içtiğini tahmin ediniz.
“Cihangir Bey Ramazan ayında, sahurda 4/5 şişe su ve iftarda da 1 5/8 şişe su içiyor. Cihangir Bey’in toplamda kaç şişe su içtiğini tahmin ediniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Cihangir Bey Ramazan ayında, sahurda 4/5 şişe su ve iftarda d
- Rehber
Aşağıda verilen kesirlerin yaklaşık değerlerini karşılarına yazınız.
“Aşağıda verilen kesirlerin yaklaşık değerlerini karşılarına yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda verilen kesirlerin yaklaşık değerlerini karşılarına yazınız. Aşağıda verilen kesirlerin yaklaşık değerlerini karşılarına yazınız.
- Rehber
Aşkın Öğretmen, etüt aralarında öğrencilerine meyve dağıtıyor. Her öğrencisine bir elmanın 3/4’ünü veren Aşkın Öğretmen, 3 elmayı kaç öğrencisine dağıtmıştır?
“Aşkın Öğretmen, etüt aralarında öğrencilerine meyve dağıtıyor. Her öğrencisine bir elmanın 3/4’ünü veren Aşkın Öğretmen, 3 elmayı kaç öğrencisine dağıtmıştır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşkın Öğretmen, etüt aralarında öğrencilerine me
- Rehber
(2/7+3/21).(5/6-4/9) işleminin sonucu kaçtır?
“(2/7+3/21).(5/6-4/9) işleminin sonucu kaçtır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. (2/7+3/21).(5/6-4/9) işleminin sonucu kaçtır? (2/7+3/21).(5/6-4/9) işleminin sonucu kaçtır? Cevap: 1/6 (2/7 + 3/21 ) x ( 5/6 – 4/9 ) = 3/7 x 7/18 = 1/6 “6. Sınıf
- Rehber
Aşağıda verilen işlemleri işlem özelliğine dikkat ederek yapınız.
“Aşağıda verilen işlemleri işlem özelliğine dikkat ederek yapınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda verilen işlemleri işlem özelliğine dikkat ederek yapınız. Aşağıda verilen işlemleri işlem özelliğine dikkat ederek yapınız. Cevap: a.
- Rehber
Engin harçlığının 1/8’i ile kalem, 2/4’si ile defter almıştır. Engin’in harçlığının kaçta kaçı kalmıştır?
“Engin harçlığının 1/8’i ile kalem, 2/4’si ile defter almıştır. Engin’in harçlığının kaçta kaçı kalmıştır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Engin harçlığının 1/8’i ile kalem, 2/4’si ile defter almıştır. Engin’in harçlığının kaçta kaçı kalmış
- Rehber
Bir doğal sayı 1’den büyük bir kesirle bölündüğünde sonuç, bu sayıdan büyük olur.
“Bir doğal sayı 1’den büyük bir kesirle bölündüğünde sonuç, bu sayıdan büyük olur.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bir doğal sayı 1’den büyük bir kesirle bölündüğünde sonuç, bu sayıdan büyük olur. Bir doğal sayı 1’den büyük bir kesirle bölü
- Rehber
8 : 1/4 ifadesi, 8’in içinde kaç tane 1/4 olduğunu gösterir.
“8 : 1/4 ifadesi, 8’in içinde kaç tane 1/4 olduğunu gösterir.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 8 : 1/4 ifadesi, 8’in içinde kaç tane 1/4 olduğunu gösterir. 8 : 1/4 ifadesi, 8’in içinde kaç tane 1/4 olduğunu gösterir. Cevap: Doğru “6. Sınıf M