6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları
1389 yazı · 6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Sıvı ölçüsü temel birimi litredir. Doğru mu yanlış mı?
“Sıvı ölçüsü temel birimi litredir. Doğru mu yanlış mı?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sıvı ölçüsü temel birimi litredir. Doğru mu yanlış mı? Sıvı ölçüsü temel birimi litredir. Doğru mu yanlış mı? Cevap: Doğru “6. Sınıf Matematik Ders Kita
- Rehber
8 m3 = … cm3
“8 m3 = … cm3” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 8 m3 = … cm3 8 m3 = … cm3 Cevap: 8000000 cm³ “6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Öğün Yayınları Sayfa 346” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı z
- Rehber
Aşağıdaki noktalı yerleri tamamlayınız.
“Aşağıdaki noktalı yerleri tamamlayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki noktalı yerleri tamamlayınız. Aşağıdaki noktalı yerleri tamamlayınız. Cevap: a) 8 m³ = 8000000 cm³ b) 1,78 dm³ = 1780 cm³ c) 780 dm³ = 0,78 m³ ç) 5 000 cm³ =
- Rehber
Yanda verilen kare prizma ve küpün hacimleri birbirine eşittir. Şekilde verilenlere göre kare prizmanın yüksekliği kaç cm’dir?
“Yanda verilen kare prizma ve küpün hacimleri birbirine eşittir. Şekilde verilenlere göre kare prizmanın yüksekliği kaç cm’dir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yanda verilen kare prizma ve küpün hacimleri birbirine eşittir. Şekilde verilenl
- Rehber
Bir anaokulunda çocukların oynadığı kum havuzu dikdörtgenler prizması şeklindedir. Bu kum havuzunun taban alanı 1,2 m2 dir. Bu havuzun tamamı 0,6 m3 kumla dolduğuna göre bu kum havuzunun yüksekliği kaç metredir?
“Bir anaokulunda çocukların oynadığı kum havuzu dikdörtgenler prizması şeklindedir. Bu kum havuzunun taban alanı 1,2 m2 dir. Bu havuzun tamamı 0,6 m3 kumla dolduğuna göre bu kum havuzunun yüksekliği kaç metredir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyi
- Rehber
Aşağıda ayrıtlarının uzunlukları verilen prizmaların hacimlerini bulunuz.
“Aşağıda ayrıtlarının uzunlukları verilen prizmaların hacimlerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda ayrıtlarının uzunlukları verilen prizmaların hacimlerini bulunuz. Aşağıda ayrıtlarının uzunlukları verilen prizmaların haciml
- Rehber
Birimküplerle hacmi 54 br3 olan iki farklı prizma oluşturunuz.
“Birimküplerle hacmi 54 br3 olan iki farklı prizma oluşturunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Birimküplerle hacmi 54 br3 olan iki farklı prizma oluşturunuz. Birimküplerle hacmi 54 br3 olan iki farklı prizma oluşturunuz. Cevap: 1. Prizma =
- Rehber
Aşağıda verilen şekillerin hacmi kaç birimküptür?
“Aşağıda verilen şekillerin hacmi kaç birimküptür?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda verilen şekillerin hacmi kaç birimküptür? Aşağıda verilen şekillerin hacmi kaç birimküptür? Cevap: a) En 3, boy 4, yükseklik 2 = 4*3*2 = 12 * 2 = 24
- Rehber
Yanda verilen dikdörtgenler prizması şeklindeki kutunun hacminin kaç birimküp olduğunu bulunuz.
“Yanda verilen dikdörtgenler prizması şeklindeki kutunun hacminin kaç birimküp olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yanda verilen dikdörtgenler prizması şeklindeki kutunun hacminin kaç birimküp olduğunu bulunuz. Yanda verilen d
- Rehber
2016 Rio Olimpiyatları’nı izleyen Sefa, oyunların olimpiyat sembolü olan çemberleri çizmek istiyor. Sefa, boya kalemleriyle birbirine geçmiş gelişigüzel halkalar çiziyor. Ancak kendi çizdiği halkaların, olimpiyat halkaları kadar düzgün olmadığını fark ediyor. Bunun üzerine ağabeyi İsmail, kardeşine pergel yardımı ile çember çizmeyi öğretiyor. Aşağıda, Sefa’nın çizdiği çemberler veriliyor. Bu çemberlerin çevre uzunluklarını bulunuz.
“2016 Rio Olimpiyatları’nı izleyen Sefa, oyunların olimpiyat sembolü olan çemberleri çizmek istiyor. Sefa, boya kalemleriyle birbirine geçmiş gelişigüzel halkalar çiziyor. Ancak kendi çizdiği halkaların, olimpiyat halkaları kadar düzgün olmadığını fark ediyor. Bunun üzerine ağabeyi İsmail, kardeşine