6. Sınıf Matematik Engürü Yayınları
880 yazı · 6. Sınıf Matematik Engürü Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
182 öğrenci ve 16 öğretmenin katılacağı bir gezi için 20 yolcu taşıyabilen 8 araç kiralanmıştır. Bu araçlara ilave olarak 15 yolcu taşıyabilen en az kaç aracın daha kiralanması gerektiğini bulunuz.
“182 öğrenci ve 16 öğretmenin katılacağı bir gezi için 20 yolcu taşıyabilen 8 araç kiralanmıştır. Bu araçlara ilave olarak 15 yolcu taşıyabilen en az kaç aracın daha kiralanması gerektiğini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 182 öğren
- Rehber
7 · (12 − 4) işleminin sonucunu çarpma işleminin çıkarma işlemi üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz. Yandaki kareli kâğıtta işlemi modelleyiniz.
“7 · (12 − 4) işleminin sonucunu çarpma işleminin çıkarma işlemi üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz. Yandaki kareli kâğıtta işlemi modelleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 7 · (12 − 4) işleminin sonucunu çarpma işleminin
- Rehber
Yandaki işlemi ve çözümünü inceleyiniz. Hata var mıdır? Hata varsa düzeltiniz ve doğru sonucu bulunuz.
“Yandaki işlemi ve çözümünü inceleyiniz. Hata var mıdır? Hata varsa düzeltiniz ve doğru sonucu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki işlemi ve çözümünü inceleyiniz. Hata var mıdır? Hata varsa düzeltiniz ve doğru sonucu bulunuz. S
- Rehber
Aşağıdaki işlemlerin sonucunu çarpma işleminin toplama veya çıkarma işlemleri üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz.
“Aşağıdaki işlemlerin sonucunu çarpma işleminin toplama veya çıkarma işlemleri üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki işlemlerin sonucunu çarpma işleminin toplama veya çıkarma işlemleri
- Rehber
İlker, 8 gün boyunca günde 35 dakika spor yapıp 65 dakika ders çalışmıştır. İlker’in 8 günde spor yapmak ve ders çalışmak için toplam kaç dakikasını ayırdığını ortak çarpan parantezine alma özelliğinden yararlanarak bulunuz.
“İlker, 8 gün boyunca günde 35 dakika spor yapıp 65 dakika ders çalışmıştır. İlker’in 8 günde spor yapmak ve ders çalışmak için toplam kaç dakikasını ayırdığını ortak çarpan parantezine alma özelliğinden yararlanarak bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mut
- Rehber
Aşağıdaki işlemlerin sonucunu ortak çarpan parantezine alma özelliğinden yararlanarak bulunuz.
“Aşağıdaki işlemlerin sonucunu ortak çarpan parantezine alma özelliğinden yararlanarak bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki işlemlerin sonucunu ortak çarpan parantezine alma özelliğinden yararlanarak bulunuz. Soru: Aşağıdaki i
- Rehber
Aşağıdaki kutulara eşitliği sağlayan uygun sayıları yazınız.
“Aşağıdaki kutulara eşitliği sağlayan uygun sayıları yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki kutulara eşitliği sağlayan uygun sayıları yazınız. Soru: Aşağıdaki kutulara eşitliği sağlayan uygun sayıları yazınız. Cevap: “6. Sınıf M
- Rehber
Huzurevi ziyaretine gidecek olan 25 öğrenci alacakları hediyeler için kişi başına 12 lira, yol ücreti için kişi başına 3 lira toplamışlardır. Bu öğrencilerin topladığı toplam parayı çarpma işleminin toplama işlemi üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz.
“Huzurevi ziyaretine gidecek olan 25 öğrenci alacakları hediyeler için kişi başına 12 lira, yol ücreti için kişi başına 3 lira toplamışlardır. Bu öğrencilerin topladığı toplam parayı çarpma işleminin toplama işlemi üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca
- Rehber
Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını çarpma işleminin toplama veya çıkarma işlemleri üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz.
“Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını çarpma işleminin toplama veya çıkarma işlemleri üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını çarpma işleminin toplama veya çıkarma işle
- Rehber
A ve B kısımlarındaki koltuk sayısını ayrı ayrı hesaplamadan bu tiyatroda toplam kaç koltuk olduğunu nasıl bulabilirsiniz?
“A ve B kısımlarındaki koltuk sayısını ayrı ayrı hesaplamadan bu tiyatroda toplam kaç koltuk olduğunu nasıl bulabilirsiniz?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. A ve B kısımlarındaki koltuk sayısını ayrı ayrı hesaplamadan bu tiyatroda toplam kaç