6. Sınıf Fen Bilimleri Meb Yayınları
2872 yazı · 6. Sınıf Fen Bilimleri Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Bulgur taneleri madde taneciklerine benzetilirse hâl değişimlerinin hangilerinde bulgur taneciklerindekine benzer bir konum değişikliği görülür?
“Bulgur taneleri madde taneciklerine benzetilirse hâl değişimlerinin hangilerinde bulgur taneciklerindekine benzer bir konum değişikliği görülür?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bulgur taneleri madde taneciklerine benzetilirse hâl değişimle
- Rehber
Margarin eridiğinde bulgur tanelerinin konumu nasıl değişti?
“Margarin eridiğinde bulgur tanelerinin konumu nasıl değişti?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Margarin eridiğinde bulgur tanelerinin konumu nasıl değişti? Soru: Margarin eridiğinde bulgur tanelerinin konumu nasıl değişti? Cevap: Margarin er
- Rehber
Aşağıdaki şekilleri inceleyelim ve maddenin hâl değişimi gösteren okların içine hâl değişim çeşitlerini yazalım. Isı alarak gerçekleşen hâl değişimini gösteren okların ucunu kırmızıya, ısı vererek gerçekleşen hâl değişimini gösteren okların ucunu ise maviye boyayalım.
“Aşağıdaki şekilleri inceleyelim ve maddenin hâl değişimi gösteren okların içine hâl değişim çeşitlerini yazalım. Isı alarak gerçekleşen hâl değişimini gösteren okların ucunu kırmızıya, ısı vererek gerçekleşen hâl değişimini gösteren okların ucunu ise maviye boyayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kola
- Rehber
Kolonyanın hangi koku aroması içerdiğini sınıftaki arkadaşlarınız fark etti mi? Nasıl?
“Kolonyanın hangi koku aroması içerdiğini sınıftaki arkadaşlarınız fark etti mi? Nasıl?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Kolonyanın hangi koku aroması içerdiğini sınıftaki arkadaşlarınız fark etti mi? Nasıl? Soru: Kolonyanın hangi koku aroma
- Rehber
Su dolu beherglasa mürekkep damlattığınızda sıvı taneciklerin hareketini gözlemleyebildiniz mi?
“Su dolu beherglasa mürekkep damlattığınızda sıvı taneciklerin hareketini gözlemleyebildiniz mi?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Su dolu beherglasa mürekkep damlattığınızda sıvı taneciklerin hareketini gözlemleyebildiniz mi? Soru: Su dolu b
- Rehber
Maddenin fiziksel hâli sıkıştırılmasında etkili midir? Açıklayınız.
“Maddenin fiziksel hâli sıkıştırılmasında etkili midir? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Maddenin fiziksel hâli sıkıştırılmasında etkili midir? Açıklayınız. Soru: Maddenin fiziksel hâli sıkıştırılmasında etkili midir? Açıklayını
- Rehber
Hangi fiziksel hâldeki maddeler sıkıştırılamadı?
“Hangi fiziksel hâldeki maddeler sıkıştırılamadı?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Hangi fiziksel hâldeki maddeler sıkıştırılamadı? Soru: Hangi fiziksel hâldeki maddeler sıkıştırılamadı? Cevap: Katı ve sıvı hâldeki maddeler genellikle sıkışt
- Rehber
Maddenin sıkışma miktarının en fazla olduğu fiziksel hâl hangisidir?
“Maddenin sıkışma miktarının en fazla olduğu fiziksel hâl hangisidir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Maddenin sıkışma miktarının en fazla olduğu fiziksel hâl hangisidir? Soru: Maddenin sıkışma miktarının en fazla olduğu fiziksel hâl hangis
- Rehber
Uzaktan bakıldığında bir bütün olarak görülen kumsalın, yakından bakıldığında çok sayıda kum tanesinden oluştuğu fark edilir. Benzer bir durum diğer maddeler için de geçerli midir?
“Uzaktan bakıldığında bir bütün olarak görülen kumsalın, yakından bakıldığında çok sayıda kum tanesinden oluştuğu fark edilir. Benzer bir durum diğer maddeler için de geçerli midir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Uzaktan bakıldığında bir b
- Rehber
Siz de karayolu kullanıcılarının can ve mal güvenliğini tehdit eden etkenler ile ilgili araştırma yapınız. Araştırmanız sonucu ulaştığınız etkenlerden birini seçiniz. Bu durumun çözümüne ilişkin bir model oluşturunuz ya da proje tasarlayınız. Oluşturduğunuz modeli ya da tasarladığınız projeyi okulunuzun yıl sonu bilim şenliğinde sununuz.
“Siz de karayolu kullanıcılarının can ve mal güvenliğini tehdit eden etkenler ile ilgili araştırma yapınız. Araştırmanız sonucu ulaştığınız etkenlerden birini seçiniz. Bu durumun çözümüne ilişkin bir model oluşturunuz ya da proje tasarlayınız. Oluşturduğunuz modeli ya da tasarladığınız projeyi okulu