6. Sınıf Fen Bilimleri Meb Yayınları
2872 yazı · 6. Sınıf Fen Bilimleri Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Güvenilir dijital araçlar, kitap, dergi vb. yardımıyla araştırma yaparak bilimsel bilgilere ulaşalım.
“Güvenilir dijital araçlar, kitap, dergi vb. yardımıyla araştırma yaparak bilimsel bilgilere ulaşalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Güvenilir dijital araçlar, kitap, dergi vb. yardımıyla araştırma yaparak bilimsel bilgilere ulaşalım. Sor
- Rehber
Grubumuzda bulunan her arkadaşımıza belirli roller vererek işbirliği yapmak için görev paylaşımı yapalım.
“Grubumuzda bulunan her arkadaşımıza belirli roller vererek işbirliği yapmak için görev paylaşımı yapalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Grubumuzda bulunan her arkadaşımıza belirli roller vererek işbirliği yapmak için görev paylaşımı yapa
- Rehber
Karadeniz’in fırtınalı coğrafyasına dayanıklı olan taka (tekne) ülkemiz denizcilik kültüründe önemli bir yer tutmaktadır. Suda yüzebilen bir taka modeli yapmak üzere üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturalım.
“Karadeniz’in fırtınalı coğrafyasına dayanıklı olan taka (tekne) ülkemiz denizcilik kültüründe önemli bir yer tutmaktadır. Suda yüzebilen bir taka modeli yapmak üzere üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyi
- Rehber
Madenî bir paranın suda batmasına rağmen ağaç ve metalden yapılan devasa bir geminin suda yüzebilmesi nasıl mümkün olmaktadır? Gemilerin yoğunlukları ile suyun yoğunluğu arasında bir ilişki var mıdır? Bu konu ile ilgili bir hipotez kuralım, hipotezimizi arkadaşlarımızla paylaşalım.
“Madenî bir paranın suda batmasına rağmen ağaç ve metalden yapılan devasa bir geminin suda yüzebilmesi nasıl mümkün olmaktadır? Gemilerin yoğunlukları ile suyun yoğunluğu arasında bir ilişki var mıdır? Bu konu ile ilgili bir hipotez kuralım, hipotezimizi arkadaşlarımızla paylaşalım.” ulaşabilmek ve
- Rehber
Diğer grupların görüşmesini de dinleyelim.
“Diğer grupların görüşmesini de dinleyelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Diğer grupların görüşmesini de dinleyelim. Soru: Diğer grupların görüşmesini de dinleyelim. Cevap: Diğer grupların görüşlerini de dikkatle dinledik ve fikir alışver
- Rehber
Süre bitiminde sözcümüzün grubumuza ait görüşleri sunmasını bekleyelim.
“Süre bitiminde sözcümüzün grubumuza ait görüşleri sunmasını bekleyelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Süre bitiminde sözcümüzün grubumuza ait görüşleri sunmasını bekleyelim. Soru: Süre bitiminde sözcümüzün grubumuza ait görüşleri sunması
- Rehber
Grup olarak görüşlerimizi yazalım.
“Grup olarak görüşlerimizi yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Grup olarak görüşlerimizi yazalım. Soru: Grup olarak görüşlerimizi yazalım. Cevap: Grup olarak, suyun yüzeyden donmasının suda yaşayan canlıların yaşamını sürdürmeleri için
- Ders Cevapları
“Göl, deniz gibi yerlerde su alttan donmaya başlasaydı bu durumdan canlılar nasıl etkilenirlerdi? Çok soğuk havalarda buzlanmanın su yüzeyinde olması su derinliklerindeki sıcaklığı nasıl etkiler?” sorularından yola çıkarak konunun suda yaşayan canlılar için önemini düşünelim. Fikirlerimizi altı dakikada grubumuzla paylaşalım ve tartışalım.
““Göl, deniz gibi yerlerde su alttan donmaya başlasaydı bu durumdan canlılar nasıl etkilenirlerdi? Çok soğuk havalarda buzlanmanın su yüzeyinde olması su derinliklerindeki sıcaklığı nasıl etkiler?” sorularından yola çıkarak konunun suda yaşayan canlılar için önemini düşünelim. Fikirlerimizi altı dak
- Rehber
Altı kişilik vızıltı grupları oluşturalım ve grubumuza bir sözcü seçelim.
“Altı kişilik vızıltı grupları oluşturalım ve grubumuza bir sözcü seçelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Altı kişilik vızıltı grupları oluşturalım ve grubumuza bir sözcü seçelim. Soru: Altı kişilik vızıltı grupları oluşturalım ve grubumuz
- Rehber
Arkadaşlarımızla vızıltı grupları oluşturarak suyun katı ve sıvı hâllerine ait yoğunluk farkının canlılar için önemini tartışacağımız aşağıdaki etkinliği yapalım.
“Arkadaşlarımızla vızıltı grupları oluşturarak suyun katı ve sıvı hâllerine ait yoğunluk farkının canlılar için önemini tartışacağımız aşağıdaki etkinliği yapalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Arkadaşlarımızla vızıltı grupları oluşturara