6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı FCM Sayfa 102-103-104-105-106-107 Cevapları

6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı FCM Yayıncılık Sayfa 102-103-104-105-106-107 Cevapları ve Soruları

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları FCM Yayıncılık Sayfa 102

DÜŞÜNELİM – HAZIRLANALIM

Millet olarak bizi birbirimize bağlayan değerlerden hangilerini biliyorsunuz?

• Cevap: Bu değerler, dil, örf ve âdetler, din, sanat, dünya görüşü ve tarihtir. İşte, bu altı değeri bir olan topluma, millet denilmektedir.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları FCM Yayıncılık Sayfa 103

ETKİNLİK

Yukarıdaki dörtlük Hz. Peygamber (s.a.v.) sevgisi konusunda nasıl bir mesaj içermektedir? Sınıfınızda arkadaşlarınızla değerlendiriniz.

• Cevap: Hz. Muhammed’e olan sevginin anlatıldığı onun açtığı yol üzerinden o amaç uğruna her şeyin yapılabileceği anlatılmaktadır.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları FCM Yayıncılık Sayfa 104

BİLGİ NOTU

Atalarımız, Osmanlı Dönemi’nde Peygamberimizin (s.a.v.) soyundan gelenleri belirlemek, onların haklarını korumak için “Nakibü’l – Eşraf” adlı bir kurum oluşturmuştur.

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları FCM Yayıncılık Sayfa 105

ETKİNLİK

Girmeden tefrika bir millete, düşman giremez.
Toplu vurdukça yürekler onu top sindiremez”

tefrika: Ayrılık, bölünme.

Şair, yukarıdaki dizelerinde neyi anlatmak istemiştir? Yorumlayınız ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap: Bir milleti yenmek istiyorsanız o milletin içine bölücülük denilen zehri salın binlerce toptan tüfekten daha büyük etki yaparsınız demektir.

ETKİNLİK

Aşağıya akrostiş tekniğini kullanarak bir şiir yazınız.

Akrostiş: Her dizenin ilk harfi yukarıdan aşağıya doğru okunduğunda ortaya bir söz çıkacak bir biçimde düzenlenmiş manzume, şiir.

• Cevap:

Vatan demek bağımsızlık demek
Atamızdan yadigar demek
Türk gücünü dünyaya
Aşkla anlatmak demek
Ne güzel yurdumuz sonsuza ersin demek

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları FCM Yayıncılık Sayfa 106

Birlik ve beraberliğimizi bozmaya çalışanlara fırsat vermemeliyiz. Sevinçli günlerimizde de üzüntülü günlerimizde de birbirimizin yanında olmalı, paylaşma ve yardımlaşmaya önem vermeliyiz. Atalarımızın bizlere bıraktığı bu cennet gibi vatanın değerini iyi bilmeyiz.

Bayrağımıza ve İstiklâl Marşımıza Saygı

Bayrağımız ve İstiklâl Marşımız, bağımsızlığımızın ve özgürlüğümüzün sembolüdür. Bayrağımız rengini şehitlerimizin kanından alır ve bizim için kutsaldır. Bu sebeple bizler bayrağımıza saygı gösteririz. Onu canımız pahasına da olsa koruruz, yırtılmasına ve yerlere düşmesine izin vermeyiz. Törenlerde bayrağımızı saygıyla selamlarız. Millî bayramlarda, bağımsızlığımızı kutladığımız günlerde binaları, yolları, caddeleri, bayraklarla süsleriz. Resmî törenlerde bayrağımızı gururla ve şerefle taşırız.

Aşağıdaki şiirde bayrak sevgisi ile ilgili ne gibi vurgular yer almaktadır? Arkadaşlarınızla sınıfınızda değerlendiriniz.

TÜRK BAYRAĞI

Kahramanlar bucağında uyandın,
Şehitlerin kanlarıyla boyandın,
Nice düşman kalesine uzandın,
Sana selam, ey şanlı Türk bayrağı.

Çırpınarak dalgalanır kanadın,
Gökyüzüne çıkmak mıdır muradın?
Gölgende can vermek ister evladın,
Bir kal’andır her bir Türk’ün kucağı.

Ey şerefin, büyüklüğün fermanı,
Ey kavgalar tarihinin destanı,
Seni ister şu toprağın her yanı,
Sensiz tütmez, yurdun hiçbir ocağı.

İbrahim Alaaddin GÖVSA Dinî ve Millî Şiirler Antolojisi, s. 150.

Kenar, köşe, yer. Köyden büyük, ilçeden küçük yerleşim birimi, d: Bir kahramanlık hikâyesini veya bir olayı anlatan şiir.

• Cevap: Bayrağın, kutsal olması, onun dalgalanması için nice yiğitlerin şehit olduğu vurgulanmıştır.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları FCM Yayıncılık Sayfa 107

Bastığın yerleri toprak diyerek geçme, tanı
Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı.
Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atam:
Verme dünyaları alsan da bu cennet vatanı.

Mehmet Akif ERSOY İstiklâl Marşı

Yukarıdaki dörtlüğün vermek istediği mesaj nedir? Bu dörtlüğün anlamı üzerinde arkadaşlarınızla konuşunuz.

• Cevap: Bu vatanın evlatlarına bastıkları yere dikkat etmelerini çünkü bugün özgürce gezdikleri bu toprakların nice şehidin kanıyla sulandığı anlatılmaktadır.

“6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı FCM Yayınları Sayfa 102-103-104-105-106-107 Cevapları” beğendiyseniz sosyal medyada paylaşabilir ve  aşağıda bulunan emojilerle duygularınızı ifade edebilirsiniz :)