5. Tema Sonu Çalışmaları Soruları Etkinlik Cevapları (2. Sınıf Türkçe)

5. Tema Sonu Çalışmaları Soruları metni cevapları ve soruları, İlke Yayınları 2. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 194-195-196-197-198 (Bilim ve Teknoloji Teması)

5. Tema Sonu Çalışmaları Soruları Cevapları

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı İlke Yayınları Sayfa 194 Cevabı

Soru: Aşağıdaki metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.

ÇESİT ÇEŞİT VAGON VAR

Tren; lokomotif ve vagonlardan oluşur. Lokomotif, trenin en önünde yer alır. Arkasındaki vagonları çeker. Vagonla- rın bazıları yolcu, bazıları da yük taşımaya yarar. (…)
Bazı yolcu vagonları çok sayıda yolcunun oturabileceği şekilde tasarlanmıştır. Bunlara pulman vagon denir. İçi lokanta gibi tasarlanmış vagonlar da vardır. Yolcular, bu vagonlara yemek yemeye gidebilir. Bunlara yemekli vagon denir.
İçinde kompartıman adı verilen küçük odalar olan yolcu vagonları da vardır. (…)
Yük taşıyan trenlerde de çeşit çeşit vagon bulunur. Bu vagonlarla otomobil, kömür, sıvı yükler taşınır. (…)

Soru: Metnin görseline göre noktalı yerlere uygun sayıları yazarak aşağıdaki cümleyi tamamlayınız.

• Cevap:

Görselde, 2 tane lokomotif, 4 tane yolcu vagonu, 4 tane yük vagonu vardır.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı İlke Yayınları Sayfa 195 Cevabı

Soru: Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

• Cevap:

Soru: Tren hangi bölümlerden oluşurmuş?

• Cevap: Lokomotif ve vagonlardan oluşurmuş.

Soru: Vagonlar ne işe yararmış?

• Cevap: Vagonların bazıları yolcu, bazıları da yük taşımaya yararmış.

Soru: Pulman vagon neye denirmiş?

• Cevap: Çok sayıda yolcunun oturabileceği şekilde tasarlanan vagonlara denirmiş.

Soru: Kompartıman ne demekmiş?

• Cevap: Küçük odalar şeklinde olan vagonlar demekmiş.

Soru: İçi lokanta gibi tasarlanmış vagonlara ne ad verilirmiş?

• Cevap: Yemekli vagon adı verilirmiş.

Soru: Aşağıdaki cümlelerde yapılan yazım yanlışlarını belirleyiniz. Cümleleri yazım yanlışlarını, noktalama eksikliklerini düzelterek yeniden yazınız.

1. Okulumuza İngiliz, İtalyan ve rus öğrenciler geldi.

• Cevap: Okulumuza İngiliz, İtalyan ve Rus öğrenciler geldi.

2. Evimiz çamlık mahallesindedir.

• Cevap: Evimiz Çamlık Mahallesi’ndedir.

3. Haftada iki kez almanca kursuna gidiyorum.

• Cevap: Haftada iki kez Almanca kursuna gidiyorum.

4. Bu yıl karadeniz gezisine katılacağız.

• Cevap: Bu yıl Karadeniz gezisine katılacağız.

5. Kardeşim peyami safa ilkokuluna gidiyor.

• Cevap: Kardeşim Peyami Safa İlkokuluna gidiyor.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı İlke Yayınları Sayfa 196 Cevabı

Soru: Aşağıdaki ifadelerde sizden istenen işaretlemeleri yapınız.

Soru: Aşağıdaki etkinlikte, noktalama işaretlerinin doğru mu, yanlış mı olduğu belirlenecektir. Doğru ise “D”, yanlış ise “Y” okları takip edilerek çıkışa ulaşılacaktır. Çalışma tamamlandığında ulaşılacak çıkısı işaretleyiniz.

• Cevap:

1. çıkış ()
2. çıkış ()
4. çıkış (✓)

Hezarfen Ahmet Çelebi de bu insanlardan biriymiş.
Günümüzde ise uçaklar sayesinde güvenle uçabiliyoruz.
Hezarfen ilk uçan insan olmuş ama bu oldukça tehlikeli bir uçuşmuş.
İnsanlar, çok eski zamanlardan beri uçmaya merak duymuşlar.

Soru: Yukarıdaki numaralanmış cümleleri olayların oluş sırasına göre sıralayıp doğru işaretlemeyi yapınız.

• Cevap:

2-4-1-3 ()
4-1-3-2 (✓)
4-3-2-1 ()

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı İlke Yayınları Sayfa 197 Cevabı

Soru: Aşağıdaki balonlardan, üzerinde özel ad olmasına Karşın ilk harfi büyük yazılmayanları işaretleyiniz.

• Cevap:

Soru: Doruk, okuduğu metnin türünü soran arkadaşına aşağıdaki ipuçlarını vermiş.
• Dizeler hâlinde yazılmıştır, yazan kişiye “şair” denir.
• Varlık kadrosu uzaylı canlılardan oluşmaktadır.
• Olağan dışı olayları konu etmektedir.
Buna göre Doruk’un arkadaşlarından yanlış cevap vereni işaretleyiniz.

• Cevap:

Hikâyedir. (✓)
Masaldır. ()
Şiirdir. ()

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı İlke Yayınları Sayfa 198 Cevabı

Soru: Arda, 1 numaralı noktadan başlayarak aşağıdaki kutucuklarda sayı ve yönleri belirtilen oklara göre sırasıyla ilerlemiştir. Bu örneğe göre Mine ve Sarp’ın ilerlemesi gereken yollan çiziniz. Çizdiğiniz yollar üzerinde bulunan çilek sayılarını yazarak cümleleri tamamlayınız.

• Cevap:

SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

Soru: Sınıfa Nasreddin Hoca fıkraları getiriniz.

• Cevap:

Ben Zaten İnecektim Fıkrası

Günün birinde Hoca Efendi pazara gitmek için eşeğine biner ve yola koyulur. Bir süre gittikten sonra eşek huysuzlanır ve ardından hoplayıp zıplamaya başlar. Derken Nasreddin Hoca da eşekten düşüverir. Düşer düşmesine de çevresine toplanan çocuklar toplu hâlde bağırmaya başlarlar: “Nasreddin Hoca eşekten düştü, Nasreddin Hoca eşekten düştü.” Hoca, şöyle bir sağına soluna baktıktan sonra büyüklerden kimselerin olmadığını görünce eşe dosta rezil olmamak için; “Çocuklar, eşekten düşmedim, ben zaten eşekten inecektim.” deyiverir.

Nasreddin Hoca Parayı Veren Düdüğü Çalar Fıkrası

Çocuklar, pazara gelen Nasreddin Hoca’nın etrafını sarmış.
“Hoca, bana düdük al!” demiş biri. “Bana da, bana da!” demiş bir diğeri.
Diğerleri de sırayla: “Ben de düdük isterim! ”
“Bir tane de bana!”, demişler.
İçlerinden sadece biri Nasreddin Hoca’ya düdük parası vermiş. Hoca, parayı alıp pazara gitmiş.
Hoca, akşam pazardan dönünce çocuklar etrafını sarmış. Her biri düdüğünü istemiş. Cebinden bir düdük çıkaran hoca, parayı veren çocuğa vermiş.
Diğer çocuklar hep bir ağızdan bağırmış: “Hani bizim düdüğümüz?”
Nasrettin Hoca gülerek, “Parayı veren düdüğü çalar”, demiş.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı İlke Yayınları Bilim ve Teknoloji Teması Sayfa 194-195-196-197-198 5. Tema Sonu Çalışmaları Soruları Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.