5. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Kitabı Tren Rayları Cevapları

5. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Kitabı Tren Rayları Cevapları

5. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Meb Yayınları 2. Tema Milli Mücadele ve Atatürk Sayfa 66, 67, 68, 69, 70 Tren Rayları Etkinlik Soruları ve Cevapları

TREN RAYLARI

1. ETKİNLİK YURDUMUZUN KAHRAMANLARI

Bildiğiniz Milli Mücadele kahramanlarının adlarını, nerelerde savaştıklarını da düşünerek harita üzerine yazın.

2. ETKİNLİK TAHMİN EDİYORUM

Hikâyenin giriş bölümünden sonra her duraklamada hikâyenin nasıl gelişeceğine ilişkin tahmininizi ilk sütuna yazın, okuduktan sonra anladıklarınızı ikinci sütuna yazın.

Cevap: Bu etkinliği kendiniz de yapabilirsiniz…

1. Bölüm:

1. Duraklama:

************

2. Bölüm:

2. Duraklama:

************

3. Bölüm:

3. Duraklama:

************

4. Bölüm:

4. Duraklama:

************

3. ETKİNLİK BİLDİĞİM KELİMELER SÖZLÜĞÜN BİLDİĞİ KELİMELER

Tablodaki kelimelerden anlamını bildiklerinizi işaretleyerek bir cümle içinde kullanın. Anla­mını bilmediklerinizi sözlükten araştırın. Öğrendiğiniz anlamıyla kelimeyi bir cümle içinde kullanarak yazın.

• sevkiyat: Kargonuzun sevkiyatı dün itibariyle yapıldı.
• hakikat: Hakikatlar elbet bir gün ortaya çıkacak.
• işgal: Yudumuz düşman işgalinden Atatürk kurtardı.
• yaşmak: Kadının yaşmağı sırılsıklam olmuş.
• asil: Asil bir aileden geliyor.
• kahır: Bu kadar kahır çekmeye değer mi?
• metanet: Bu olaylara karşı metanetli olmalıyız.
• çevik çalak: Sokaktaki çevik çalak çocukları izliyordu.
• gıpta etmek: Gıpta edilecek biriydi.
• cümbüş: Bu akşam mahallemizde cümbüş var.
• iştirak etmek: Bu olaya iştirak etmenizi isteriz.
• hasıl etmek: O kötü olaydan canlı çıkması mutluluğumuzu hasıl etmişti.
• mavzer: Askerler mavzerlerine sahip çıktı.
• hülya: Son zamanlarda hülyalara dalıyor.
• dulda: Havalar soğuyunca dulda bulduk ve o şekilde geceyi geçirdik.
• levazımat: Askerler bütün levazımatlarını alıp yola çıktılar.

4. ETKİNLİK CÜMLELER NE ANLATIR

Aşağıda, metinden alınan cümleler tırnak içinde verilmiştir. Bu cümlelerden hareketle metinle ilgili soruları cevaplayın.

Metinden Cümleler

“Şimdi onlar geride kaldı.” “Adana işgal edildi.”

“Ağabeyim de babamın yanına gitti.”

“Biz de bir şeyler yapsak olmaz mı?”

“O gün köyün çocukları için bayramdı.

Sorular ve Cevaplar

Geride kalan nedir?

• Cevap: Duran ailesinin yaşamı. 

İşgal Duran’ın hayatını nasıl etkiledi?

• Cevap: Duran’ın hiç keyfi kalmadı, bir an önce savaşa katılmak istiyordu. 

Geride kalanlar ne yaptı?

• Cevap: Geride kalanlar dualar ettiler. 

Duran ne planlamaktadır?

• Cevap: Duran’ın planı tren raylarını sökmek ve böylece düşmanı engellemek. 

Köyün çocukları niçin bayram ettiler?

• Cevap: Köyün çocukları düşman askerlerinin treni devrildiği için bayram etmişler. 

5. ETKİNLİK HABERLEŞME AĞI

Hikâyede, köyün insanlarının dışarıdan nasıl haber aldıklarını belirleyin. Günümüzdeki ile­tişim biçimleriyle karşılaştırın.

6. ETKİNLİK OLAYLAR VE DUYGULAR

a. Aşağıdaki cümleleri hikâyedeki oluş sırasına göre numaralandırın.

(4) Köyün erkekleri cepheye gitmeye başlar.

(5) Köylerinden savaşa gidenler hakkında güzel haberler gelir.

(1) Duran, ailesi ve köylüleri mutlu bir yaşam sürmektedir.

(7) Düşman askerlerini taşıyan tren toprağa çakılarak devrilir.

(3) Adana işgal edilir.

(6) Duran ve arkadaşları tren raylarını sökerler.

(2) Köye Fransızların sevkiyat yaptığı haberleri gelir.

b. Yukarıdaki oluş sırasını grafiğin olaylar eksenine yazın. Her olay için kahramanın duy­gularını işaretleyin. Yaptığınız işaretlemeyi grafik olarak birleştirin.

7. ETKİNLİK YERİNDE OLSAYDIM

Duran’ın yerinde siz olsaydınız ne yapardınız? Düşmana karşı neler yapmayı planlardınız? Planınızı nasıl uygulayıp ne tür sonuçlar alırdınız? Bu sorulara cevap olabilecek bir metin yazın.

• Cevap: Duran’ın yerinde ben olsaydım Duran gibi düşmanı zarar vermek için ve düşmanın planlarını bozmak için her şeyi yapardım. Ülkemi korumak için elimden ne geliyorsa yapardım.