5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Koza Sayfa 194-195-196-197-198-199-200-201-202-203 Cevapları

[giris]5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 194-195-196-197-198-199-200-201-202-203 Cevapları ve Soruları[/giris]

• Çalışanlara sorular sorularak cevaplarının alınması bir veri toplama işlemidir.Sıklık tablosundan yararlanarak bir sütun grafiği oluşturup bu grafiği yorumlayalım: Sütun grafiğini “En Çok Sevilen Sporlar” diye adlandıralım:Grafikteki yatay eksen en çok sevilen spor adlarını, dikey eksen ise kişi sayılarını göstermektedir. Grafiğe göre;
• En çok sevilen spor türü futbol, en az sevilen spor türü ise tenistir.
• Voleybol ve yüzme sporlarını en çok seven kişi sayıları eşittir.
• Veri toplanan kişi sayısının, 3 + 2 + 7 + 5 + 3 = 20 olduğu görülür.

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

Tabloyu incelediğimizde iş yerine 35 işçinin belediye otobüsü, 50 işçinin servis, 15 işçinin de özel araç ile geldiğini görürüz. Bu fabrikada, 35 + 50 + 15 = 100 işçi çalışmaktadır.

İşçilere sorularak alınan cevaplar bir veri toplama işlemidir. Sıklık tablosundan yararlanarak bir sütun grafiği oluşturup bu grafiği yorumlayalım:

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

Grafikte yatay eksen diş fırçalama sayısını, dikey eksen ise öğrenci sayısını göstermektedir.Grafiğe göre bu ortaokuldaki öğrencilerin önemli bir kısmının, dişlerini günde 1 defa fırçaladığını anlarız.Diş hekimleri, diş sağlığımız için dişlerimizi günde en az 2 defa fırçalamamızı önermektedir. Yapılan anket sonucuna göre bu ortaokuldaki öğrencilerin diş sağlıklarına gereken önemi vermediklerini söyleyebiliriz.Dişlerimizi fırçalarken musluğu gereksiz yere açık bırakmamamız gerektiğini biliyorsunuzdur.

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

• Grafiği incelediğimizde;
• En çok otomobil satışının yapıldığı ay ağustos ayıdır.
• En az otomobil satışının yapıldığı ay ekim ayıdır.

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

Bir beyaz eşya satış firmasının iki tane mağazası vardır. Bu mağazalarda mart, nisan, mayıs ve haziran aylarında satılan buzdolabı sayılarını gösteren sütun grafikleri aşağıdaki gibi düzenlenmiştir.

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

Sütun grafiklerinin dikey eksenlerinde aynı birim aralıkları kullanıldığında yanlış yorumlamalar ortadan kalkar. Her iki grafiği yorumlayıp bu konudaki düşüncelerinizi açıklayınız.

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

“5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 194-195-196-197-198-199-200-201-202-203 Cevapları” beğendiyseniz sosyal medyada paylaşabilir ve  aşağıda bulunan emojilerle duygularınızı ifade edebilirsiniz :)