[giris]5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 142-143-144-145-146-147-148-149 Cevapları ve Soruları[/giris] 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 142 Cevapları Koza Yayınları
Yukarıdaki resmi inceleyiniz. Resimde yayalar ile otomobil sürücüsü trafik kurallarına uymaktadır. Yol üzerindeki işaretlerin hangi geometrik şekillerin modeli olduğunu söyleyiniz. Yaya geçidini oluşturan çizgilerin birbirlerine göre konumları hakkındaki düşüncenizi açıklayınız.
  • Cevap: Dikdörtgen ve üçgen modelleri vardır. Burada yaya geçidini oluşturan çizgiler paralel duruyor.
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 143 Cevapları Koza Yayınları

ETKİNLİK

Uygulama Basamakları

• Üçer kişilik gruplar oluşturunuz. • Gruplar, kurşun kalemlerini yandaki resimde görüldüğü gibi sıralarının üzerine yerleştirsin. • Sıranızın üzerine yerleştirdiğiniz kurşun kalemlerin iki uçtan, aynı doğrultuda sınırsız uzadığını düşününüz. • İki ucundan aynı doğrultuda sınırsız uzayan kalemlerin hangi geometrik şeklin modeli olabileceğini söyleyiniz. • Bir tane ucu açılmamış kurşun kalemi sıranızın üzerine koyunuz. Bu kalemin iki ucundan sınırlı olup olmadığını ve uzunluğunun ölçülüp ölçülemeyeceğini söyleyiniz. • Bu kurşun kalemin hangi geometrik şeklin modeli olabileceğini söyleyiniz. • Şimdi de bir ucu açılmış bir kalemle uçları açılmamış bir kalemi yandaki gibi sıranızın üzerine koyunuz. • Kurşun kalemlerinizin bir uçtan sınırlı, diğer uçtan aynı doğrultuda sınırsız uzadığını düşününüz. • Oluşturduğunuz bu modelin hangi geometrik şeklin modeli olabileceğini söyleyiniz. • Yaptığınız modellemelerden çıkardığınız sonuçları sınıftaki arkadaşlarınızla paylaşınız. Bu sonuçların doğruluğuna sınıfça karar veriniz.

  • Cevap: Burada amaç doğru, doğru parçası ve ışın kavramlarını anlatmaktır. Birinci şekil doğruyu ifade eder. İki ucundan sınırsız uzayan bir kalem ikinci şekil doğru parçasını ifade eder. İki ucundan da sınırlıdır. Çünkü kalem uçlarını açmıyoruz. Uzunluğu ölçülebilir. Doğrunun uzunluğu ölçülemez ama doğru parçasının ki ölçülebilir. Üçüncü şekil bir ucu sınırlı yani ucu açılmamış. Ucu açılmış kısım ise sınırsız kısımdır. Bu model ışını temsil eder. Bir ucu sınırsızca  uzadığı için bu şeklin uzunluğunu bilemeyiz.
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları Koza Yayınları Aşağıdaki fotoğrafları inceleyelim: Elektrik telleri, tren rayları aynı doğrultuda sınırsız uzayan düz çizgi modelleridir. Bunlar birer doğru modelidir. Doğrunun çizgi modelini aşağıdaki gibi çizeriz: Doğrunun çizgi modelinin iki ucundan sınırsız uzadığını göstermek için uçlarına ok işareti yapılır. Aşağıdaki doğruların sembolle gösterilişlerini inceleyelim: Yukarıda görüldüğü gibi doğruyu, bir küçük harf veya üzerinde işaretlediğimiz farklı iki noktayı büyük harfler ile adlandırarak sembolle gösterebiliriz.
  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır. 
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 145 Cevapları Koza Yayınları Sandalyenin ayakları, masanın ayakları ve marangozun uzunluğunu ölçtüğü tahta parçası iki ucundan sınırlı düz çizgi modelleridir. Bu modeller birer doğru parçası modelidir. Doğru parçasının çizgi modelini aşağıdaki gibi çizeriz: Doğru parçası, iki ucundan da sınırlı olduğundan uçlarında ok işareti yoktur. Aşağıdaki doğru parçalarının sembolle gösterimlerini inceleyelim: Yukarıda görüldüğü gibi doğru parçasını, iki uç noktasını büyük harflerle adlandırarak sembolle gösteririz. İki ucu da sınırlı olduğu için doğru parçasının uzunluğu ölçülebilir. Doğru parçasının uzunluğunu sembolle aşağıdaki gibi gösteririz:
  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır. 
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları Koza Yayınları Soldaki planda doğru modeli olan 1 ve 2. Caddeler birbirini kesmemektedir. Ayrıca bu doğruların birbirine olan uzaklıklarının her yerde aynı olduğunu görüyoruz. Birbirini kesmeyen yani ortak noktası olmayan doğrulara paralel doğrular denir. Sağdaki planda doğru modeli olan 3 ve 4. Caddeler ise birbirini kesmektedir. Bir noktası ortak olan doğrulara kesişen doğrular denir. Işın; bir ucundan sınırlı, diğer ucundan aynı doğrultuda sınırsız uzamaktadır. Bu nedenle sınırsız uzayan ucuna ok işareti yapılır. Aşağıdaki ışınların sembolle gösterimlerini inceleyelim:
  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 147 Cevapları Koza Yayınları Soldaki planda doğru modeli olan 1 ve 2. Caddeler birbirini kesmemektedir. Ayrıca bu doğruların birbirine olan uzaklıklarının her yerde aynı olduğunu görüyoruz. Birbirini kesmeyen yani ortak noktası olmayan doğrulara paralel doğrular denir. Sağdaki planda doğru modeli olan 3 ve 4. Caddeler ise birbirini kesmektedir. Bir noktası ortak olan doğrulara kesişen doğrular denir. Cetvelin iki kenarından yararlanarak çizilen bu doğrular birbirini kesmemektedir. AB ve CD doğruları paralel doğrulardır. Bu durumu sembolle AB // CD biçiminde gösterir, “AB doğrusu paraleldir CD doğrusuna.” biçiminde okuruz.
  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 148 Cevapları Koza Yayınları

Bir gönyenin kenarlarından yararlanarak çizilen aşağıdaki doğruları inceleyelim: Yukarıda görüldüğü gibi gönyenin iki kenarından yararlanılarak çizilen doğrular, birbirini kesmektedir. Böyle doğrular kesişen doğrulardır. AB ve CD doğruları E noktasında kesişmişlerdir. Yukarıda görüldüğü gibi gönyenin 90°lik açı oluşturan köşesinin iki kenarından yararlanarak çizilen doğrular da birbirini kesmektedir. Böyle doğrulara dik kesişen ular denir. Bir düzlemdeki doğruların paralel olmaları ile kesişmeme durumları aynıdır.

  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 149 Cevapları Koza Yayınları

➜ ÇÖZÜMLÜ CEVAP KAĞIDI (1)

➜ ÇÖZÜMLÜ CEVAP KAĞIDI (2)

“5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 142-143-144-145-146-147-148-149 Cevapları” beğendiyseniz sosyal medyada paylaşabilir ve  aşağıda bulunan emojilerle duygularınızı ifade edebilirsiniz :)