“5. Sınıf Matematik Çalışma Fasikülü 1. Ünite Cevapları Sayfa 29” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

5. Sınıf Matematik Çalışma Fasikülü 1. Ünite Cevapları Sayfa 29


64. Türk halılarındaki motiflerin anlamları, bölgelere göre farklılık gösterir. Motifler genelde dini inançları, asaleti, gücü, bereketi vb. kavramları temsil eder. Koç Boynuzu Motifi: Güç ve kahramanlığı simgeler. Pıtrak Motifi: Bereket ve bolluğu simgeler. Yukarıda bir halı dokunurken her adımda kullanılacak motifler verilmiştir. 9. adımda kullanılan toplam motif sayısı kaçtır? A) 28 B) 25 C) 22 D) 19
  • Cevap: B

65. Yonca öğretmen matematik dersinde öğrencilerine doğal sayılarla ilgili toplama ve çıkarma işlemlerini pekiştirmek için basit bir kodlama etkinliği hazırlamıştır. Her okun işlem kodunu yani öğrencilerinden sayıda yapacağı değişikliği okların içine yazmıştır. Her ok bir önceki işlemde bulunan sonuca göre devam etmektedir. Yonca Öğretmen verilen sayıya sırayla Mavi-Sarı-Mor-Kırmızı oklarda yazan işlemleri yapmalarını istemiştir. Buna göre öğrencilerin bulduğu sayı aşağıdakilerden hangisidir? A) 20 138 B) 20 838 C) 58 158 D) 58 851
  • Cevap: A

5. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Fasikülü 1. Ünite Cevapları Sayfa 29 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.