5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık
1054 yazı · 5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Metal iki bardak aşağıdaki şekilde birbirine sıkışmış ve ayrılmamaktadır.
“Metal iki bardak aşağıdaki şekilde birbirine sıkışmış ve ayrılmamaktadır.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metal iki bardak aşağıdaki şekilde birbirine sıkışmış ve ayrılmamaktadır. Soru: Metal iki bardak aşağıdaki şekilde birbirine sıkışmış
- Rehber
Soğuk bir bardağa sıcak bir çay döktüğünüzde cam bardağın kırılabildiğini gözlemlemişsinizdir. Bardağın kırılmasının nedenini araştırınız. Günlük yaşamda buna benzer başka hangi olaylar meydana gelmektedir?
“Soğuk bir bardağa sıcak bir çay döktüğünüzde cam bardağın kırılabildiğini gözlemlemişsinizdir. Bardağın kırılmasının nedenini araştırınız. Günlük yaşamda buna benzer başka hangi olaylar meydana gelmektedir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber
Aynı madde iki ocakla ısıtılsaydı, erime ve kaynama hangi sıcaklıklarda meydana gelirdi?
“Aynı madde iki ocakla ısıtılsaydı, erime ve kaynama hangi sıcaklıklarda meydana gelirdi?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aynı madde iki ocakla ısıtılsaydı, erime ve kaynama hangi sıcaklıklarda meydana gelirdi? Soru: Aynı madde iki ocakla ı
- Rehber
Aynı maddeden 200 g olsaydı erime, donma ve kaynama sıcaklıkları kaç °C olurdu?
“Aynı maddeden 200 g olsaydı erime, donma ve kaynama sıcaklıkları kaç °C olurdu?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aynı maddeden 200 g olsaydı erime, donma ve kaynama sıcaklıkları kaç °C olurdu? Soru: Aynı maddeden 200 g olsaydı erime, donma
- Rehber
Maddenin erimesi kaç dk. sürmüştür?
“Maddenin erimesi kaç dk. sürmüştür?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Maddenin erimesi kaç dk. sürmüştür? Soru: Maddenin erimesi kaç dk. sürmüştür? Cevap: Maddenin erimesi yaklaşık 15 dk. sürmüştür. “5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncıl
- Rehber
Maddenin yoğuşma noktası kaç °C’tur?
“Maddenin yoğuşma noktası kaç °C’tur?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Maddenin yoğuşma noktası kaç °C’tur? Soru: Maddenin yoğuşma noktası kaç °C’tur? Cevap: Maddenin yoğuşma noktası 100 °C'dir. “5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık S
- Rehber
Maddenin donma noktası kaç °C’tur?
“Maddenin donma noktası kaç °C’tur?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Maddenin donma noktası kaç °C’tur? Soru: Maddenin donma noktası kaç °C’tur? Cevap: Maddenin donma noktası 25 °C'dir. “5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Sayfa 85 C
- Rehber
20 °C’ta madde hangi hâldedir?
“20 °C’ta madde hangi hâldedir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 20 °C’ta madde hangi hâldedir? Soru: 20 °C’ta madde hangi hâldedir? Cevap: 20 °C'de madde katı haldedir. “5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Sayfa 85 Cevapları” ile il
- Rehber
Maddenin kaynama noktası kaç °C’tur?
“Maddenin kaynama noktası kaç °C’tur?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Maddenin kaynama noktası kaç °C’tur? Soru: Maddenin kaynama noktası kaç °C’tur? Cevap: Maddenin kaynama noktası 100 °C'dir. “5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık S
- Rehber
Bir öğrenci katı hâldeki 100 g bir madde için aşağıda verilen deney düzeneğini kurarak deneyini gerçekleştirmektedir. Deney esnasında termometrede okunan değerleri, belirli aralıklarla verilen tabloya yazıyor. Öğrenci, maddelerin hâl değiştirirken sıcaklıklarının değişmediğini bildiğine göre; Maddenin erime noktası kaç °C’tur?
“Bir öğrenci katı hâldeki 100 g bir madde için aşağıda verilen deney düzeneğini kurarak deneyini gerçekleştirmektedir. Deney esnasında termometrede okunan değerleri, belirli aralıklarla verilen tabloya yazıyor. Öğrenci, maddelerin hâl değiştirirken sıcaklıklarının değişmediğini bildiğine göre; Madde