5. Sınıf Fen Bilimleri Meb Yayınları
2378 yazı · 5. Sınıf Fen Bilimleri Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Araştırma sonucu elde ettiğimiz verileri renkli kalemlerimizle fon kartonuna kaydederek bir poster hazırlayalım.
“Araştırma sonucu elde ettiğimiz verileri renkli kalemlerimizle fon kartonuna kaydederek bir poster hazırlayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Araştırma sonucu elde ettiğimiz verileri renkli kalemlerimizle fon kartonuna kaydederek bir po
- Rehber
Saydam, yarı saydam ve opak maddelerin günlük yaşamdaki kullanım alanı ve amaçlarını araştıralım.
“Saydam, yarı saydam ve opak maddelerin günlük yaşamdaki kullanım alanı ve amaçlarını araştıralım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Saydam, yarı saydam ve opak maddelerin günlük yaşamdaki kullanım alanı ve amaçlarını araştıralım. Soru: Sayda
- Rehber
Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturalım.
“Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturalım. Soru: Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturalım. Cevap: “5. Sınıf Meb Yayınları (2. Kitap) Fen Bilimleri Ders Ki
- Rehber
Saydam, yarı saydam ve saydam olmayan maddelerle ilgili aşağıdaki performans görevini gerçekleştirelim.
“Saydam, yarı saydam ve saydam olmayan maddelerle ilgili aşağıdaki performans görevini gerçekleştirelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Saydam, yarı saydam ve saydam olmayan maddelerle ilgili aşağıdaki performans görevini gerçekleştirelim.
- Rehber
Sunumlarda hatalı ve eksik olduğunu düşündüğümüz kısımlar varsa tartışalım.
“Sunumlarda hatalı ve eksik olduğunu düşündüğümüz kısımlar varsa tartışalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sunumlarda hatalı ve eksik olduğunu düşündüğümüz kısımlar varsa tartışalım. Soru: Sunumlarda hatalı ve eksik olduğunu düşündüğümüz
- Rehber
Günlük yaşamda kullanılan malzemelerden bazılarını ışığı geçirme durumlarına göre etiketleyebileceğimiz aşağıdaki etkinliği yapalım.
“Günlük yaşamda kullanılan malzemelerden bazılarını ışığı geçirme durumlarına göre etiketleyebileceğimiz aşağıdaki etkinliği yapalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Günlük yaşamda kullanılan malzemelerden bazılarını ışığı geçirme durumları
- Rehber
Kullandığımız malzemeleri ışığı geçirme durumlarına göre gruplandırarak tablodaki uygun satırlara “✓” işareti koyalım.
“Kullandığımız malzemeleri ışığı geçirme durumlarına göre gruplandırarak tablodaki uygun satırlara “✓” işareti koyalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Kullandığımız malzemeleri ışığı geçirme durumlarına göre gruplandırarak tablodaki uygun
- Rehber
Görüntü özelliğine göre tablodaki uygun satırlara ✓ işareti koyalım.
“Görüntü özelliğine göre tablodaki uygun satırlara ✓ işareti koyalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Görüntü özelliğine göre tablodaki uygun satırlara ✓ işareti koyalım. Soru: Görüntü özelliğine göre tablodaki uygun satırlara ✓ işareti koy
- Rehber
Gözlem sonuçlarımızı grup arkadaşımızla paylaşalım.
“Gözlem sonuçlarımızı grup arkadaşımızla paylaşalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Gözlem sonuçlarımızı grup arkadaşımızla paylaşalım. Soru: Gözlem sonuçlarımızı grup arkadaşımızla paylaşalım. Cevap: Saydam malzemelerde (cam, şeffaf dosya
- Rehber
Bazı maddeleri ışığı geçirme durumlarına göre gruplandırabileceğimiz aşağıdaki etkinliği yapalım.
“Bazı maddeleri ışığı geçirme durumlarına göre gruplandırabileceğimiz aşağıdaki etkinliği yapalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bazı maddeleri ışığı geçirme durumlarına göre gruplandırabileceğimiz aşağıdaki etkinliği yapalım. Soru: Bazı