4. Sınıf
38664 yazı · 4. Sınıf kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
48 sayısı 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpıldığında elde edilen çarpımların toplamı kaçtır?
“48 sayısı 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpıldığında elde edilen çarpımların toplamı kaçtır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 48 sayısı 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpıldığında elde edilen çarpımların toplamı kaçtır? Soru: 48 sayısı 5, 25 v
- Rehber
“Her ay kumbarasına 700 TL atan Figen bir yılın sonunda kaç TL biriktirir?” Yukarıda verilen problemin kısa yoldan çözümünü aşağıya yazınız.
““Her ay kumbarasına 700 TL atan Figen bir yılın sonunda kaç TL biriktirir?” Yukarıda verilen problemin kısa yoldan çözümünü aşağıya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. “Her ay kumbarasına 700 TL atan Figen bir yılın sonunda kaç TL bir
- Rehber
Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapınız.
“Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapınız. Soru: Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapınız. Cevap: “4. Sınıf Fersa Yayınları Matematik Ders Kit
- Rehber
İki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpmayla ilgili başka yöntemler olup olmadığını tartışınız.
“İki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpmayla ilgili başka yöntemler olup olmadığını tartışınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. İki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpmayla ilgili başka yöntemler
- Rehber
1 ile 4, 2 ile 5 ve 3 ile 6 numaralı kutulara yazdığınız sayıları karşılaştırınız. Karşılaştırmalarınıza göre iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpmayla ilgili kural geliştiriniz.
“1 ile 4, 2 ile 5 ve 3 ile 6 numaralı kutulara yazdığınız sayıları karşılaştırınız. Karşılaştırmalarınıza göre iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpmayla ilgili kural geliştiriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 1 i
- Rehber
6 numaralı kutudaki birinci çarpanı 100 ile çarpınız. Bulduğunuz çarpımı 2’ye bölünüz. Bulduğunuz sayıyı 6 numaralı kutuya yazınız.
“6 numaralı kutudaki birinci çarpanı 100 ile çarpınız. Bulduğunuz çarpımı 2’ye bölünüz. Bulduğunuz sayıyı 6 numaralı kutuya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 6 numaralı kutudaki birinci çarpanı 100 ile çarpınız. Bulduğunuz çarpımı 2’
- Rehber
5 numaralı kutudaki birinci çarpanı 100 ile çarpınız. Bulduğunuz çarpımı 4’e bölünüz. Bulduğunuz sayıyı 5 numaralı kutuya yazınız.
“5 numaralı kutudaki birinci çarpanı 100 ile çarpınız. Bulduğunuz çarpımı 4’e bölünüz. Bulduğunuz sayıyı 5 numaralı kutuya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 5 numaralı kutudaki birinci çarpanı 100 ile çarpınız. Bulduğunuz çarpımı 4’e
- Rehber
4 numaralı kutudaki birinci çarpanı 10 ile çarpınız. Bulduğunuz çarpımı 2’ye bölünüz. Bulduğunuz sayıyı 4 numaralı kutuya yazınız.
“4 numaralı kutudaki birinci çarpanı 10 ile çarpınız. Bulduğunuz çarpımı 2’ye bölünüz. Bulduğunuz sayıyı 4 numaralı kutuya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 4 numaralı kutudaki birinci çarpanı 10 ile çarpınız. Bulduğunuz çarpımı 2’ye
- Rehber
Yukarıdaki 1, 2 ve 3 numaralı işlemleri hesap makinesiyle yapınız. Bulduğunuz çarpımları işlemlerin yanına yazınız.
“Yukarıdaki 1, 2 ve 3 numaralı işlemleri hesap makinesiyle yapınız. Bulduğunuz çarpımları işlemlerin yanına yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yukarıdaki 1, 2 ve 3 numaralı işlemleri hesap makinesiyle yapınız. Bulduğunuz çarpımları iş
- Rehber
Dörder kişilik gruplar oluşturunuz. Görev paylaşımında adaletli olunuz.
“Dörder kişilik gruplar oluşturunuz. Görev paylaşımında adaletli olunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Dörder kişilik gruplar oluşturunuz. Görev paylaşımında adaletli olunuz. Soru: Dörder kişilik gruplar oluşturunuz. Görev paylaşımında ad