
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 5. ve 6. Tema Cevapları


“4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 5. ve 6. Tema Cevapları
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 221
1. Yukarıda verilen görseller kullanılarak hazırlanan metnin konusu aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Vatan sevgisi
B) Çevre kirliliği
C) Mevsimler
D) Küresel ısınma
- Cevap: B
2. Yukarıda renkli toplar içinde yer alan sözcüklerin, sözlükteki diziliş sırası hangi seçenekte verilmiştir?
A) 2 – 4 – 1 – 5 – 3
B) 3 – 5 – 2 – 1 – 4
C) 4 – 3 – 2 – 1 – 5
D) 5 – 3 – 2 – 4 – 1
- Cevap: D
3. Aşağıda “çıkmak” sözcüğünün üç farklı anlamı verilmiştir:
1. İçeriden dışarıya varmak, gitmek.
2. Elde edilmek, sağlanmak.
3. Bir meslek veya bilim kurumunda okuyup yetişmek, mezun olmak.
Hangi cümlede “çıkmak” sözcüğü yukarıda verilen anlamlarının dışında kullanılmıştır?
A) Yapılan görüşmelerden herhangi bir sonuç çıkmadı.
B) Bebeğin minik ayaklarından patikleri çıkmış.
C) Bu fakülteden çok mühendis çıkar.
D) Yağmur kesilince koşarak evden dışarı çıktık.
- Cevap: B
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 222
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) Kaymakam Hasan Bey çok iyi bir insandı.
B) Arkadaşım kedisinin adını Pamuk koymuştu.
C) Tuna ingilizce sınavından yüksek not almıştı.
D) Teyzem, kekin üstüne Hindistan cevizi dökmüştü.
- Cevap: C
5. Bir anket çalışmasına katılan Ayşe, Tuncay, Azra ve Sergen isimli kişiler kendilerine ait bilgileri aşağıdaki gibi doldurmuşlardır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi anketi doldururken yazım yanlışı yapmıştır?
- Cevap: D
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sayıların yazımı ile ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) Bu soruları bir haftada çözmeliyim.
B) Yarışmada 12.inci oldum.
C) Beşer beşer sayabiliyorum.
D) Doğum günüm 12.X.2010 tarihidir.
- Cevap: B
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 223
7, 8 ve 9. soruları aşağıdaki grafiğe göre cevaplayınız.
Aşağıdaki grafik, Selçuk Bey’in 2017-2020 yılları arasında yaptığı ağaç fidanı bağış miktarını göstermektedir.
7. Selçuk Bey’in en fazla çam fidanı bağışı yaptığı yıl aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2017
B) 2018
C) 2019
D) 2020
- Cevap: D
8. Selçuk Bey’in her yıl aynı miktarda artırarak bağışladığı ağaç fidanı türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çam
B) Kayın
C) Meşe
D) Kestane
- Cevap: B
9. Selçuk Bey’in üst üste üç yıl boyunca aynı miktarda bağış yaptığı ağaç fidanı türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çam
B) Kayın
C) Meşe
D) Kestane
- Cevap: C
10. “Giray, bahçe kapısının önünde heyecanla arkadaşlarını bekliyordu.” cümlesinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A) Niçin?
B) Kim?
C) Nasıl?
D) Nerede?
- Cevap: A
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 224
11. Yukarıdaki harita üzerinde gösterilen dört farklı il merkezinin hava durumu, aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?
A) Yağmurlu Kar yağışlı Bulutlu Güneşli
B) Güneşli Yağmurlu Bulutlu Kar yağışlı
C) Güneşli Kar yağışlı Yağmurlu Bulutlu
D) Bulutlu Güneşli Yağmurlu Kar yağışlı
- Cevap: B
12. 23 Nisan sabahı heyecanla yatağımdan kalktım. Tören için kıyafetlerimi giydim. Kahvaltımı yapıp okula geldiğimde arkadaşlarımın da heyecanlı olduğunu gördüm. Arkadaşlarım ve öğretmenimizle birlikte hazırladığımız gösteriyi sergilerken herkes bizi alkışladı. Gösterimizi izlemeye gelen dedemin ve anneannemin yüzündeki gülümsemeyi görmek beni çok mutlu etmişti. Bana “Esra seninle gurur duyuyoruz.” dediler. Bu metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A) Olay ne zaman gerçekleşmiştir?
B) Metnin ana kahramanı kimdir?
C) Olay nerede gerçekleşmiştir?
D) Tören kaç saat sürmüştür?
- Cevap: D
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı bir sözcük kullanılmıştır?
A) Oyunun ikinci perdesinden sonra ara verildi.
B) Kuşlar, sıcak ülkelere doğru yola çıktı.
C) Duvarda asılı siyah beyaz fotoğrafa uzun uzun baktı.
D) Öğretmeninin hediye ettiği kitabı hemen okumaya başladı.
- Cevap: A
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 225
14. Şairin kıskandığı ve imrendiği varlıklar aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) Yemiş – Bal
B) Bahar – Çiçek
C) Masal – Pembe
D) Ağaç – Arı
- Cevap: D
15.
1. Petek petek bal
2. Güzel masal
3. Yemiş yüklü dal
4. Renkli çiçekler
Yukarıda verilen özelliklerden hangileri ağaca aittir?
A) 1 – 2
B) 2 – 3
C) 2 – 4
D) 3 – 4
- Cevap: B
16.
1. Sınıf mevcudumuz yirmi beş kişidir.
2. Çobanın yüz oniki koyunu var.
3. Yarışmada 7’inci oldum.
4. Bugün 3’er ritmik saymayı öğrendik.
5. İlimizin nüfusu 2 milyon 175 bindir.
6. II. Mehmet, şiirlerinde “Avni” mahlasını kullanırdı.
Yukarıdaki cümlelerin hangilerinde sayıların yazımı ile ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) 1 – 2 – 3
B) 1 – 5 – 6
C) 2 – 3 – 4
D) 4 – 5 – 6
- Cevap: C
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 226
17. Mehmet Bey, yılbaşı çekilişi yapan bir marketten “kara, katı, temiz, sıkı” markalı ürünlerden satın almıştır. Sonrasında da dört haneli çekiliş kodunu almak için telefonunu cihaza yaklaştırmıştır. Cihaz, çekiliş kodunu verirken her bir marka ismi için sırayla o ismi pekiştiren harfi kullanmaktadır. Buna göre Mehmet Bey’in çekiliş kodu aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap: A
18. Yaz mevsiminde balık tezgâhlarında balık bulunmamasının sebebi av yasağıdır. Balıklar, av yasağı süresince hem çoğalır hem de göç ederler. Bu sürede de balık avlanmadığı için tezgâhlarda balık bulunmaz. Bulunursa da önceden avlanmış, dondurulmuş balıklar bulunur. Canlı nüfusunun dengede kalması için av yasaklarına uymak gerekir! Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisini cevaplamak için yazılmıştır?
A) Balıklar ne zaman göç eder?
B) En fazla hangi mevsimde balık satılır?
C) Yazın neden balık satılmaz?
D) Balıkların göç etmesinin sebebi nedir?
- Cevap: C
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 227
19. Yukarıdaki öğrencinin, doğru yazılan pekiştirilmiş sözcüklerin üzerine basarak parkuru tamamlayabilmesi için hangi yolu izlemesi gerekmektedir?
- Cevap: C
20. Bağlaç olan “de” cümleye abartma, eşitlik, küçümseme gibi anlamlar katar. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “de” bağlacı cümleye küçümseme anlamı katmıştır?
A) Bu soruyu çözeceksin de ben göreceğim.
B) Onu işten çıkarman hiç de iyi olmadı.
C) O kitabı Yağız da okuyacaktı.
D) Kuzeni de kardeşi kadar başarılı bir öğrencidir.
- Cevap: A
21. Bağlaç olan “ki” cümleye pekiştirme, zaman, sebep, amaç, koşul gibi anlamlar katar. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ki” bağlacı cümleye sebep anlamı katmamıştır?
A) Çok kitap okumuş olmalı ki güzel yazılar yazıyor.
B) O kadar hızlı konuşuyor ki onu anlayamıyorum.
C) Yorulmuş olmalı ki yatağa girer girmez uyudu.
D) Sen ki bisiklete binmeyi hiç sevmezdin.
- Cevap: D
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 228
22. Gökhan Öğretmen, öğrencilerinden tahtada yazılan bilgileri okuyup eş sesli sözcükler ile ilgili örnek cümle yazmalarını ister. Buna göre aşağıdaki öğrencilerden hangisi yanlış bir örnek yazmıştır?
A) Efe: Yüze kadar şaşırmadan sayabiliyordu.
Dışarı çıkmadan önce yüzüne hep krem sürerdi.
B) Ezgi: Çiftlikteki sazların arasından kurbağa sesleri geliyordu.
Saz çalmayı dayısından öğrenmek istiyor.
C) Gökçe: Sınıf arkadaşı Demet’in doğum günü partisine katılacak.
Otelin aşçısı, bir demet maydanoz ile nane istemişti.
D) Ahmet: Yeşil çay içmek sağlığımız açısından çok önemlidir.
Yağışların artmasıyla çaylardaki su seviyesi yükselmeye başladı.
- Cevap: C
23. “Bu şirin kasabanın insanları serinlemek için plaja gelmişti.” cümlesinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A) Kim?
B) Nasıl?
C) Neden?
D) Nereye?
- Cevap: B
24. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamıyla kullanılmıştır?
A) Yolda giderken arabaları bozulmuş.
B) Listede adını görünce çok heyecanlandı.
C) Bozuk araçların hepsi evin önünde yatıyor.
D) Misafirler için temiz havlu ve çarşaf çıkardılar.
- Cevap: C
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 229
25, 26, 27, 28 ve 29. soruları aşağıdaki metin ve tabloya göre cevaplayınız.
Duru Öğretmen, öğrencilerinin temizlik alışkanlığı kazanabilmeleri için “Temizlik Çizelgesi” oluşturmuş ve öğrencilerine dağıtmıştır. Bir haftanın sonunda Emrah isimli öğrencisinin çizelgeyi aşağıdaki gibi doldurduğunu görmüştür.
25. Emrah hangi gün bütün davranışları eksiksiz gerçekleştirmiştir?
A) Salı
B) Çarşamba
C) Cumartesi
D) Pazar
- Cevap: B
26. Emrah, aşağıdaki davranışlardan hangisini her gün yerine getirmiştir?
A) Sabah kalktığımda yüzümü yıkadım.
B) Gece yatarken pijamalarımı giydim.
C) Tuvaletten sonra ellerimi yıkadım.
D) Dışarıdan eve gelince ellerimi yıkadım.
- Cevap: C
27. Emrah hangi günler sabah kalktığında yüzünü yıkamamıştır?
A) Salı-Perşembe
B) Pazartesi-Cumartesi
C) Salı-Cumartesi
D) Cuma-Pazar
- Cevap: A
28. Emrah, aşağıdaki davranışlardan hangisini perşembe günü gerçekleştirmeyip salı günü gerçekleştirmiştir?
A) Temiz kıyafetler giymeye özen gösterdim.
B) Dışarıdan eve gelince ellerimi yıkadım.
C) Sabah kalktığımda yüzümü yıkadım.
D) Dişlerimi zamanında fırçaladım.
- Cevap: D
29. Emrah, aşağıdaki davranışlardan hangisini sadece pazartesi ve cuma günü gerçekleştirmemiştir?
A) Temiz kıyafetler giymeye özen gösterdim.
B) Sabah kalktığımda yüzümü yıkadım.
C) Gece yatarken pijamalarımı giydim.
D) Dışarıdan eve gelince ellerimi yıkadım.
- Cevap: D
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 230
30, 31 ve 32. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
BUGÜN GÜNLERDEN FARKLILIKLAR GÜNÜ
Öğretmenimiz sınıfa girdiğinde tahtanın önüne geçti. Konuşmadan bir müddet sadece bize baktı. Sessizce öylece durmuş, hepimize tek tek bakıyordu. Çoğumuz meraklanıyorduk. Acaba ne oldu? Ömer arkadaşımız:
— Öğretmenim ne oldu? Neden bize böyle bakıyorsunuz? diye sordu.
Öğretmenimiz:
— Çünkü birbirinden farklı çocuklar var karşımda, dedi.
Sarışın Ela var, esmer Ali, kumral Arzu, kıvırcık saçlı Hüseyin var, gözlüklü Alp, uzun boylu Miray, konuşkan Murat… Öğretmenimiz birkaç soru soracağını söyledi ve sınıfça bunları cevaplamamızı istedi.
— Sınıfta en iyi resim yapan kim?
— Damla.
— En hızlı koşan kim?
— Muhammet ve Asil.
— Sesi güzel olanlar kim?
— Aleyna, Mert, diye yüksek sesle ve heyecanla isimleri söylüyorduk.
Ayrıca hangimizin iyi şiir okuduğunu, kimin matematik işlemlerini daha hızlı çözdüğünü, kimlerin futbolda daha iyi olduğunu bizlere sorup cevapları tahtaya yazdı. Hatta sınıfta kimlerin daha duygusal, kimin daha öfkeli, kimin daha sakin olduğunu da… Sonra öğretmenimiz boyalarımızı çıkarıp masanın üzerine koymamızı istedi. Boyaların farklı olup olmadığını bize sordu. Bu soru karşısında hepimiz, masadaki boyalar gibi herkesin birbirinden farklı fiziksel ve kişilik özelliklerine sahip olduğunu anlamıştık.
Öğretmenimiz: “Her çocuk bir renk, her renk bir başka güzel! Hepiniz bir renksiniz ve hangi renk olursak olalım, diğer renklerle yan yana, birlikte daha güzel ve eğlenceliyiz.” Birbirimizin fiziksel ve kişilik özelliklerine saygı duymayı ve birlikte daha mutlu ve eğlenceli yaşayabileceğimizi vurguluyordu canım öğretmenimiz. Öğretmenimiz çok haklıydı. Bizler farklılıklarımızla güzeliz.
Evet, bugün günlerden farklılıklar günüydü!
30. Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öğretmenin dersi güzel anlatması
B) Çocukların güzel resim yapabilmesi
C) Herkesin birbirinden farklı olduğunun anlatılması
D) Farklı davranışlarla merak uyandırılması
- Cevap: C
31. Bu metnin ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Renkler konuyu daha iyi anlatır.
B) İnsanların farklılıklarına saygı duymalıyız.
C) Hayatta bazen sıkıntılarla karşı karşıya kalırız.
D) İnsanlar birbirleriyle aynı özelliklere sahiptir.
- Cevap: B
32. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Fıkra
B) Hikâye
C) Şiir
D) Masal
- Cevap: B
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 231
33. “Çıkmak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde “Bulunduğu yeri bırakıp başka yere geçmek, taşınmak.” anlamında kullanılmıştır?
A) Bu işten en kârlı çıkan sen oldun.
B) Dik merdivenli yokuşu güçlükle çıktık.
C) Yazarın gençler için yazdığı kitap çıktı.
D) Köyden çıkıp kasabaya yerleşmeye karar verdik.
- Cevap: D
34. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zıt anlamlı kelimeler bir arada kullanılmıştır?
A) Eve gelir gelmez ödevlerini yapmaya başladı.
B) Derse geç geldiği için öğretmeninden özür diledi.
C) İnsanların güvenini kazanmak istiyorsan dürüst olmalısın.
D) Geç başlamasına rağmen sınavı arkadaşlarından erken bitirdi.
- Cevap: D
35. Parkta yürüyüp temiz hava almak sana iyi gelecek. Altı çizili deyimin bu cümlede kazandığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?
A) İçine hava girmek.
B) Açık havada gezmek.
C) Umduğunu bulamamak.
D) Hiçbir şey kazanmamak.
- Cevap: B
36. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “de” bağlaç olarak kullanılmıştır?
A) Bahçeye ağaç dikmek için bir de kürek gerekli.
B) Köyün girişinde büyük bir bayrak asılıydı.
C) Tatilde gittiği yerleri arkadaşlarına anlatıyordu.
D) İzmir’de havalar ısınmaya başladı.
- Cevap: A
37.
• Karşılıklı konuşmalarda konuşan kişiyi belirtmek için kullanılır.
• Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin sonunda kullanılır.
• Açıklama yapılacak cümlelerde kullanılır.
• Genel ağ (web) adreslerinde kullanılır.
• Matematikte bölme işareti olarak kullanılır.
Kullanım yerleri verilen noktalama işareti aşağıdakilerden hangisidir?
A) Konuşma çizgisi
B) Noktalı virgül
C) Yay ayraç
D) İki nokta
- Cevap: D
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 232
38. Grafikte bir bölgeye düşen son 5 yılın yağış miktarı verilmiştir. Grafiğe göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) En yüksek yağış miktarı 2018 yılına aittir.
B) En düşük yağış miktarı 2016 yılına aittir.
C) 2015 ve 2018’e ait yağış miktarı eşittir.
D) 2017’de 2016’ya göre daha çok yağış görülmüştür.
- Cevap: C
39. Aşağıdaki tabloda öğrencilerin okuduğu kitap türleri ve sayıları verilmiştir. Bu tablodan aşağıdaki bilgilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Öğrencilerin okuduğu toplam kitap sayısına
B) Kitaplıkta bulunan toplam kitap sayısına
C) Öğrencilerin okuduğu kitap türleri bilgisine
D) Bireysel okunan kitap sayısına
- Cevap: B
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 233
40. Yukarıdaki tiyatro afişinden hangi bilgiye ulaşılabilir?
A) Oyununun tarihine
B) Oyununun saatine
C) Oyunu yöneten kişiye
D) Oyunun hangi yaş aralığına uygun olduğuna
- Cevap: C
41. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “dal” sözcüğü görseldeki anlamıyla kullanılmıştır?
A) Ağacın dalında kuş yuvası vardı.
B) Sıcaktan bunalınca balıklama suya daldı.
C) Ben konuşurken o hayallere daldı.
D) Ne olduğunu anlamadan içeriye daldı.
- Cevap: C
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 234
42. Arıların küçüklüğüne bakıp aldanmayın. Belki çayırlarda beraber yaşadığı tilki, kokarca, baykuş gibi hayvanlara göre çok miniktir ama bir arı büyük işler yapar! Arılar, polen ve nektar toplamak için saatler boyunca yorulmak nedir bilmeden çiçekten çiçeğe hızla gezinir durur. Çalışkanlıkları ile bilinen arılar için yardımlaşma ve iş bölümü çok önemlidir. Bir arı ailesinde “ana arı, işçi arı ve erkek arı”yer alır. Ana arıya “kraliçe” veya “arı beyi” adı da verilir. Bu metinde arılarla ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisine yer verilmemiştir?
A) Enerjilerini korumak için nektar içtiklerine
B) Boyutlarına göre önemli işler yaptıklarına
C) Kraliçe arıya arı beyi de dendiğine
D) Polen ve nektar toplamak için çok çalıştıklarına
- Cevap: a
43. Anlam ilişkisine göre aşağıdaki eşleştirmelerden farklı olan grup çıkarılacaktır. Buna göre tablonun son görünümü aşağıdakilerden hangisi olur?
- Cevap: C
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 235
44. Dilimize yabancı dillerden giren hangi kelimenin Türkçe karşılığı yanlış verilmiştir?
A) Lansman Tanıtım
B) İzolasyon Yalıtım
C) Data Bağlantı
D) Rezervasyon Yer ayırma
- Cevap: C
45.
I. Bugün TBMM’nin açılış yıl dönümüdür.
II. Thy’de bu ay bir hareketlilik var.
III. Dr. Ömer Talha ile görüştüm.
IV. Pazardan 5 kg mandalina aldım.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde kısaltmaların yazımı doğrudur?
A) I ve II
B) II ve III
C) III ve IV
D) I, III ve IV
- Cevap: D
46.
I. Yaşlı kadın elini Arzunun omzuna koydu.
II. Pazarda yılardır görmediğim arkadaşımla karşılaşmayayım mı
III. Bu ne uykusu böyle
IV. Mehmet Kağan 28 11 1986 tarihinde doğmuş.
Numaralanmış cümlelerle ilgili yapılan düzeltmelerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede özel isimden sonra gelen ek, kesme işareti ile ayrılmalıdır.
B) II. cümlenin sonuna ünlem işareti koyulmalıdır.
C) III. cümlenin sonuna nokta koyulmalıdır.
D) IV. cümlede tarihlerin yazımında gün, ay ve yılın arasında eğik çizgi veya nokta kullanılmalıdır.
- Cevap: C
47.
I. Ömer ve halası misafirlikten geliyorlar.
II. Sürekli arkadaşlarının kalbini kırıyor.
III. Gitarın akordunu bozmuşlar.
IV. Saklambaç oyununda ilk yanan Talha oluyor.
Yukarıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerin anlam özelliği hangi seçenekte sırasıyla verilmiştir?
A) Gerçek Anlam Mecaz Anlam Terim Anlam Mecaz Anlam
B) Mecaz Anlam Mecaz Anlam Gerçek Anlam Gerçek Anlam
C) Gerçek Anlam Terim Anlam Terim Anlam Mecaz Anlam
D) Gerçek Anlam Mecaz Anlam Mecaz Anlam Mecaz Anlam
- Cevap: A
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 236
48. İki noktanın kullanıldığı yerler hakkında kimlerin verdiği bilgi doğrudur?
A) Ozan – Kaan
B) Kaan – Ceren
C) Ozan – Ceren
D) Ozan – Kaan – Ceren
- Cevap: A
49. Sıra bildiren yukarıdaki sayılarda yazım yanlışı olmayan daireler maviye, yazım yanlışı olanlar ise kırmızıya boyandığında görüntü nasıl olur?
- Cevap: A
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 237
50 ve 51. soruyu aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Yaşam alanımız, hayat kaynağımız, aldığımız oksijen, içtiğimiz su, yediğimiz besindir doğa. Doğayı işte bu yüzden korumamız gerekiyor. Peki, doğayı korumak çok mu zor? Hayır… Doğayı korumak çok kolaydır aslında. Sadece bize karşılıksız fedakârlıkta bulunan bu yaşam alanımıza saygı göstermek yeterli olacaktır.
50. Bu metinde aşağıdakilerin hangisinden söz edilmektedir?
A) Doğaya nelerin zarar verdiğinden
B) Doğayı güzelleştirmemiz gerektiğinden
C) Doğayı korumamız gerektiğinden
D) Doğaya en çok insanların zarar verdiğinden
- Cevap: C
51. Metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A) Doğa nedir?
B) Doğayı niçin korumalıyız?
C) Doğaya neler zarar vermektedir?
D) Doğayı korumak için ne yapmalıyız?
- Cevap: C
52. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “de”nin yazımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) Çocuğun eğitiminde en önemli rol, ailenindir.
B) Sende bizimle parka gitmek ister misin?
C) Bu işin başka bir yolu da olmalı.
D) Böyle güzel bir günde yanımızda olmalıydın.
- Cevap: B
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 238
53 ve 54. soruyu aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Arkadaşlar, doğayı yeterince koruyamadığımıza dikkat çekmek için bir yazı hazırladım. Sizce bu yazıya nasıl bir resim çizmem uygun olur? Öneride bulunabilir misiniz?
53. Burçak’ın hangi arkadaşının önerisini dikkate alması en uygun olur?
- Cevap: D
54. Arkadaşları, doğanın yeterince korunmadığına dikkat çekmek amacıyla bir yazı hazırlayan Burçak’ın yazısına başlık önerisinde bulundular. Burçak’ın, hangi arkadaşının önerdiği başlığı kullanması daha uygun olur?
- Cevap: C
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 239
55. Verilen noktalama işaretleri, açıklaması ile eşleştirdiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılır?
- Cevap: B
56. Yukarıdaki görselin kullanıldığı haber metninin başlığı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) Sahiller Kirleniyor
B) Doğayı Temiz Bırakamıyoruz
C) Turistler Deniz Kıyısını Tercih Ediyor
D) Sahilin Temizliği İçin Kampanya Yapılacak
- Cevap: C
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 240
57. Aşağıdaki sorulardan hangisi yukarıdaki görselle ilişkilendirilemez?
A) Astronotlar ne yapar?
B) Evrende araştırma nasıl yapılır?
C) Gezegenimiz dışında neler var?
D) Dünya nüfusunun sorunları nelerdir?
- Cevap: D
58. Açıklaması verilen noktalama işareti aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap: C
59. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçen altı çizili sözcük gerçek anlamıyla kullanılmamıştır?
A) Buzdolabına koymadığı için yemek bozulmuş.
B) Tüm malzemeyi yemek için kullanmış.
C) Sandalyeleri masanın etrafına çekti.
D) Ailenin bütün yükünü sırtında taşıyor.
- Cevap: D
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 241
60. Yukarıda hayalî ifadelerin bulunduğu cümleler boyandığında aşağıdaki şekillerden hangisi ortaya çıkar?
- Cevap: A
61.
1. Leyla köpeği barınağa teslim etti.
2. Köpek birkaç gün sonra iyileşti.
3. Leyla sokakta ayağı incinmiş bir köpek gördü.
4. Dedesiyle beraber köpeği veterinere götürdüler.
5. Tedavinin ardından onu evin bahçesinde misafir ettiler.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturulduğunda sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?
A) 1-2-5-3-4
B) 1-4-5-2-1
C) 3-4-5-2-1
D) 3-5-4-2-1
- Cevap: C
62.
1. Öğretmenimiz arkadaşlarımızla anlaşmazlıklarımızda objektif davranır.
2. Bugün öğretmenimiz on-line ders verdi.
3. Bizim jenerasyon teknolojiden çok iyi anlıyor.
4. Fotoğrafımızı çeken olmayınca selfie yaptık.
Yukarıdaki cümlelerde geçen altı çizili kelimelerin Türkçe karşılığı hangi seçenekte sırasıyla verilmiştir?
A) özçekim – nesil – çevrim içi – tarafsız
B) nesil – çevrim içi – tarafsız – özçekim
C) tarafsız – çevrim içi – nesil – özçekim
D) çevrim içi – nesil – özçekim – tarafsız
- Cevap: C
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 242
63.
I. Ben yemeği çok pişmiş severim.
II. Gemi kötü havadan dolayı battı.
III. Kullandığı kelimeler çok çirkindi.
IV. Çok açı günler geçirdik.
Altı çizili kelimelerin cümle içerisinde kazandığı anlam özelliği hangi seçenekte sırasıyla verilmiştir?
A) Gerçek – Mecaz – Gerçek – Mecaz
B) Gerçek – Gerçek – Mecaz – Mecaz
C) Mecaz – Mecaz – Gerçek – Gerçek
D) Mecaz – Gerçek – Mecaz – Gerçek
- Cevap: B
64. Yukarıdaki cümlelerin hangilerinde terim anlamlı sözcük kullanılmıştır?
A) 1 – 2 – 3
B) 1 – 3 – 4
C) 1 – 2 – 4
D) 2 – 3 – 4
- Cevap: B
65. Yukarıdaki cümlede geçen “göz gezdirmek” deyimi hangi anlamda kullanılmıştır?
A) Gözlerini dolaştırıp gelmek
B) Ürünleri iyice inceleyip çıkmak
C) Bir yeri, bir şeyi çabucak incelemek
D) Beğendiği ürünü alıp çıkmak
- Cevap: C
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 243
66. Hatay Arkeoloji Müzesi 1939 yılında kurulmuştur. 1948 yılında ilk ziyaretçilerine kapılarını açmıştır. Ancak sergilenecek eserlerin çok olması ve binanın yetersizliği yeni bir müze yapılmasını gerektirmiştir. 2014 yılından beri yeni binasında hizmet veren Hatay Arkeoloji Müzesi, “Dünyanın En Büyük Mozaiklerinin Sergilendiği Müze” unvanını almıştır. Bu metinde Hatay Arkeoloji Müzesi ile ilgili hangi bilgiye yer verilmemiştir?
A) Büyük mozaiklerin sergilendiği
B) Yeni müze binasına taşındığı
C) 1948 yılında ziyarete açıldığı
D) Çömlekleriyle ünlü olduğu
- Cevap: D
67. Yukarıdaki cümlelerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olabilir?
- Cevap: B
68. Yandaki görselde anlatılmak istenen atasözü, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ağacı kurt, insanı dert yer.
B) Bakarsan bağ olur, bakmazsan dağ olur.
C) Tavşan dağa küsmüş, dağın haberi olmamış.
D) Dağ ne kadar yüce olsa yol üstünden aşar.
- Cevap: C
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 244
69. (1) Ben Dörtyol ilçesinde yaşıyorum. (2) Benim yaşadığım yerde sulu sulu portakallar yetişir. (3) Portakal, başta C vitamini olmak üzere birçok vitamin ve mineral içerir. (4) Kış mevsiminde denizden gelen ılık hava iklimi yumuşatır. (5) Sabah kahvaltısında içilen portakal suyu birçok hastalığa karşı direnç kazandırır. Numaralanmış cümlelerden hangisi paragrafın anlam bütünlüğünü bozmaktadır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
- Cevap: C
70. Aşağıdaki füzeler alfabetik sıralamaya göre uzaya fırlatılacaktır. Buna göre uzaya fırlatılacak sondan ikinci füze hangisidir?
- Cevap: D
71. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “de”nin yazımı doğrudur?
A) Onunla en son, okul yolun da karşılaşmıştık.
B) Bugünler de kendini çok iyi hissediyordu.
C) Boş zamanlarında resim yapmayı çok severdi.
D) Efe’de bizim kararımıza saygı duyacaktır.
- Cevap: C
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 245
72. Yukarıdaki atasözleri ile verilen anlamlar eşleştirildiğinde kaç numaralı atasözü dışarıda kalır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
- Cevap: D
73. “Ödevimi bugün tamamlayamadım…en kısa zamanda bitireceğim.” Yukarıdaki cümlede noktalı yere aşağıdaki bağlaçlardan hangisi getirilemez?
A) fakat
B) ama
C) çünkü
D) ancak
- Cevap: C
74. “Film( ) tiyatro ve müzikal izlemeyi seviyorum( ) Sen hangisini seversin( )” Yukarıdaki cümlelerde yay ayraçla ( ) belirtilen yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?
A) ( ;) ( ! ) (?)
B) ( .) ( , ) (! )
C) ( , )( . )( ? )
D) ( , ) ( : ) ( ? )
- Cevap: C
75. Aşağıdaki ifadelerden hangisinin sonunda ünlem işareti kullanılmaz?
A) Seni bekliyordum
B) Hey, buraya gel
C) Ey Türk Gençliği
D) Dikkat et, düşeceksin
- Cevap: A
76. Aşağıdakilerden hangisi soru cümlesidir?
A) Ne oldu burada
B) Ne yapacağız, bilemedim
C) Ne söylediğimi unuttum
D) Ne kadar da güzelsin
- Cevap: A
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 246
77. Aşağıdaki cümlelerin hangisinden virgül çıkarılırsa cümlenin anlamı değişir?
A) O, çok neşelidir.
B) O, adamı yakalayan kişidir.
C) O, ne kadar da sevecen.
D) O, beni çok sever.
- Cevap: B
78. Hangi cümlenin sonundaki noktalama işareti doğru kullanılmıştır?
A) Eyvah, okula geç kaldık?
B) Nasıl geleceğimi bilmiyorum?
C) Ne kadar şanslı olduğumu bilemezsin.
D) Kaç bardak su içersin günde.
- Cevap: C
79. Aşağıdaki kısaltmalardan hangisine getirilen ek yanlış yazılmıştır?
A) kg’dan
B) TBMM’ne
C) MEB’den
D) cm’ye
- Cevap: B
80. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısaltmalara getirilen ekin yazımı ile ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) TV’da dayımın en sevdiği film oynuyor.
B) Bal, süt vb.ni her gün düzenli olarak tüketmeliyiz.
C) MEB’in zengin bir kütüphanesi var.
D) Aralık ayında KKTC’den döneceğiz.
- Cevap: A
81. Eş dost ziyaretinde ikramın başını çeken kahve, öyle gelişigüzel pişirilmez, pişirilirse konuğa saygısızlık sayılır. Türk kahvesi sunumu da en az yapımı kadar incelik ve özen ister. Hazırlamış olduğunuz kahve ne kadar lezzetli olursa olsun onu taçlandıracak son dokunuş sunumdur. (…) Aslında kahve eş, dost, arkadaşın sohbetine kapı açar, daha doğrusu sohbetin ön sözü olur. Kahvenin bir bahane, amacın dostlarla sohbet etmek olduğunu ifade eden şu satırlar dillerden düşmez: Gönül ne kahve ister, ne kahvehane Gönül sohbet ister, kahve bahane Bu metne göre “kahve” ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Sunumu önemli değildir.
B) Muhabbet etmek için bir bahanedir.
C) Gelişigüzel pişirilirse samimiyet göstergesi olur.
D) Misafire, gelir gelmez ikram etmek gerekir.
- Cevap: B
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 247
82. İlk dersin teneffüsünde okul bahçesinde her zamankinden farklı bir hareketlilik vardı. Arkadaşlarım kantinin olduğu yere doğru koşuyorlardı. Merak ettiğim için ben de gittim. Ağacın altında duran kediyi gördüğümde bu telaşın sebebini anladım. Zavallı kedi, ürkek bakışlarla bize bakıyordu. Ona zarar vereceğimizi düşünüyor olabilirdi. Oysa biz hayvanları çok seven çocuklardık. Hemen kantinden ona süt aldık. Rahatça içmesi için yanından uzaklaştık. Öylesine acıkmıştı ki sütü bir çırpıda içti, bitirdi. Bu metinden hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Hayvanları sevmeli ve korumalıyız.
B) Okul bahçesinde koşmamalıyız.
C) Kediler oyun oynamayı sever.
D) Herkesin bir tane kedisi olmalıdır.
- Cevap: A
83. ATAM
Keşke bana bakabilseydin Atam,
Bir kez, sadece bir kez gözlerinle buluşabilseydim.
Sana olan sevgimi, saygımı,
Sana olan minnettarlığımı,
Gözlerimle söyleyebilseydim.
Aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı bu şiirde yoktur?
A) Şairin bir kez yapmak istediği nedir?
B) Şair, kime karşı sevgi ve saygı duyuyor?
C) Şair, Ata’nın gözlerine ne zaman bakmış?
D) Şair minnettar oluşunu nasıl söylemek istiyor?
- Cevap: C
84.
1. Göçmen kuşlar ne zaman gelecekler
2. Bu adrese nasıl gidebilirim
3. Kedim Minnoş’un üç yavrusu oldu
4. Düzenli ve sağlıklı besleniyor musun
Yukarıdaki cümlelerden hangilerinin sonuna soru işareti getirilmelidir?
A) 1 ve 2
B) 3 ve 4
C) 1,2 ve 4
D) 2, 3 ve 4
- Cevap: C
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 248
85. Kullanım yerleri karışık olarak verilen noktalama işaretlerinin eşleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eğik çizgi Tırnak işareti Kesme işareti Kısa çizgi
B) Kısa çizgi Eğik çizgi Kesme işareti Tırnak işareti
C) Kesme işareti Kısa çizgi Eğik çizgi Tırnak işareti
D) Eğik çizgi Kısa çizgi Tırnak işareti Kesme işareti
- Cevap: D
86. Yandaki görseli inceleyen biri aşağıdaki soruların hangisine cevap veremez?
A) Görseldeki kişi ne iş yapmaktadır?
B) Görseldeki kişi kaç senedir bu işi yapmaktadır?
C) Görseldeki kıyafetin özellikleri nelerdir?
D) Görseldeki balonlar ne renktir?
- Cevap: B
87.
1. Sınıfa gelince konu ile ilgili son tekrarlarını yaptı.
2. Artık hazırdı.
3. İlknur sabah erkenden kalktı.
4. O gün çok önemli bir sınava gireceği için heyecanlıydı.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturulduğunda sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?
A) 1 – 2 – 4 – 3
B) 2 – 3 – 1 – 4
C) 3 – 1 – 4 – 2
D) 3 – 4 – 1 – 2
- Cevap: D
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 249
88. Görseli verilen deyimin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Söylenenlere ve verilen öğütlere aldırmadan kendi bildiği gibi davranmak.
B) Davranışlarını ve durumunu düzeltmeye çalışmak.
C) Kendini çok önem verdiği bir işe adayarak başka bir şeyle ilgilenmez olmak.
D) Aldığı kararların sonucunda hatalar yaparak mutsuz olmak.
- Cevap: A
89. Öyle durumlar vardır ki işin içinde olanı rahatsız eder ama işin içinde olmayanlar bu duruma imrenirler. Bu kişiler gerçeği bilmezler, işin kolay ve kazançlı olduğunu sanırlar. Yukarıda açıklaması verilen atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Komşuda pişer, bize de düşer.
B) Davulun sesi uzaktan hoş gelir.
C) Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.
D) Meyve veren ağaç taşlanır.
- Cevap: B
90. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisinin sesteşi vardır?
A) İşe giderken sürekli toplu taşıma araçlarını tercih ediyordu.
B) Üzüm bağlarının hasadı eylül ayında başladı.
C) Telefonun pili bittiği için kimse ona ulaşamıyordu.
D) Trafik çok yoğun olduğu için gideceği yere geç kaldı.
- Cevap: B
91. “Bakmak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde “koruyup kollamak, gözetmek” anlamında kullanılmıştır?
A) Karşısındakine şöyle bir baktı ama onu tanıyamadı.
B) Giden arabaların arkasından uzun uzun bakıyordu.
C) Olup bitenlere sadece bakmakla yetiniyordu.
D) Teyzesinin küçük çocuklarına o bakıyordu.
- Cevap: D
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 250
92. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcük, terim anlamıyla kullanılmıştır?
A) Bahçesinin etrafını çitlerle çevirdi.
B) Küçük kızına tenis oynayabilmesi için raket aldı.
C) Evden işe, işten de eve giderdi; başka yere uğramazdı.
D) Adam yolun tam ortasında birdenbire öylece duruverdi.
- Cevap: B
93. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yakınma” söz konusudur?
A) Bir de verdiği sözleri yerine getirebilse!
B) Oyun, çocuklar için çok yararlıdır.
C) Yaşasın, işte şimdi başardım!
D) Yengem çok güzel yufka açar.
- Cevap: A
94 ve 95. soruyu aşağıdaki metin ve tabloya göre cevaplayınız.
100.Yıl İlkokulu kütüphanesinde bulunan kitapların türleri ve sayıları aşağıdaki tabloda listelenmiştir.
94. Tablodaki verilere göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Şiir kitapları dergilerden daha fazladır.
B) Öykü türündeki kitaplar en çok bulunan kitaplardır.
C) Sözlük türündeki kitaplar masal türündeki kitaplardan daha fazladır.
D) Dergi türündeki kitaplar sözlük türündeki kitaplardan daha azdır.
- Cevap: C
95. Tabloya göre kütüphanede en az bulunan kitap türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şiir
B) Öykü
C) Sözlük
D) Dergi
- Cevap: D
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 251
96. “Çizmek” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde “geçersiz kılmak için üzerine çizgi çekmek” anlamında kullanılmıştır?
A) Resim çizmekten büyük zevk alıyordu.
B) İğde toplarken ağacın dalları kolumu çizdi.
C) Şu iki kelime gereksizdir, çiziniz.
D) Kendisine yeni bir yol çizmişti.
- Cevap: C
97. Aşağıdaki tabelalarda yer alan cümlelerin sonuna uygun noktalama işaretleri getirilecektir. Buna göre aşağıdaki noktalama işaretinden hangisi tabelalardaki cümlelerde kullanılmaz?
- Cevap: C
98.
Çalışıp iyi olmayı,
Koşup el ele vermeyi,
Bu güzel yurdu sevmeyi
Sen öğrettin öğretmenim
Bizde pek çok emeğin var,
İçimizde çok yerin var
Yetiştirdin hepimizi,
Ver öpelim elinizi
Bu şiirin ana duygusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Vatan sevgisi
B) Arkadaşlığın önemi
C) Okula özlem
D) Öğretmene verilen değer
- Cevap: D
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 252
99. Aşağıdaki kısaltmalardan hangisinin yazımı yanlıştır?
A) TC.
B) M.E.B
C) THY
D) TDK
- Cevap: B
100. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün karşıt anlamlısı yoktur?
A) Marketten sürekli taze meyve ve sebze seçerdi.
B) Her sabah küçük kardeşini parka götürürdü.
C) Aldığı araba o kadar da ucuz değildi.
D) Akşamki düğün için kıyafet almaya çıkmıştı.
- Cevap: D
101.
1. Uçağı kaçırınca uçak biletleri yandı.
2. Yemeklerin acısı bu defa iyi olmuş.
3. Yere düşen sandalyenin bacağı kırıldı.
4. Fırının yanındaki dolap çok fazla ısınmış.
Numaralanmış cümlelerdeki altı çizili kelimelerden hangileri mecaz anlamıyla kullanılmıştır?
A) Yalnız 1
B) 1 ve 3
C) 1 ve 4
D) 2 ve 4
- Cevap: A
102. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep-sonuç ilişkisi vardır?
A) Bu akşamki işim erken biterse size uğramaya çalışacağım.
B) Hey gidi günler! Zaman nasıl da su gibi akıp geçiyor.
C) Bir karar verdi mi hiçbir güç onu kararından vazgeçiremez.
D) Bütün kitaplarını çantasına koyduğu için çantasını taşıyamıyordu.
- Cevap: D
103. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır?
A) Çocuklar bahçede karşılıklı saz çalıyordu.
B) Et ve tırnak gibiydiler, hiç ayrılmıyorlardı.
C) Bütün olup bitenlerden haberi bile olmadı.
D) Mahsulün bu yıl daha iyi olduğunu söyledi.
- Cevap: D
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 253
104. Aşağıdakilerden hangisi bu yarışmada değerlendirmeye alınacak şiirin dörtlüklerinden biri olabilir?
- Cevap: A
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 254
105. Aşağıda yazılı olan pekiştirmeli sözcüklerden yazımı doğru olanların bulunduğu bölgeleri maviye, yanlış olanların bulunduğu bölgeleri pembeye ve ikileme olan sözcüklerin bulunduğu bölgeyi sarıya boyayınız.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 255
106. Aşağıdaki sözcükleri “m, p, r, s” harflerinden uygun olanla pekiştiriniz. Oluşturduğunuz yeni sözcükleri ilgili bölüme yazınız.
- Cevap:
m: bomboş, sımsıkı, bambaşka, sımsıcak
p: çepeçevre, yapayalnız, upuzun, güpegündüz
r: tertemiz
s: kaskatı, masmavi, yusyuvarlak
107. Aşağıdaki cümleleri, sonlarına gelmesi gereken noktalama işaretiyle eşleştiriniz.
- Cevap:
1. :
2. !
3. ?
4. .
5. …
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 256
108. Aşağıda konu başlığı olarak verilen adlara birer örnek bulunuz. Bulduğunuz bu örneği cümle içerisinde kullanırken büyük harfle başlaması gerekenlerin yanındaki kutucuğa “B”, küçük harfle başlaması gerekenlerin yanındaki kutucuğa “K” yazınız.
- Cevap:
Millet, boy, oymak adları (B)
Renk adları (K)
Devlet adları (B)
Din ve mezhep adları (K)
Organ adları (B)
Giysi adları (K)
Dil ve lehçe adları (B)
Gezegen adları (B)
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 257
109. Aşağıda ülkemizde bulunan orman varlığının coğrafi bölgelere dağılımını gösteren bir pasta grafiği verilmiştir.
Aşağıdaki soruları grafiğe göre cevaplayınız.
1. Orman varlığı miktarı en yüksek bölgemiz hangisidir? Yazınız.
- Cevap: Karadeniz Bölgesi’dir.
2. Orman varlığı miktarı en düşük bölgemiz hangisidir? Yazınız.
- Cevap: Güneydoğu Anadolu Bölgesi’dir.
3. Orman varlığı miktarı Akdeniz Bölgesi ile Doğu Anadolu Bölgesi arasında olan bölgeleri küçükten büyüğe doğru sıralayarak yazınız.
- Cevap: Doğu Anadolu Bölgesi, İç Anadolu Bölgesi, Marmara Bölgesi, Ege Bölgesi, Akdeniz Bölgesi
4. Siz ülkemizin orman varlığını arttırmak için ağaçlandırma projesi yapacak olsanız ağaçlandırma çalışmalarına öncelikli olarak hangi bölgeden başlarsınız? Nedeniyle birlikte yazınız.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 258
110. Verilen cümlelerdeki hikâye unsurlarını bularak tabloyu doldurunuz.
- Cevap:
111. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri, verilen uygun sözcüklerle doldurunuz.
- Cevap:
a. Olayın oluş amacını bulmak için Neden? sorusu sorulur.
b. Olayın zamanını bulmak için Ne zaman? sorusu sorulur.
c. Olayın kahramanını bulmak için Kim? sorusu sorulur.
ç. Olayın geçtiği yeri bulmak için Nerede? sorusu sorulur.
d. Olayın oluş şeklini bulmak için Nasıl? sorusu sorulur.
e. Olayın konusunu bulmak için Ne? sorusu sorulur.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 259
112. Mehmet, öğleden sonra arkadaşlarıyla buluşup top oynamak için yürüyerek oyun parkına gidecek. Yukarıda verilen cümleye, bazı sorular sorularak aşağıdaki cevaplar elde edilmiştir. Verilen cevaplar bulmacanın yanında sıralanmıştır. Bu cevaplara ulaşmak için hangi soruları sormamız gerektiğini bulunuz. Bulduğunuz soruları bulmacaya uygun şekilde yerleştiriniz.
- Cevap:
113. Aşağıda verilen ifadeleri Romen rakamları kullanarak yeniden yazınız.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 260
114. Aşağıda verilen kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahmininizin doğruluğunu sözlükteki anlamlarıyla karşılaştırınız. Daha sonra kelimenin sözlükteki ilk anlamıyla bir cümle kurunuz.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
115. Aşağıda verilen cümlelerde sayıların yazımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır. Yapılan bu yanlışlıkları düzelterek cümleleri yeniden yazınız.
1. Satın aldığı mont üçyüzelli liraydı.
- Cevap: Satın aldığı mont üç yüz elli liraydı.
2. Kolileri 10’ar 10’ar yüklediler.
- Cevap: Kolileri onar onar yüklediler.
3. Tuttuğum takım ligde 6’ıncı sırada yer alıyor.
- Cevap: Tuttuğum takım ligde 6’ncı sırada yer alıyor.
4. Koca Seyit, ikiyüz yetmiş kilogramlık mermiyi tek başına kaldırdı.
- Cevap: Koca Seyit, iki yüz yetmiş kilogramlık mermiyi tek başına kaldırdı.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 261
116. Verilen sembolleri uygun ifadelerle eşleştiriniz.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 262
117. DOĞA BİZİMDİR
Doğa evdir bize
Masmavi deniz ile
Yemyeşil orman ile
Bilmeliyiz hep birlikte
Doğa gıdadır bize
Lezzetli meyve ile
Sevmeliyiz hep birlikte
Doğa yaşamdır bize
Tertemiz hava ile
İçtiğimiz su ile
Korumalı hep birlikte
Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayınız.
1. Şiire göre doğa nedir?
- Cevap: Şiire göre doğa evdir, gıdadır, yaşamdır.
2. Şiirde doğanın gıda olduğu hangi örneklerle anlatılmıştır?
- Cevap: Lezzetli meyve ve tattığımız bal ile anlatılmıştır.
3. Şiirin konusunu ve ana duygusunu belirleyerek yazınız.
- Cevap:
Şiirin konusu: Doğa
Şiirin ana duygusu: Doğanın değerini bilip ona sahip çıkmalıyız.
4. Şiire uygun farklı bir başlık yazınız.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 263
118. Aşağıda verilen bağlaçları kullanarak örnek cümleler yazınız.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
119. Aşağıda verilen gerçek durumları ifade eden cümlelerin başındaki kutucuğu kırmızıya, hayalî durumları ifade eden cümlelerin başındaki kutucuğu ise maviye boyayınız.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 264
120. Aşağıda kısaltması verilen kuruluşların adını ve kuruluş amaçlarını, belirtilen yerlere yazınız.
- Cevap:
TEMA: Türkiye Erozyonla Mücadele, Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfı
AMACI: Erozyonla mücadele, ağaçlandırma ve doğal varlıkların korunması temel amaçlarındandır.
ÇEKÜL: Çevre ve Kültür Değerlerini Koruma ve Tanıtma Vakfı
AMACI: Türkiye’nin doğal ve kültürel mirasını korumak temel amacıdır.
ÇEVKO: Çevre Koruma ve Ambalaj Atıklarını Değerlendirme Vakfı
AMACI: Türkiye’de ambalaj atıklarının ekonomik ve düzenli geri kazanım için sanayi, yerel yönetim ve tüketicilerin katkı ve katılımları ile sürdürülebilir bir geri kazanım sisteminin kurulmasına katkıda bulunmak temel amacıdır.
TÜÇEV: Türkiye Çevre Koruma Vakfı
AMACI: Ülkemiz çevre değerlerinin korunması ve geliştirilmesine yönelik çalışmalara katkı ve destek sağlamak temel amacıdır.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 265
121. Geçen gün evimizin penceresinden gökyüzüne doğru baktım. Ay ve yıldızlar çok güzel görünüyordu. Yıldızlar sanki bana göz kırpıyordu. Ay ise gülümsüyordu. Ben de gökyüzüne doğru gülümsedim. Bence büyüyünce astronot olmalıyım. Bu şekilde Ay ve yıldızlara daha da yaklaşabilirim. Bu metinde geçen hayalî olayları yazınız. Siz de bu hayalî olaylara örnek cümleler yazınız.
- Cevap: Yıldızların göz kırpması Ay’ın gülümsemesi
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 266
122. Bu görselin hazırlanma amacı ve vermek istediği mesaj ne olabilir?
- Cevap:
Amacı: Dünya’daki çevre sorunlarına dikkat çekmek
Vermek istediği mesaj: Dünya’mız gün geçtikçe kirleniyor. Dünya’mıza gereken önemi göstermeliyiz. Yaşamımız tehlike altında.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 267
123. Aşağıdaki sayıları, örnekteki gibi yazıyla cümle içerisinde kullanarak yazınız.
- Cevap:
60: altmış
120: yüz yirmi
320: üç yüz yirmi
2021: iki bin yirmi bir
Aşağıdaki sayıları, Romen rakamları ile örnekteki gibi yazınız.
- Cevap:
9: IX
85: LXXXV
120: CXX
525: DXXV
Aşağıdaki sıra sayılarını, örnekteki gibi yazıyla cümle içerisinde kullanarak yazınız.
- Cevap:
17.: on yedinci
XIX.: on dokuzuncu
66.: altmış altıncı
5505.: beş bin beş yüz beşinci
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 268
124. Yukarıdaki konuşmalardan yola çıkarak metnin konusu, amacı ve türünü aşağıya yazınız.
- Cevap:
Metnin Konusu: Doğayı korumak için yapmamız gerekenler
Metnin Amacı: Doğanın korunmasının gerekliliğine yönelik farkındalık oluşturmak
Metnin Türü: Bilgilendirici metin
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 269
125. Aşağıdaki atasözlerinin ve özlü sözlerin ne anlama geldiğini araştırarak yazınız.
1. Bakarsan bağ olur, bakmazsan dağ olur.
- Cevap: Bakılıp onarılan şeylerden yararlanılır. Bakımsız bırakılanlardan bir yarar elde edilmez.
2. Ev alma, komşu al.
- Cevap: Komşuluk ilişkileri, iyi bir komşuya sahip olma çok önemlidir.
3. Kalbinizle yaptığınız her şey size geri dönecektir. (Mevlana)
- Cevap: Yürekten yapılan her şey bir gün gelir kişiyi bulur. İyilik de bulur, kötülük de.
4. Bir insanın değeri okuduğu kitaplarla belli olur. (H.Spencer)
- Cevap: Bir insanın okuduğu kitaplara bakarak onun kişiliği hakkında fikir ediniriz.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 270
126. Evren, gök cisimlerini barındıran uzay ve uzayda yer alan her şeyin toplamıdır. Neler mi yer alır evrende? Güneş, gezegenler, yıldızlar, galaksiler… Dünya’mızı da unutmamak gerekir. Evrenin en önemli üyelerinden biridir Dünya. Hiç düşündün mü, evrende neden çok önemlidir Dünya?
Yukarıdaki metni, metnin son cümlesindeki soruya göre tamamlayınız.
Tamamladığınız metinle ilgili üç tane soru yazınız.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 271
127. Aşağıda verilen görselle ilgili bir hikâye yazınız. Hikâyenize başlık yazmayı unutmayınız.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 272
128.
Ağaçların altı plastik, kâğıt, karton… Atılan çöpler derenin de akmasını engellemiş, suyun rengini bile değiştirmişti. Daha önce piknik yaptıkları yere bu yıl ilkbaharın güzel bir pazar günü tekrar gittiler. Çok mutluydular çünkü orayı geçen yıl çok sevmişlerdi. Güzel ağaçlar, yemyeşil çimler, pırıl pırıl akan buz gibi dere. Servis şoförü, servisi park eder etmez ilk önce Beril sonra da arkadaşları servisten heyecanla indiler. Daha sonra öğretmenleri de indi. Ancak piknik yaptıkları ağaçların altına gelince donup kaldılar.
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1. Okuduğunuz metinde geçen kişiler kimlerdir?
- Cevap: Beril, Beril’in sınıf arkadaşları, servis şoförü, öğretmenler
2. Okuduğunuz metindeki olay nerede geçmektedir?
- Cevap: Olay daha önce gittikleri piknik alanında geçmektedir.
3. Okuduğunuz metindeki olay ne zaman yaşanmıştır?
- Cevap: Bu yıl ilkbahar mevsiminin bir pazar günü / Bu yıl yaşanmıştır. / Bir pazar günü / İlkbahar
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 273
129. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelime ve kelime grupları yer almaktadır. Bu kelime ve kelime gruplarını bulmak için hangi soruların sorulacağını karşılarına yazınız.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 274
130. Aşağıdaki cümlelerde yer alan altı çizili sözcüklerin eş anlamhsırn(anlamdaş) kullanarak cümleleri yeniden yazınız.
- Cevap:
1. Mustafa Kemal Atatürk, Kurtuluş Savaşı’nda orduya önderlik yapmıştır. (lider)
2. Belediye yeni yapılan konutları teslim etti. (ev)
3. Tavukları o kadar cılız ki kimse almadı. (güçsüz)
4. Selçuk Öğretmen, dün tüm öğrencilerini sınav yaptı. (imtihan)
5. Arkadaşına aldığı hediyeyi kendi elleriyle paketledi. (armağan)
6. Senin de hisseni ayırdık. (pay)
7. Bu duraktan otobüs seyrek geçer. (nadir)
8. Kaç yıl geçti aradan? (sene)
9. Başını kaldırınca rafta en sevdiği kitabı gördü. (kafa)
10. Dedemin nasihatleri aklımdan gitmiyor. (öğüt)
11. O kadar da küçük bir çocuk değil. (ufak)
12. Hangi şehirde görev alacak çok merak ediyorum. (il)
13. Bu sana son ikazım olsun. (uyarı)
14. Öğretmenimin anlattığı hikâye çok ilgimi çekti. (öykü)
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 275
131. Aşağıdaki cümlelerde verilen altı çizili kelimelerin kısaltılmış şekillerini kullanınız. Kullandığınız bu kısaltmalara örnekteki gibi uygun ekler getirerek cümleleri yeniden yazınız.
a. Millî Eğitim Bakanlığına dilekçeni gönderdin mi?
- Cevap: MEB’e dilekçeni gönderdin mi?
b. Bugünkü gezimiz Türkiye Büyük Millet Meclisinde son bulacak.
- Cevap: Bugünkü gezimiz TBMM’de son bulacak.
c. Türk Dil Kurumunun yazım kılavuzunu kullanıyorum.
- Cevap: TDK’nin yazım kılavuzunu kullanıyorum.
ç. İhsan Bey, Türkiye Radyo Televizyon Kurumundan emekli olmuş.
- Cevap: İhsan Bey, TRT’den emekli olmuş.
132. Yabancı dillerden dilimize giren çok sayıda sözcük vardır. Bu sözcüklerin yazılışı ve okunuşlarında yanlış kullanımlar olmaktadır. Dilimizin korunması için bu sözcüklerin Türkçe karşılıklarının kullanımı önemlidir.
Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili kelimelerin Türkçe karşılıklarını altlarına yazınız.
1) Yeni çıkacak filmin lansmanı yapıldı. (tanıtım)
2) Başhekim tüm asistanlarla toplantı yaptı. (yardımcı)
3) Virajdan hızlı geçince karşıdan gelen arabaya çarptı. (dönemeç)
4) Bu tablonun orijinal hâlini bir müzede görmüştüm. (özgün)
5) Yüzme yarışmasını kazanabilmek için çok efor sarf ettim. (çaba)
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 276
133. Aşağıda kısaltmalara ait bazı kurallar verilmiştir. Verilen kelime ve kelime gruplarını kurallara uygun şekilde kısaltarak yazınız.
Yön adlarının kısaltmaları genellikle her kelimenin ilk harfinin büyük olarak yazılmasıyla yapılır.
Kurum, kuruluş, müessese, makam, üniversite adlarının kısaltmalarında bütün harfler büyüktür. Harfler arasına nokta koymaya gerek yoktur.
Özel isim veya unvan olan bir kelime birkaç harfle kısaltılıyorsa yalnız ilk harf büyük yazılır.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 277
134. Aşağıdaki cümlelerde verilen altı çizili sözcüklerin zıt(karşıt) anlamlısını kullanarak cümleleri yeniden yazınız.
- Cevap:
1. En kötü günümüz böyle olsun. En iyi günümüz böyle olsun.
2. Beyaz elbisemi çok seviyorum. (siyah)
3. Liselerin taban puanları açıklanmış. (tavan)
4. Zengin adam bu evde oturuyor. (yoksul)
5. Sağ elim bugün çok ağrıyor. (az)
6. İki adım ileri gitmelisin. (geri)
7. Buzdolabında dünden kalan yemekler var. (yok)
8. Bu duraktan otobüs seyrek geçer. (sık)
9. Hafta sonu tüm dükkânlar kapalı olacakmış. (açık)
10. Balkona astığın çamaşırlar kuru görünüyor. (ıslak)
11. Bu sorular bana çok zor geldi. (kolay)
12. Karşıdan gelen cılız adamı gördün mü? (kilolu)
13. Bugün eve erken geldim. (geç)
14. Bizim ev sizin eve çok uzak. (yakın)
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 278
135. Aşağıdaki grafikte bir okuldaki öğrencilerin uğraştığı spor dalları verilmiştir. Soruları grafiğe göre cevaplayınız.
1. En az hangi spor dalı tercih edilmiştir?
- Cevap: Hentbol
2. En fazla hangi spor dalı tercih edilmiştir?
- Cevap: Futbol
3. Öğrenciler hangi spor dallarını eşit tercih etmiştir?
- Cevap: Atletizm ve Basketbol
4. Siz hangi spor dalını tercih ederdiniz? Nedenini yazınız.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 279
136. Aşağıdaki grafikte, hafta içinde buz pateni kursuna giden kız ve erkek öğrenci sayıları verilmiştir. Soruları grafiğe göre cevaplayınız.
1. Kursa en fazla katılım hangi gün olmuştur?
- Cevap: Cuma
2. Kursa katılan kız ve erkek öğrencilerin sayıları hangi gün eşit olmuştur?
- Cevap: Çarşamba
3. Kursa katılan erkek öğrenciler hangi gün kız öğrencilerden fazla olmuştur?
- Cevap: Pazartesi, Salı, Perşembe
4. Çarşamba günü toplam kaç öğrenci kursa katılmıştır?
- Cevap: 24 öğrenci
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 280
137. Aşağıdaki soruları içindekiler bölümüne göre cevaplayınız.
a. “Konuşan Kitap” metni kaçıncı sayfadadır?
- Cevap: 26. sayfadadır.
b. 38. sayfada hangi metin vardır?
- Cevap: Çocuk Kalbi
c. “Atatürk Aralarındaydı” metni hangi temadadır?
- Cevap: Millî Mücadele ve Atatürk
ç. Erdemler temasının metinlerini aşağıya yazınız.
- Cevap: Sevgi Çuvalı, Ben Engelli Değilim Anne, Sevmek Mutluluktur, Akıllı Güvercin Matuka, Kaşağı
d. 3. Tema’da yer alan serbest okuma metninin adı nedir ve metin kaçıncı sayfadadır?
- Cevap: Kaşağı, 96. sayfadadır.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 281
138. Aşağıdaki grafikte Öykü’nün okuduğu kitap sayıları aylara göre verilmiştir. Soruları grafiğe göre cevaplayınız.
1. Öykü, en fazla hangi ayda kitap okumuştur?
- Cevap: Mart
2. Öykü, en az hangi ayda kitap okumuştur?
- Cevap: Nisan
3. Öykü’nün hangi aylarda okuduğu kitap sayısı eşittir?
- Cevap: Şubat ve Mayıs
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 282
139. Aşağıda verilen sözcüklere “de” bağlacı ve “-de” ekini ekleyerek örnekteki gibi cümleler oluşturunuz.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 283
140. Aşağıdaki sözcükleri farklı anlamları ile örnekteki gibi cümle içerisinde kullanınız.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 284
141. Bağlaç olan “de/da” ayrı yazılır. Kelimeden ayrı yazılan “de/da” bağlacı, “te/ta” şeklinde yazılamaz.
Kelimeye bitişik yazılan “-de” bağlaç değil, ektir. Eklendiği sözcüğe göre “-da, -de, -ta, -te” şeklinde yazılabilir.
Verilen bilgilere göre aşağıdaki cümleleri “de/da” bağlacı ya da “-de” eki ile tamamlayınız.
- Cevap:
1. Misafirlere kahve de ikram edelim.
2. Yerli otomobilde elektrikli motor kullanılacakmış.
3. Kalan boya ile bahçe kapısını da boyadı.
4. Fuardan kardeşine de kitap aldı.
5. Evde sarımsak da kalmamış.
6. Elindeki çantada oyuncaklar da vardı.
7. Bu kitapda iki gencin başarı öyküsü anlatılıyor.
8. Sen de mi bizimle geleceksin?
9. Teyzeni ziyarete giderken çiçek de almayı unutma.
10. Mahallenin çocukları parkda oyun oynuyor.
11. Levent de bizimle tiyatroya gelecekmiş.
12. Bahsettiğin kitabı okudum da yazarını hatırlamıyorum.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 285
142. Bağlaçlar; eş görevli sözcükleri, sözcük öbeklerini ve cümleleri birbirine bağlayan sözcüklerdir. Türkçede en sık kullanılan bağlaçlar şunlardır: ve, ile, ya da, ama, de, ki, ancak, çünkü, meğer. Siz de aşağıda verilen sözcükleri bağlaç olacak şekilde örnekteki gibi cümle içinde kullanınız.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 286
143. Aşağıdaki grafikte bir okulda açılması planlanan kurslara, başvuru yapan öğrenci sayıları verilmiştir.
1. Aşağıdaki bilgileri kullanarak verilmeyen spor dallarının isimlerini grafikteki uygun yerlere yazınız.
► En fazla başvuru satranç kursuna yapılmıştır.
► Okçuluk kursuna başvuru yapanların sayısı tenis ve futbol kursuna başvuru yapanların toplamına eşittir.
► Basketbol kursu açılmayacaktır.
► Futbol kursuna başvuru yapanların sayısı tenis kursuna başvuru yapanların sayısından fazladır.
- Cevap: Grafikte yer alan kurslar soldan sağa: Basketbol, Tenis, Okçuluk, Futbol, Voleybol, Satranç
2. Verilen bilgilere göre hangi kurslar iki grup şeklinde açılacaktır?
- Cevap: Satranç ve Okçuluk kursları
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 287
144. “ki” bağlacı kendinden önce ve sonra gelen cümleleri birbirine bağlar. Bağlaç olan “ki” ayrı yazılır ve cümleden çıkarıldığında cümlenin anlamı tamamen bozulmaz. Kelimeye bitişik yazılan “-ki” bağlaç değil, ektir. Ek olan “-ki” cümleden çıkarıldığında cümlenin anlamı bozulur. Aşağıda verilen cümlelerde “ki” bağlacı ve “-ki” eki doğru yazılmış ise cümlenin başındaki kutucuğa “+” işareti koyunuz. Yanlış yazılan cümlelerin doğrusunu verilen boşluğa yazınız.
- Cevap:
Saksıda ki çiçekleri sulayacaksın ki solmasınlar. (–)
Sınıftaki öğrenciler heyecanla öğretmenlerinin gelmesini bekliyordu. (+)
Kar o kadar güzel yağıyorduki bahçeye çıkmadan duramadık. (–)
Erken kalkacaksın ki balonların yükselişini seyredesin. (+)
Dolapta ki şekerleri sen mi aldın? (–)
Zil çalmış olmalıki öğrenciler bahçeye çıkıyor.
Perdedeki lekeyi çıkarmak için çok uğraştı. (+)
Sokakta ki kedilere su vermeyi ihmal etme! (–)
Evi süpürecektiki tam o anda elektrikler kesildi. (–)
Gündüz o kadar uyudu ki akşam uyumaz herhâlde. (+)
Eve geldimki bir de ne göreyim, tüm kıyafetlerini yere sermiş. (–)
O kadar güzel keman çalıyordu ki herkes onu hayranlıkla dinliyordu. (+)
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 288
145. Gözde ile Gürkan birlikte bir kursa katılmak istemektedir. Gözde “halk oyunlarını ve satranç oynamayı”, Gürkan ise “resim yapmayı ve halk oyunlarını” sevmektedir. Ayrıca Gürkan, pazar günü öğleden sonra kuzeni ile yabancı dil çalışmaktadır. Tabloda Gözde ve Gürkan’ın okulunda açılan kurslar ve saatleri verilmiştir. İlgi alanlarına göre Gözde ile Gürkan’ın birlikte katılabilecekleri kursu, tabloda yeşil renge boyayarak gösteriniz.
- Cevap:
146. Aşağıdaki atasözlerini konuları ile eşleştiriniz.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 289
147. Aşağıda bazı kelime ve kelime grupları verilmiştir. Yazımı doğru olanların sonuna “D”, yazımı yanlış olanların sonuna “Y” yazınız.
- Cevap:
a. Türkiye büyük millet meclisi (Y)
b. Cem Doktor (D)
c. Çanakkale boğazı (Y)
ç. Türkçe ve İngilizce (D)
d. Serkan bey ve arzu hanım (Y)
e. Fatih sultan mehmet (Y)
f. 1. İnönü Savaşı (D)
g. eskişehir (Y)
148. Aşağıda verilen kelime bulutlarından deyimler oluşturunuz. Oluşturduğunuz deyimleri ve anlamlarını aşağıdaki boşluklara yazınız.
- Cevap:
1. Kulağına küpe olmak / Başa gelen bir durumdan alınan dersi unutmamak
2. Kafa ütülemek / Çok laf edip tedirgin etmek
3. Ser verip sır vermemek / Ağzı sıkı olmak
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 290
149. Aşağıda verilen kelimeleri gerçek ve mecaz anlamlarıyla birer cümlede kullanınız.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
150. Aşağıda harfleri karışık olarak verilen kelimeleri bulunuz. Bulduğunuz bu kelimelerin eş anlamını da karşısına yazınız.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 291
151. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan kutulara uygun noktalama işaretlerini yazınız.
- Cevap:
152. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri “-ki” eki veya “ki” bağlacı ile uygun şekilde tamamlayınız.
- Cevap:
a. Rüzgârdan bahçede –ki ağaç devrildi
b. Bize de söyle ki bilelim.
c. Neşeli ol ki genç kalasın.
ç. Yanağımda –ki yara iyileşti.
d. Çatıda –ki kedi aşağıya inemiyor.
e. Anladım ki daha fazla çalışmalıyım.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 292
153. Millî kültür öğelerimizden biri de çocuk oyunlarıdır. Çocuk oyunlarının geçmişi insanlık tarihi kadar eskidir. Ancak zaman içinde bazı oyunlar ortadan kalkarken bazıları şekil değiştirmiş ya da unutulmuştur. Tuna, atalarımızdan bize miras kalan bu çocuk oyunlarından “Dalya” oyununu araştırmış ve bize şu bilgileri aktarmıştır. Dalya oyunu iki grup arasında oynanan bir top oyunudur. Aynı zamanda oyunun içinde toptan başka yassı kiremitler ya da taşlar bulunmaktadır. Bir daire çizilir. İçine yassı taşlar üst üste dizilir. Taşların sayısına oyuncular karar verir. 7-8 ya da 12-13 kadar taş üst üste dizilebilir. Bir takımın oyuncusu 8-10 metreden topu yuvarlayarak taşları yıkar ve top ebe takıma geçer. Belirlenen sınırlar içinde taşları deviren takım, ebe takımın dikkatini dağıtarak yıktığı taşları tekrar dizmeye çalışır. Bu sırada ebe takım diğer takımın oyuncularına topla vurur. Taşları dizemeden diğer takımın oyuncuları topla vurulursa ebe takım kazanır. Ama diğer takım taşları üst üste dizerse ebe takım kaybeder. Bu oyunun aşamalarını aşağıya yazınız.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 293
154. ALİ’NİN UNUTULMAZ TATİL MACERASI
Ali, sınıf arkadaşlarıyla Kapadokya’ya gideceği için çok heyecanlıydı. Akşam olunca odasına gidip eşyalarını hazırlamaya başladı. Kim bilir Kapadokya’da ne heyecan verici anlar yaşayacaktı. Peribacalarına her zaman çok ilgi duyan Ali, bir anda hayallere dalmaya başladı.
Yukarıdaki metni, içinde hayalî ögeler bulunduran ifadelerle tamamlayınız.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 294
155.
Tef: Kimi kaynaklarda “def” kimilerinde ise “tef” ismi ile bilinen müzik aleti, yuvarlak bir tahta kasnağa gerilen deriden bir örtü ile yapılmaktadır. Aletten ses çıkartılması ise parmaklar ve parmak uçlarının vurulması ile sağlanmaktadır. Tef, klasik bir vurmalı müzik aletidir. Tarihi çok eski zamanlara ve birbirinden farklı uygarlıklara dayanan bu müzik aleti, yalnızca Türkler tarafından değil başka milletlerce de kullanılmıştır. Mezopotamya uygarlığı araştırılırken yapılan kazılarda elinde tef görülen figürler de gün yüzüne çıkartılmıştır.
Günümüzde, özellikle kırsal alanlardaki kına geceleri ve düğünlerde kullanılan tef, zilli tef ve zilsiz tef olmak üzere ikiye ayrılmaktadır. El ile tutularak havaya kaldırılan ve bu şekilde hem vurularak hem de sallanarak çalınan tef, eğer zilli ise sallandığı her saniyede ritimli şekilde zil sesi çıkartmaktadır.
Davul: İnsanlık tarihinde bilinen en eski vurmalı çalgıdır. Silindir şeklindeki bir gövdeye deri gerilerek yapılan ve elle veya sopayla çalınan bir müzik aletidir. Tarihte; Eski Mısırlıların, Uzak Doğuluların ve Asurluların davulu kullandıkları bilinmektedir.
Eskiden, Amerika yerlileri dinsel törenlerde dans etmek için davul çalarken Afrika yerlileri ise bu aleti dans etmek için ve kabileler arası iletişimi sağlamak için kullanırlardı. Savaşta dağılan askerleri bir araya toplamak, kale kuşatırken düşmanların yerini bulmak, fetih veya yangın haberi vermek gibi amaçlarla kullanılmıştır. Günümüzde ise davulun, orkestranın temellerinden birini oluşturduğunu söylemek mümkündür.
Bu metinlere göre aşağıdaki tabloda verilen özelliklerin hangi müzik aletine ait olduğunu çarpı işareti ile gösteriniz.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 295
156. Aşağıda verilen atasözlerini anlamları ile eşleştiriniz.
- Cevap:
157. Aşağıda bazı eş sesli sözcükler cümle içinde verilmiştir. Bu sözcüklerin cümle içinde kazandığı anlamın, karşılarında verilen anlamlardan hangisi olduğunu işaretleyerek belirtiniz.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 296
158. Yukarıdaki görselle anlatılmak isteneni birkaç cümle ile ifade ediniz.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 297
159. Gökçe ve Ömer, buluttan gerçek ve hayalî öğelerin bulunduğu cümleleri toplayacaklardır. Gökçe hayalî ögeleri, Ömer ise gerçek ögeleri sepetine koyacaktır. Siz de onlara yardım ediniz.
- Cevap:
Gökçe: 1, 3, 5, 6
Ömer: 2, 4, 7
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 298
160. Aşağıda verilen kelimeleri gerçek, mecaz ve terim anlamlarıyla birer cümlede kullanınız.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
161. Aşağıdaki cümleleri neden-sonuç ilişkisi bakımından eşleştirerek tamamlayınız.
- Cevap:
Bastırarak yazdığım için kalemimin ucu kırıldı.
Atık maddeleri dönüştürünce kirlilik azaldı.
Yürüyüş yapmaya başlayınca sağlığı düzeldi.
Sürücü, trafik kurallarını çiğnemekten ötürü ceza aldı.
162. Aşağıdaki cümleleri neden-sonuç ilişkisi bakımından eşleştirerek tamamlayınız. Yukarıdaki metinde yer alan hikâye unsurlarını yazınız.
- Cevap:
Karakterler: Leyla, Selin, kaplumbağa
Olay: Leyla’nın kaplumbağasını okula getirmesi
Yer: Okul
Zaman: Zaman belli değil.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 299
163. Aşağıda, dilimize girmiş yabancı kelimeler ve bunların Türkçe karşılıkları verilmiştir. Bu yabancı kelimeler ile Türkçe karşılıklarını eşleştiriniz.
- Cevap:
164. Yukarıda yer alan pekiştirmeli sözcüklerden uygun olanlarını aşağıdaki cümlelerde noktalı yerlere yazınız. Açıkta kalan pekiştirmeli sözcüğü bulunuz.
- Cevap:
► En sevdiği arkadaşı başka okula gidince kendini yapayalnız hissetti.
► Arabamız tamir edilince sapasağlam oldu.
► Buradan dümdüz ilerlersek oraya varırız.
► Pikniğe gideceğimiz yerde yemyeşil ağaçlar göreceksiniz.
► Kar yağınca, etrafı bembeyaz bir örtü kapladı.
► Yolun başındaki mağazaya güpegündüz hırsız girmiş.
► Yolda yağmura yakalanan insanlar sırılsıklam oldular.
Açıkta kalan sözcük: sımsıcak
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 300
165. Aşağıdaki kelime ve kelime gruplarını kısaltmalarıyla eşleştiriniz.
- Cevap:
166. Aşağıdaki sayıları Romen rakamlarıyla yazınız.
- Cevap: II. cilt / XXI. yüzyıl / VI. bölüm / III. kat
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 301
167. Aşağıdaki atasözlerini anlamlarıyla eşleştiriniz.
- Cevap:
168. Aşağıdaki yarım bırakılan cümleleri koyu yazılmış kelimelerin anlamına dikkat ederek tamamlayınız.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 302
169. Millî kültürümüzün bir parçası olan “diş bulguru” hakkında bir araştırma yapınız. Araştırma sonucunda elde ettiğiniz bilgileri aşağıya yazınız. Yazınızı görsellerle zenginleştiriniz.
- Cevap: Bu soruyu cevaplamamızı istiyorsanız yorum bölümüne yazınız.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 303
170. Aşağıdaki metinlerin konularını yazınız.
Türkiye’deki ormanların %60’ı iğne yapraklı ağaçlardan oluşmaktadır. Çam, köknar, sedir, ardıç ve ladin iğne yapraklı ağaçlar arasında yer alır. Oksijen kaynağımız olan ağaçlara zarar vermemek ve ağaçlandırma çalışmalarına destek olmak hepimizin görevidir.
- Cevap: Ormanları korumak
Dağı taşı her yeri ayrı güzel ülkemizin! Mutlaka görülmesi gerekenler listesinin başında olan Tuz Gölü, ülkemizin tuz ihtiyacının yüzde 40’ını karşılayan eşsiz bir kaynaktır. Tuz Gölü, Türkiye’nin yüzölçümü açısından Van Gölü’nden sonra ikinci büyük gölüdür. Yer altına süzülen meteorolojik sular gölün tabanındaki tuz kubbelerini eriterek tuzlu suları tektonik hatlardan yüzeye taşır. Gölün tuz oluşumunun tarifi olan bu süreç sonrasında dipteki tuz toplanıp işlenir ve sofralarımıza sodyum klorür yani sofra tuzu olarak gelir.
- Cevap: Tuz Gölü
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 304
171. O sabah neşe içinde uyandım. Uzun süredir görmediğim ve çok özlediğim anneannem geliyordu. Eskişehir kışları çok soğuk olduğu için onu yanımıza çağırmıştık. Ne de olsa Antalya sıcaktı ve burada rahat eder diye düşünmüştük. Çok geçmeden kapının zilini duydum. Koşarak gittim ve onun boynuna sarıldım. Annem, elindeki valizleri odasına taşırken biz de salona geçtik. Anneannemin biraz bitkin olduğunu görünce: “Anneanneciğim, sana bir yorgunluk kahvesi yapayım.” dedim. Bana sevgi dolu gözlerle baktı ve “Ne de olsa bir fincan kahvenin kırk yıl hatırı varmış, yap güzel kızım içelim.” dedi. Kahveleri yapıp geldiğimde annem ve anneannem koyu bir sohbete dalmışlardı. Salonumuzda kahkahalar havada uçuşuyordu. Kendimi çok ama çok mutlu hissediyordum. Keyifle kahvesini içen anneannem hemen bir mâni söylemeye başladı.
Saçlarım ıslanınca
Rüzgâr ile kurutmam,
Kahven pek güzel olmuş,
Hatırını unutmam.
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1. Çocuk neden neşe içinde uyanmıştır?
- Cevap: Anneannesi geleceği için neşe içinde uyanmıştır.
2. Çocuğun ve anneannesinin yaşadığı yerleri yazınız.
- Cevap: Çocuk Antalya’da, anneannesi Eskişehir’de yaşıyor.
3. Çocuk, anneannesine neden kahve yapmak istemiştir?
- Cevap: Anneannesinin yorgun olduğunu gördüğü için ona kahve yapmak istemiştir.
4. “Koyu bir sohbete dalmak” ne demektir?
- Cevap: Uzun uzun konuşmak
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 305
172. Aşağıda verilen kelimelerin eş anlamını bulunuz. Bulduğunuz kelimenin başındaki harfi örnekteki gibi sol sütuna yazınız.
- Cevap:
173. Aşağıdaki sayıların okunuşlarını yazınız.
- Cevap:
Dokuz sıfır beş
bin dört yüz elli üç
altıncı sınıf
bin beş yüz
Türk lirası
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 306
174. Aşağıda bulunan akvaryumlara eş anlamlı, zıt anlamlı ve eş sesli kelimeleri yerleştiriniz.
- Cevap:
EŞ ANLAMLI: ırak-uzak, asır-yüzyıl, armağan-hediye
ZIT ANLAMLI: savaş-barış, ödül-ceza, yokuş-iniş
EŞ SESLİ: kara, çay, ay, ton, dolu
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 307
175. Sevgili arkadaşlar, tahtaya bir metin yazdım. Fakat noktalama işaretlerini koymadım. Bu işaretleri bulup parantezle belirtilen yerlere yazınız.
Şimdi de bazı noktalama işaretlerini yanlış kullanmışım. Hangi noktalama işaretlerini yanlış kullandım acaba? Doğru kullandıklarıma “D”, yanlış kullandıklarıma “Y” yazınız.
Şimdi de sizin için bir şifre oluşturdum. Aşağıdaki cümlelerde soru işareti konulması gereken cümleleri bulunuz. Bulduğunuz cümlerin başındaki harfler size şifreyi verecektir.
- Cevap:
ENİNE Mİ ( ? ) BOYUNA MI ( ? )
Öğretmeni( , ) Kadir( ‘ )e sordu( : )
( – ) Söyle bakalım( , ) sekizin yarısı kaç eder( ? )
( – ) Enine mi( , ) boyuna mı öğretmenim( ? )
( – ) O nasıl soru öyle( ? )
( – ) Enine kesersek sıfır( , ) boyuna kesersek üç eder öğretmenim( . )
DOĞRU: Eruh’a / 2017’de / Dr. Alp
YANLIŞ: 2.nci / Kitap’çı / 19.Mayıs.1919 / T.B.M.M.’ye /
23:00’da /Türk Dil Kurum’u
ŞİRFE: NOKTA
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 308
176. HEYECANLI UYANIŞ
Uçsuz bucaksız ormanın derinliklerinde ilerliyordum. Güneş, batmak üzereydi. Yolumu kaybetmiştim. Ne yapacağımı bilemiyordum. Aniden karşıma bir ayı çıktı! Donakaldım! Ayı, bana doğru yaklaştı. Soluk alışverişim hızlanmaya başladı. Ayı: “Benden korkma, benden sana zarar gelmez. Haydi, elimi tut da seni bu ormandan çıkarayım.” dedi. Ayının elini tuttum. Birden ayı ile birlikte gökyüzündeki kuyruklu yıldızın üstüne çıktık. Çok şaşırmıştım. Nabzım hızla atmaya devam ediyordu. Kuyruklu yıldız, hızlı bir şekilde yeryüzüne doğru hareket ederek beni ayı ile birlikte evime ulaştırdı. Gözlerim yuvalarından fırlayacaktı! Ayı bana yaklaştı ve sarıldı. Ardından “Hoşça kal.” deyip gözden kayboldu. Neler oluyordu böyle derken uykumdan terli ve heyecanlı bir şekilde uyandım. Bunun bir rüya olduğunu anlayınca rahatladım. Yukarıdaki metinde geçen hayalî unsurları ayının bulunduğu alana yazınız. Metinde geçen gerçek unsurları ise kuyruklu yıldızın bulunduğu alana yazınız.
- Cevap:
Hayalî Unsurlar: Ayının konuşması, çocuğun ayı ile birlikte kuyruklu yıldızın üstüne çıkması, kuyruklu yıldızın ayı ile çocuğu evine ulaştırması
Gerçek Unsurlar: Hayalî unsurların dışında kalan bütün ifadeler gerçek unsurlardır.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 309
177. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerden gerçek anlamlı olanların başına “G”, mecaz anlamlı olanların başına “M”, terim anlamlı olanların başına “T” yazınız.
- Cevap:
Atatürk milletimize ışık oldu. (M)
Arkadaşım bana soğuk davranıyor. (M)
Maçta bir penaltı vardı. (T)
Elimden düşen bardak kırıldı. (G)
Tiyatrodaki kostümleri çok beğendim. (T)
Odasındaki dolabın tüm çekmeceleri boştu.
Matematik dersinde karenin dört köşesi olduğunu öğrendik. (T)
Bir bardak sıcak çay içtim. (G)
Yaz boyunca geceleri teleskop ile yıldızları seyrettim. (T)
Nevzat, öğretmeninin söylediği notaları çok güzel çaldı. (T)
Murat, keskin bir zekâya sahiptir. (M)
Türkçe dersinde doğa ile ilgili bir kompozisyon yazdım. (T)
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 310
178. Aşağıdaki deyimleri, karşıladığı anlamlar ile eşleştiriniz.
- Cevap:
179. Aşağıdaki cümleleri anlam özelliğine göre numaralanmış sözcüklerle eşleştiriniz.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 311
180. Aşağıdaki atasözleri ile karşıladığı anlamları eşleştirerek şifreyi çözünüz.
- Cevap: ŞİFRE: ATASÖZÜ
181. Aşağıdaki tabloda bazı kurum adları, sözcükler ve kısaltmalar verilmiştir. Bu kurum adlarını ve sözcükleri kısaltmalarıyla eşleştirerek aynı renge boyayınız.
- Cevap:
Türk Hava Yolları: THY
Millî Eğitim Bakanlığı: MEB
ve diğerleri: vd.
doktor: Dr.
Cadde: Cad.
Türk Lirası: TL
santimetre: cm
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 312
182. Aşağıda yabancı dillerden alınmış kelimelerin Türkçe karşılıklarını bulup eşleştirdikten sonra şifreyi oluşturunuz.
- Cevap: ŞİFRE: EĞİTİM BİLİŞİM AĞI
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 5. ve 6. Tema Sayfa 313
183. Aşağıdaki soruları bahçemizde bulunan meyve ağaçlarının grafiğine göre cevaplayınız.
1. Bahçede en çok bulunan meyve ağacı hangisidir?
- Cevap: Elma
2. Bahçede en az bulunan meyve ağacı hangisidir?
- Cevap: Kayısı
3. Bahçede kaç çeşit meyve ağacı vardır?
- Cevap: 5 çeşit
4. Bahçede kaç tane nar ağacı vardır?
- Cevap: 6 tane nar ağacı vardır.
4. Sınıf Çalışma Kitabı Türkçe 5. ve 6. Tema Cevapları Meb Yayınları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.