“4. Sınıf Trafik Güvenliği Ders Kitabı Cevapları Sayfa 40” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

4. Sınıf Trafik Güvenliği Ders Kitabı Cevapları Sayfa 40


Soru: Yönergeleri okuyalım. Yönergeleri sırasıyla uygulayarak "Şiir, Resim, Hikâye ve Afiş İstasyonları" etkinliğini yapalım.
Şiir, Resim, Hikâye ve Afiş İstasyonları 1. Şiir, resim, hikâye ve afiş masası olmak üzere sınıfta dört masa oluşturulur. 2. Masaların üzerine kâğıt, kalem, makas, boya kalemleri vb. ihtiyaç duyulacak malzemeler yerleştirilir. 3. Sınıftaki öğrenciler dört gruba ayrılır. 4. Masalarda "Trafikte Toplu Taşıma Kullanmanın Önemi" konulu şiir, resim, hikâye ve afiş çalışmaları gruplar tarafından dönüşümlü olarak yapılacaktır. 5. Her grubun bir masada çalışma süresi beş dakikadır. 6. Süre dolduğunda gruplar bir sonraki masaya geçerler ve o masadaki çalışmayı kaldığı yerden devam ettirirler. 7. Grupların bir sonraki masaya geçişleri dört masada da çalışma yapana kadar devam eder. 8. Grupların son masadaki çalışma süresi bittiğinde o masadaki çalışmanın tamamlanmış olması gerekir. 9. Tüm çalışmalar tamamlanınca gruplar ilk çalışma yaptıkları masaya dönerek o masadaki çalışmayı sınıfa sunarlar.
  • Cevap: Sizler için şiir, hikaye ve resim hazırladık.

TRAFİKTE TOPLU TAŞIMA

Otobüse binelim, yolumuz kısalsın,
Her bir durakta yeni yüzler çıksın.
Arabalar azalır, yollar açılır,
Herkes mutlu olur, gönüller ısınır.

Trenle, metro ile yolculuk güzel,
Gürültü azalır, hava da temiz.
Hem ucuz, hem rahat, yolculuk kolay,
Toplu taşıma ile hayat huzurlu.

Vapura binelim, denizden geçelim,
Egzoz dumanı yok, nefesler tazelensin.
Doğa korunur, insanlar sevinir,
Toplu taşımayla şehirler güzelleşir.

TOPLU TAŞIMANIN ÖNEMİ

Bir gün sabah okula gitmek için yola çıkan Elif, otobüs durağına geldi. Durağın önünde birçok öğrenci ve işine giden insanlar vardı. Otobüs geldiğinde herkes sırayla binmeye başladı. Elif de otobüse bindi ve cam kenarındaki yerine oturdu. Yol boyunca kitap okudu, pencereden dışarıyı izledi.

Otobüste çok sayıda yolcu vardı. Eğer herkes kendi arabasıyla yola çıksaydı yollar daha kalabalık olacak, trafik sıkışacaktı. Ayrıca arabaların çıkardığı dumanlarla hava da daha çok kirlenecekti. Elif, toplu taşıma sayesinde hem çevrenin korunduğunu hem de yolculuğun daha hızlı olduğunu fark etti.

Okuluna vardığında öğretmeni dersin konusunun “Toplu Taşıma Kullanmanın Önemi” olduğunu söyledi. Elif o gün yaşadıklarını sınıfta anlattı. Arkadaşları da onunla aynı fikirdeydi: Toplu taşıma hem güvenli hem de doğa için faydalıydı.

ÖĞRENDİKLERİMİZİ DEĞERLENDİRELİM
Soru: Bilgileri okuyarak soruyu cevaplayalım. On kişilik arkadaş grubu hafta sonu gerçekleştirilecek olan kitap fuarına gitmeyi planlamaktadır. Ulaşımlarını sağlamak için farklı seçenekleri vardır: kitap fuarına otobüs kullanarak gitmek, kendi araçlarıyla gitmek vb.
Soru: Kitap fuarına gitmek isteyen bu gruba ulaşımlarını sağlamak için neler önerirsiniz? Cevabımızı nedenleriyle yazalım.
  • Cevap: Otobüsle gitmelerini öneririm. Çünkü on kişi ayrı ayrı arabalarla giderse trafik artar, hava kirlenir ve masraf çoğalır. Toplu taşıma hem çevreyi korur hem de daha ekonomiktir.

4. Sınıf Meb Yayınları Trafik Güvenliği Ders Kitabı Sayfa 40 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.