4. Sınıf Matematik Sevgi Yayınları
672 yazı · 4. Sınıf Matematik Sevgi Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Aşağıdakilerden hangisi bileşik kesirdir?
“Aşağıdakilerden hangisi bileşik kesirdir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdakilerden hangisi bileşik kesirdir? Soru: Aşağıdakilerden hangisi bileşik kesirdir? Cevap: B “4. Sınıf Matematik Sevgi Yayınları Sayfa 160 Cevapları” ile ilgil
- Rehber
Bir çokluğun belirtilen basit kesir kadarını bulurken çokluğun sayısını kesrin...böleriz. Bulduğumuz bölüm ile kesrin…çarparız.
“Bir çokluğun belirtilen basit kesir kadarını bulurken çokluğun sayısını kesrin...böleriz. Bulduğumuz bölüm ile kesrin…çarparız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bir çokluğun belirtilen basit kesir kadarını bulurken çokluğun sayısını kesrin.
- Rehber
“0” dışındaki bir doğal sayı ile birlikte yazılan kesirlere . . .denir.
““0” dışındaki bir doğal sayı ile birlikte yazılan kesirlere . . .denir.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. “0” dışındaki bir doğal sayı ile birlikte yazılan kesirlere . . .denir. Soru: “0” dışındaki bir doğal sayı ile birlikte yazılan kesirle
- Rehber
Payı paydasından küçük olan kesirlere . . . denir.
“Payı paydasından küçük olan kesirlere . . . denir.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Payı paydasından küçük olan kesirlere . . . denir. Soru: Payı paydasından küçük olan kesirlere . . . denir. Cevap: Basit “4. Sınıf Matematik Sevgi Yayınları
- Rehber
Payı, paydasına eşit veya payı paydasından büyük olan kesirlere . . . denir.
“Payı, paydasına eşit veya payı paydasından büyük olan kesirlere . . . denir.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Payı, paydasına eşit veya payı paydasından büyük olan kesirlere . . . denir. Soru: Payı, paydasına eşit veya payı paydasından büyü
- Rehber
Aşağıdaki noktalı yerlere uygun ifadeleri yazınız.
“Aşağıdaki noktalı yerlere uygun ifadeleri yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki noktalı yerlere uygun ifadeleri yazınız. Soru: Aşağıdaki noktalı yerlere uygun ifadeleri yazınız. Cevap: “4. Sınıf Matematik Sevgi Yayınları Sayfa
- Rehber
Güneş, ampul, el feneri” ifadelerini aşağıdaki ağaç şemasında boş bırakılan kutulara yazınız.
“Güneş, ampul, el feneri” ifadelerini aşağıdaki ağaç şemasında boş bırakılan kutulara yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Güneş, ampul, el feneri” ifadelerini aşağıdaki ağaç şemasında boş bırakılan kutulara yazınız. Soru: Güneş, ampul,
- Rehber
Uçak, tren, hava yolu, gemi” ifadelerini aşağıdaki ağaç şemasında boş bırakılan kutulara yazınız.
“Uçak, tren, hava yolu, gemi” ifadelerini aşağıdaki ağaç şemasında boş bırakılan kutulara yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Uçak, tren, hava yolu, gemi” ifadelerini aşağıdaki ağaç şemasında boş bırakılan kutulara yazınız. Soru: Uçak,
- Rehber
Bir pastanede cumartesi ve pazar günlerinde satılan pasta çeşitleri aşağıda verilmiştir. Verilerden yararlanarak ikili sıklık tablosunu ve ikili sütun grafiğini oluşturunuz.
“Bir pastanede cumartesi ve pazar günlerinde satılan pasta çeşitleri aşağıda verilmiştir. Verilerden yararlanarak ikili sıklık tablosunu ve ikili sütun grafiğini oluşturunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bir pastanede cumartesi ve pazar
- Ders Cevapları
Sınıfınızdaki tüm öğrencilere satranç, halk oyunları, drama ve flüt çalma etkinliklerinden en çok hangisine katılmak istediklerini sorunuz. Aldığınız cevaplara göre yandaki ikili sıklık tablosunu tamamlayınız. Tablodaki verilerden yararlanarak ikili sütun grafiğini oluşturunuz.
“Sınıfınızdaki tüm öğrencilere satranç, halk oyunları, drama ve flüt çalma etkinliklerinden en çok hangisine katılmak istediklerini sorunuz. Aldığınız cevaplara göre yandaki ikili sıklık tablosunu tamamlayınız. Tablodaki verilerden yararlanarak ikili sütun grafiğini oluşturunuz.” ulaşabilmek ve ders