4. Sınıf Matematik Fersa Yayınları
1225 yazı · 4. Sınıf Matematik Fersa Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Bu oyuna gitmek isteyen 8 kişilik bir öğrenci grubunun toplam kaç TL ödeyeceğini tahmin ediniz.
“Bu oyuna gitmek isteyen 8 kişilik bir öğrenci grubunun toplam kaç TL ödeyeceğini tahmin ediniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bu oyuna gitmek isteyen 8 kişilik bir öğrenci grubunun toplam kaç TL ödeyeceğini tahmin ediniz. Soru: Bu oyuna
- Rehber
Her bir grup üyesinden bir tiyatro oyunu belirlemesini isteyiniz.
“Her bir grup üyesinden bir tiyatro oyunu belirlemesini isteyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Her bir grup üyesinden bir tiyatro oyunu belirlemesini isteyiniz. Soru: Her bir grup üyesinden bir tiyatro oyunu belirlemesini isteyiniz. Cev
- Rehber
Üçer kişilik gruplar oluşturunuz. Görev paylaşımında adaletli olunuz.
“Üçer kişilik gruplar oluşturunuz. Görev paylaşımında adaletli olunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Üçer kişilik gruplar oluşturunuz. Görev paylaşımında adaletli olunuz. Soru: Üçer kişilik gruplar oluşturunuz. Görev paylaşımında adaletli
- Rehber
Yiğit Bey, fiyatı 43 TL olan dolma kalemlerden 6 tane satın almak istiyor. Yiğit Bey’in cebinde 250 TL vardır. Yiğit Bey, cebindeki paranın 6 tane dolma kalem almak için yeterli olacağını tahmin etmiştir. Yiğit Bey’in tahmini doğru mudur? Siz olsaydınız 6 tane dolma kalemin fiyatını bulmak için yapılacak işlemin sonucunu nasıl tahmin ederdiniz? Açıklayınız.
“Yiğit Bey, fiyatı 43 TL olan dolma kalemlerden 6 tane satın almak istiyor. Yiğit Bey’in cebinde 250 TL vardır. Yiğit Bey, cebindeki paranın 6 tane dolma kalem almak için yeterli olacağını tahmin etmiştir. Yiğit Bey’in tahmini doğru mudur? Siz olsaydınız 6 tane dolma kalemin fiyatını bulmak için yap
- Rehber
Toplama işleminin sonucunun tahmin edilmesinde kullanılan yöntemler çarpma işleminin sonucunun tahmin edilmesinde de kullanılabilir mi? Söyleyiniz.
“Toplama işleminin sonucunun tahmin edilmesinde kullanılan yöntemler çarpma işleminin sonucunun tahmin edilmesinde de kullanılabilir mi? Söyleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Toplama işleminin sonucunun tahmin edilmesinde kullanılan y
- Rehber
48 sayısı 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpıldığında elde edilen çarpımların toplamı kaçtır?
“48 sayısı 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpıldığında elde edilen çarpımların toplamı kaçtır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 48 sayısı 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpıldığında elde edilen çarpımların toplamı kaçtır? Soru: 48 sayısı 5, 25 v
- Rehber
“Her ay kumbarasına 700 TL atan Figen bir yılın sonunda kaç TL biriktirir?” Yukarıda verilen problemin kısa yoldan çözümünü aşağıya yazınız.
““Her ay kumbarasına 700 TL atan Figen bir yılın sonunda kaç TL biriktirir?” Yukarıda verilen problemin kısa yoldan çözümünü aşağıya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. “Her ay kumbarasına 700 TL atan Figen bir yılın sonunda kaç TL bir
- Rehber
Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapınız.
“Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapınız. Soru: Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapınız. Cevap: “4. Sınıf Fersa Yayınları Matematik Ders Kit
- Rehber
İki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpmayla ilgili başka yöntemler olup olmadığını tartışınız.
“İki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpmayla ilgili başka yöntemler olup olmadığını tartışınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. İki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpmayla ilgili başka yöntemler
- Rehber
1 ile 4, 2 ile 5 ve 3 ile 6 numaralı kutulara yazdığınız sayıları karşılaştırınız. Karşılaştırmalarınıza göre iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpmayla ilgili kural geliştiriniz.
“1 ile 4, 2 ile 5 ve 3 ile 6 numaralı kutulara yazdığınız sayıları karşılaştırınız. Karşılaştırmalarınıza göre iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpmayla ilgili kural geliştiriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 1 i