4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayıncılık Sayfa 15

“4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 15 Hecce Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 15

Haklarımı Kullanıyorum

Çan’ın arkadaşları teneffüste oyun oynamaktadır. Arkadaşları Çan’ın üzgün olduğunu ve oyuna katılmadığını fark eder. Çan’ın yanına gelerek ona bunun nedenini sorar. Can, ev sahibinin ev kirasına olması gerekenden fazla zam istediğini söyler. Ailesi bunu karşılayamayacağı için kısa zamanda taşınmaları gerektiğini açıklar. Çan’ın arkadaşları da daha önce aynı durumu yaşamıştır. Bu nedenle dersten sonra Çan’ın evine gider ve ailesi ile konuşurlar. Eve gelen Çan’a annesi durumu anlatır ve Çan’ın arkadaşlarından ev sahibinin, kanunlara göre belli kurallar çerçevesinde kiraya zam yapabileceğini öğrendiğini söyler. Bu nedenle taşınmak zorunda olmadıklarını söyler. Çan’ın ailesi, ev sahibi ile görüşür ve haklarını savunur. Böylece ev sahibi olması gerektiği kadar zam yapar. Can da okulundan, öğretmenlerinden ve arkadaşlarından ayrılmak zorunda kalmaz.

Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.

1. Haklarımızın bilincinde olmak günlük hayatta bize ne gibi özellikler katmaktadır?

• Cevap: Toplumdaki rolümüzü, sorumluluklarımız ve haklarımızı iyi bilmeliyiz. Böylece toplum içerisinde nasıl davranmamız gerektiğini iyi biliriz. Aynı zamanda kendimizi savunabiliriz ve sorunsuz bir şekilde hayatımızı sürdürebiliriz

2. Ebeveynlerin, çocukların görüşlerini almaları neden önemlidir?

• Cevap: Bir ebeveynin görevleri oldukça çeşitlidir ve çocukların ihtiyaçlarına göre değişebilir. Ancak, ebeveynlerin temel görevleri, çocuklarının sağlıklı bir şekilde büyümelerini sağlamak, onların eğitimini desteklemek, duygusal ihtiyaçlarını karşılamak ve sosyal gelişimlerini desteklemektir.

3. Çan’ın yaşadığı gibi bir durum sizin başınıza gelseydi nasıl davranırdınız? Defterinize yazınız.

• Cevap: Çok üzgün olurdum. Mahçub şekilde ben de bir köşede üzgün üzgün otururdum.

Etkinlik Zamanı

Haklarımın bilincinde bir birey olarak diğer arkadaşlarımın da haklarının bilincinde olması için afiş tasarlıyorum.

• Öğretmeninizden sizleri sınıf mevcuduna göre dörderli veya beşerli gruplara ayırmasını isteyiniz.
• Her bir gruba yaşama hakkı, oyun hakkı, eğitim alma hakkı, beden dokunulmazlığı hakkı, dinlenme hakkı, sağlık hakkı gibi çocuk hakları ile ilgili maddeleri kura yöntemi ile dağıtınız.
• Grup arkadaşlarınızla birlikte size çıkan hakka ilişkin kendi yaşamınızdan örnekler sunan bir afiş yapınız.
• Afişinizde slogan, görsel ya da çizim olmasına dikkat ediniz.
• Yaptığınız afişleri sınıf panonuza asınız.

• Cevap: Afiş için internet sitemizdeki afiş örneklerinden faydalanabilirsiniz.

Göz Atalım

Elektronik içerikteki videoyu izleyiniz. Videodan çıkarımlarınızı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap: Bu etkinliği sizler yapmalısınız.

4. Sınıf Hecce Yayıncılık İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı Sayfa 15 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.