“4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 101 Sözcü Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sözcü Yayınları Sayfa 101

Karışımları daha iyi anlamak için “Meyve Salatası Yapalım” isimli etkinliğimizi yapalım.
  • Cevap:
20. Etkinlik Etkinliğin Amacı Karışımın sonunda karışımı oluşturan maddelerin özelliklerini koruduğunu gözlemlemek. Neler Kullanacağız? Elma, armut, üzüm, muz gibi mevsime uygun çeşitli meyveler, bıçak, geniş bir kap. Nasıl Yapacağız? 1. Bütün meyveleri bol su ile iyice yıkayalım. 2. Meyve salatasını yapmadan meyvelerin tadına bakalım. 3. Bir aile büyüğümüzün yardımıyla meyveleri doğrayalım. 4. Doğradığımız meyveleri fotoğraftaki gibi geniş bir kap içinde karıştıralım. Kabımız cam ya da porselen gibi kırılabilecek bir maddeden yapılmışsa dikkatli davranalım. Meyve salatamızın tadına bakalım. 5. Gözlem sonuçlarımızı defterimize yazalım. 6. Meyve salatamız hazır. Afiyetle yiyebiliriz. Etkinlik sonuçlarımıza göre aşağıdaki soruları cevaplayalım. 1. Meyve salatasını yapmadan önce ve yaptıktan sonra tatlarını kontrol ettik. Meyvelerin tatlarında bir değişiklik var mı?
  • Cevap: Meyve salatasını yapmadan önce ve yaptıktan sonra meyvelerin tatlarında bir değişiklik yoktur.
2. Meyvelerin, salata yapmadan önce ve yaptıktan sonra tatlarının değişmemesi neyi gösterir?
  • Cevap: Meyvelerin tatlarının değişmemesi, karışımın sonunda karışımı oluşturan maddelerin özelliklerini koruduğunu gösterir.
3. Madde ve karışımı tanımlayıp aralarındaki farkı yazalım.
  • Cevap: Madde, belirli fiziksel ve kimyasal özelliklere sahip maddelerdir. Karışım, iki veya daha fazla maddenin bir araya gelmesi ile oluşur fakat her madde kendi özelliklerini korur. Madde ve karışım arasındaki fark, karışımda maddelerin kendi özelliklerini koruması, maddede ise tek tip bir yapı ve özelliklerin bulunmasıdır.
Etrafımızda ne kadar çok madde var değil mi? Acaba bu maddelerden hangileri saf maddedir, hangileri karışımdır? Günlük yaşamda karşılaştığımız maddelerden hangilerinin saf madde, hangilerinin karışım olduğunu fark etmek için bir etkinlik yapalım.
  • Cevap: Evet, etrafımızda çok sayıda madde bulunuyor. Örneğin, su ve oksijen saf maddelerdir, çünkü belirli ve sabit özelliklere sahiplerdir. Diğer taraftan, limonata ve hava gibi maddeler karışımdır, çünkü birden fazla maddenin bir araya gelmesi ile oluşurlar ve bu maddeler kendi özelliklerini karışım içinde korurlar. Günlük yaşamda karşılaştığımız maddeleri inceleyerek hangilerinin saf madde, hangilerinin karışım olduğunu belirleyebiliriz.

4. Sınıf Sözcü Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 101 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.