“4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 191 Adım Adım Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Adım Adım Yayıncılık Sayfa 191

Uygulamalı Bilim

Soru: Bilim insanları, insanların ihtiyaçları doğrultusunda yeni aydınlatma araçları geliştirmektedir. Geçmişte kullanılan meşale, yağ lambası ve mum gibi aydınlatma araçları da kullanıldıkları dönemin teknolojik ürünleriydi. Siz de gelecekte kullanılabilecek bir aydınlatma aracı tasarlayınız. Bu süreçte kitabınızın 15-23. sayfalarında verilen “Fen, Mühendislik ve Girişimcilik Uygulamaları” bölümündeki bilgilerden yararlanabilirsiniz. Tasarımınızın çizimini yapınız ve arkadaşlarınıza sununuz. Aydınlatma aracı tasarımınızı öğretmeninizin rehberliğinde düzenlediğiniz yıl sonu bilim şenliğinde sergileyiniz.

  • Cevap:

GÜNEŞ ÇİÇEĞİ

Değerli öğretmenim, sevgili arkadaşlarım,

Bugün sizlere “Güneş Çiçeği” adını verdiğim aydınlatma aracı tasarımımı tanıtacağım. Amacım, ders çalışırken yeterli ışık sağlamak ve lambaların gereksiz yere yanmasını önlemektir.

Tasarımım çiçek şeklinde bir masa lambası olacak. Üst kısmında küçük bir güneş paneli, ortasında ise az elektrik harcayan bir lamba bulunacak. Gündüz güneşten elde edilen elektrik, yeniden doldurulabilen bir pilde saklanacak. Akşam olduğunda lamba bu enerjiyle çalışacak. Güneş enerjili lambalar, aydınlatmada elektrik tasarrufuna yardımcı olur. (1)

Lambaya ortamın ışığını ve masada birinin bulunup bulunmadığını algılayan parçalar yerleştireceğim. Lambam, masa yeterince aydınlıkken yanmayacak. Ortam karanlıksa ve masada biri oturuyorsa ışık verecek. Masadan ayrıldığımızda kendiliğinden kapanacak. Işığı doğrudan gözümüze değil, kitabımıza yöneltmek için başlığı ayarlanabilecek. Böylece yalnızca ihtiyaç duyulan alan aydınlatılacak.

Önce tasarımımın çizimini yapıp parçalarının adlarını yazacağım. Gerekli malzemeleri, maliyetlerini ve hazırlık süresini öğretmenimle belirleyeceğim. Daha sonra öğretmenimin yardımıyla bir model hazırlamayı planlıyorum. Elektrik bağlantılarını tek başıma yapmayacağım.

Modelin ışığını, açılıp kapanmasını ve masayı yeterince aydınlatıp aydınlatmadığını deneyeceğim. Gözlemlerimi bir tabloya yazacağım. Bir sorun çıkarsa tasarımımı geliştirip yeniden deneyeceğim.

Güneş Çiçeği ile hem rahatça ders çalışmayı hem de enerjiyi dikkatli kullanmayı hedefliyorum. Hazırlayacağım tanıtım afişinde lambanın amacını, parçalarını ve çalışma biçimini göstereceğim. Tasarımımı yıl sonu bilim şenliğinde sergileyerek arkadaşlarımın önerilerini dinleyeceğim.

Beni dinlediğiniz için teşekkür ederim.

4. sınıf öğrencisi Aslıhan’ın gelecekte kullanılabilecek aydınlatma aracı projesi aşağıda verilmiştir. Projeyi inceleyiniz.

Evlerde dekorasyon amaçlı kullanılan yapay çiçeklerin masa lambası olarak kullanılmasına yönelik bir tasarım yaptım. Tasarladığım aydınlatma aracı, şehir elektriği ile çalışacaktır.Yapay çiçeklere sensörler ve LED lambalar yerleştireceğim.Tasarladığım lambayı evdeki masanın üzerine koyacağım. Bu masaya biri oturduğunda sensörler devreye girip LED lambalar yanacak. Masada oturan kimse yokken lamba da kapanacak ve elektrik israfına neden olmayacak.Tasarladığım aydınlatma aracı, istendiğinde etrafını daha uzun süre aydınlatma özelliğine de sahip olacak. Bunun için lambadaki sensörlerin devre dışı bırakılmasını sağlayacak bir sistem kuracağım. Anahtara basıldığında sensörler devre dışı kalacak. Böylece lamba, etrafa daha uzun süre ışık yayabilecek.

4. Sınıf Adım Adım Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 191 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.