4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Adım Adım Yayıncılık
770 yazı · 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Adım Adım Yayıncılık kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber 2026-2027
Aşağıdaki problemlerin çözümünü defterinize yazınız.
“Aşağıdaki problemlerin çözümünü defterinize yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Boş cam kavanozun kütlesi 310 g’dır. Cam kavanoza bir miktar bal konuluyor. Bal dolu cam kavanozun kütlesi 790 g olarak ölçülüyor. Cam kavanozdaki balın net kütlesi kaç g’dır?
“Boş cam kavanozun kütlesi 310 g’dır. Cam kavanoza bir miktar bal konuluyor. Bal dolu cam kavanozun kütlesi 790 g olarak ölçülüyor. Cam kavanozdaki balın net kütlesi kaç g’dır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Aşağıdaki ifadelerde boş bırakılan yerlere “kütle” ve “hacim” kavramlarından uygun olanları yazınız.
“Aşağıdaki ifadelerde boş bırakılan yerlere “kütle” ve “hacim” kavramlarından uygun olanları yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
g ve kg,...birimidir.
“g ve kg,...birimidir.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Görselde verilen yerdeki maddelerin hangileri katı, hangileri sıvı, hangileri gazdır? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
“Görselde verilen yerdeki maddelerin hangileri katı, hangileri sıvı, hangileri gazdır? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Ders Cevapları 2026-2027
Su, meyve suyu ve sıvı yağın şeklinin bulunduğu kaba göre değişip değişmediğini gözlemleyiniz. Aşağıda verilen tablodaki soruları gözlem sonuçlarınıza göre cevaplayınız. Bu maddelerin hangi hâlde bulunduğunu tablodaki ilgili kutucuklara yazınız.
“Su, meyve suyu ve sıvı yağın şeklinin bulunduğu kaba göre değişip değişmediğini gözlemleyiniz. Aşağıda verilen tablodaki soruları gözlem sonuçlarınıza göre cevaplayınız. Bu maddelerin hangi hâlde bulunduğunu tablodaki ilgili kutucuklara yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Gazların, bulunduğu ortamda yayılma özelliğiyle ilgili günlük yaşamdan başka örnekler verilebilir mi? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
“Gazların, bulunduğu ortamda yayılma özelliğiyle ilgili günlük yaşamdan başka örnekler verilebilir mi? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Aşağıdaki deneyi yaparak gazların bulunduğu ortamda yayılmasını gözlemleyiniz.
“Aşağıdaki deneyi yaparak gazların bulunduğu ortamda yayılmasını gözlemleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Balonun üflemenizle birlikte şişmesinin sebebi nedir?
“Balonun üflemenizle birlikte şişmesinin sebebi nedir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Yandaki karekodu akıllı cihazınıza okutarak maddenin hâlleri ile ilgili etkileşimli içeriği yapınız.
“Yandaki karekodu akıllı cihazınıza okutarak maddenin hâlleri ile ilgili etkileşimli içeriği yapınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.