3. Sınıf Müzik Meb Yayınları
388 yazı · 3. Sınıf Müzik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Birinci balondan başlayıp bütün balonları çizgilerle birleştirerek grafik oluşturalım. Sesler yukarı çıktıkça incelir, aşağı indikçe kalınlaşır. Buna göre şarkıdaki hecelerin incelik ve kalınlık özelliklerine dikkat edelim.
“Birinci balondan başlayıp bütün balonları çizgilerle birleştirerek grafik oluşturalım. Sesler yukarı çıktıkça incelir, aşağı indikçe kalınlaşır. Buna göre şarkıdaki hecelerin incelik ve kalınlık özelliklerine dikkat edelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutl
- Rehber
Yukarıdaki görselde verilen balonlardan en üst sıradakileri lacivert, orta sıradakileri mavi, en alt sıradakileri yeşil kalem ile boyayalım.
“Yukarıdaki görselde verilen balonlardan en üst sıradakileri lacivert, orta sıradakileri mavi, en alt sıradakileri yeşil kalem ile boyayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yukarıdaki görselde verilen balonlardan en üst sıradakileri lacive
- Rehber
"Aydede ile Gökyüzü" adlı şarkıyı dinleyelim, öğrenelim.
“"Aydede ile Gökyüzü" adlı şarkıyı dinleyelim, öğrenelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. "Aydede ile Gökyüzü" adlı şarkıyı dinleyelim, öğrenelim. Soru: "Aydede ile Gökyüzü" adlı şarkıyı dinleyelim, öğrenelim. Cevap: “3. Sınıf Meb Yayınları
- Rehber
Kutularda görselleri verilen varlıkları inceleyelim. Her bir kutuda ince sesli olanları mavi, kalın sesli olanları da kırmızı kalemimizle yuvarlak içine alalım. Bu sesleri taklit edelim.
“Kutularda görselleri verilen varlıkları inceleyelim. Her bir kutuda ince sesli olanları mavi, kalın sesli olanları da kırmızı kalemimizle yuvarlak içine alalım. Bu sesleri taklit edelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Kutularda görselleri
- Rehber
Aşağıda görselleri verilen hayvanları inceleyelim. Bu hayvanların seslerini taklit edelim. Çıkardıkları sesleri inceden kalına doğru numaralandırarak sıralayalım.
“Aşağıda görselleri verilen hayvanları inceleyelim. Bu hayvanların seslerini taklit edelim. Çıkardıkları sesleri inceden kalına doğru numaralandırarak sıralayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda görselleri verilen hayvanları incele
- Rehber
Çevremizde duyduğumuz kalın ve ince sesleri düşünelim. Kuş sesi gibi ince, aslan kükremesi gibi kalın seslere biz de farklı örnekler bulalım. Örneklerimizi arkadaşlarımızla paylaşalım.
“Çevremizde duyduğumuz kalın ve ince sesleri düşünelim. Kuş sesi gibi ince, aslan kükremesi gibi kalın seslere biz de farklı örnekler bulalım. Örneklerimizi arkadaşlarımızla paylaşalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Çevremizde duyduğumuz
- Rehber
Aşağıya okulumuzun ismini yazalım, uzun ve kısa heceleri çizgilerle (-) ve noktalarla (.) belirleyelim. Belirlediğimiz çizgilere ve noktalara uygun ritmik hareketler bulalım. Belirlediğimiz hareketlerle okulumuzun isminin ritmini arkadaşlarımızla seslendirelim.
“Aşağıya okulumuzun ismini yazalım, uzun ve kısa heceleri çizgilerle (-) ve noktalarla (.) belirleyelim. Belirlediğimiz çizgilere ve noktalara uygun ritmik hareketler bulalım. Belirlediğimiz hareketlerle okulumuzun isminin ritmini arkadaşlarımızla seslendirelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yap
- Rehber
Aşağıdaki noktalı alana ismimizi yazalım. Tamamladığımız cümleyi okurken hecelerin altındaki el hareketlerini yapalım. Uzun heceler için alkışlayarak, kısa heceler için de parmaklarımızı şıklatarak oluşturduğumuz ritim ile arkadaşlarımıza kendimizi tanıtalım.
“Aşağıdaki noktalı alana ismimizi yazalım. Tamamladığımız cümleyi okurken hecelerin altındaki el hareketlerini yapalım. Uzun heceler için alkışlayarak, kısa heceler için de parmaklarımızı şıklatarak oluşturduğumuz ritim ile arkadaşlarımıza kendimizi tanıtalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapab
- Rehber
Aşağıda "Benim adım..." ile başlayan cümleyi ismimizi yazarak tamamlayalım. İsmimizdeki uzun heceleri çizgiyle (-), kısa heceleri de noktayla (.) belirleyelim. Cümlemizin ritmini bulup bu ritmi çalgımızla seslendirelim.
“Aşağıda "Benim adım..." ile başlayan cümleyi ismimizi yazarak tamamlayalım. İsmimizdeki uzun heceleri çizgiyle (-), kısa heceleri de noktayla (.) belirleyelim. Cümlemizin ritmini bulup bu ritmi çalgımızla seslendirelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka
- Rehber
Aşağıdaki tekerlemenin sözlerini okuyalım. Tekerlemenin sözlerindeki uzun hecelerin altına çizgi (-), kısa hecelerin altına nokta (.) koyalım. Tekerlememizin ritmini bulalım. Ritim çalgımızla seslendirelim
“Aşağıdaki tekerlemenin sözlerini okuyalım. Tekerlemenin sözlerindeki uzun hecelerin altına çizgi (-), kısa hecelerin altına nokta (.) koyalım. Tekerlememizin ritmini bulalım. Ritim çalgımızla seslendirelim” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. A